2017年河南省高考作文1:原來很美
不曾那么認(rèn)真地注意你,原來你是如此的美。
??題記
一直以來你是那么平凡,平凡到我不曾那么認(rèn)真地看你。
小時(shí)候,因?yàn)槟愕碾x開我遺忘了你,我的童年沒有你,連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現(xiàn)。為此,我恨你!
依然清楚的記得小學(xué)一年級都是奶奶帶我去報(bào)的名,那時(shí),你在哪里?你知不知道,我覺得自己是多么的可悲,我的童年沒有你的陪伴,你是懷著一顆怎樣的心離開我,舍棄我?
不只是因?yàn)檫@個(gè)恨你。
那時(shí)應(yīng)該有七八歲了吧,是個(gè)炎熱的暑假,你買了輛自行車給我,我好高興。但,你接下來告訴我的事讓我跌入谷底,必須把自行車學(xué)會才讓進(jìn)門,接著你關(guān)了門,留我一個(gè)人在外面,太陽像火一樣烤著我,一滴水也沒有。我跌倒了很多次,人和車子,我感到我快不行了,真的快不行了!
可我依然挺了過來,因?yàn)槲液弈悖弈闳氲祝野l(fā)覺你是世界上最殘忍的人,我學(xué)會了自行車。
你在我最需要你的時(shí)候離開我,回來后我接受了你,但你卻在回家不長的時(shí)間給了我一棒,我在想我不會原諒你了。
上了初中,一直很內(nèi)向的我交了朋友,你很擔(dān)心我,每個(gè)老師的電話都要,我的情況你都掌握在手里,我一直都在講我不要讀書了,你想盡辦法勸我,我看到你流淚了,我一直以為我恨你,你流淚我會很改性,但是卻恰恰相反。
你勸好了我,了解情況,我換來的是轉(zhuǎn)學(xué)的通知。于是我沉淪到了另一所初中,成為了老師眼中的好學(xué)生乖孩子,但實(shí)際上我是一個(gè)壞學(xué)生。我學(xué)會了打架,吸煙,喝酒,上網(wǎng),到最后成為了請家長最頻繁的人。
我看到你坐在地上哭,那么的傷心無助,我自己躲了起來不想讓你看見軟弱的我,原來我是那么的在乎你,只是我自己不愿意面對你。
現(xiàn)在,我離開你來到離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書,你的擔(dān)心,你在車子外面擔(dān)心我的眼神,在車子開動的一瞬間,我看見??你那眼角的皺紋又增加了,沒有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現(xiàn)了銀白的點(diǎn)綴。你是做了什么才會如此衰老?大雨時(shí)在校外打傘等待,生病時(shí)一個(gè)電話你就回來,你緊張時(shí)的慌張,這一切都是為了我。
我都不曾發(fā)現(xiàn)你是如此的美,美得觸動我的心弦。母親,如此美麗的你我從未發(fā)現(xiàn),一直都是我心胸狹隘,沒有關(guān)心你,沒有注意你??原來你很美!
2017年河南省高考作文2:繪就生之底色
以歌樂之柔婉轉(zhuǎn)繞人心襟,以宋詞之憂愁伴風(fēng)飄零,以羽裳之輕盈翩然落下,以洞蕭之曲催淚磅礴。以蝴蝶不飛滄海舞出輕舟蝶舞飛揚(yáng),以大千之世界繪出生命之色彩。
偉人蘇武舞出生命之火紅,大漢的丹青上書寫下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
悠悠歲月,歷盡多少冷暖;滾滾浪花,淘盡多少英雄,但偉人之風(fēng)永存。朔風(fēng)凌冽,他與冷月作伴。南顧中原,將“生是大漢人,死是大汗臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄幽怨,他與孤冢為伍,悵望大漠飛雪,將“榮華富貴,千金封侯”的許諾拋置于不顧。地窖冰冷,他講滿口氈毛與草皮一塊咽下,渾身的熱血卻沸騰著一個(gè)至死不渝的信念,銘記祖國,精忠報(bào)國。冰雪飄零,他用至情睥睨佳肴美酒,錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱!
揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔至云霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他雕刻出大漢最深切的眷顧。他是歷史的星空中最耀眼的晨星,那一抹鮮艷的紅指引著我們勇往直前而又不迷失。
詩人陶淵明繪出萬物之綠,詩歌的記載上描繪出世外桃源的悠然自得。
“采菊東臨下,悠然見南山”,細(xì)細(xì)流水,念古至今,那如世外桃源般的地方,飄飄然著一個(gè)身影,那悠然自得的樣子讓人感覺怡然靜心,那萬山之綠竟比不上那一抹白色的身影,那種“種豆南山下,草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。“山徑人稀,翠蘿深處,啼鳥兩三聲,霽霞散曉月幽冥,疏木掛殘星”大概也就是這般怡然自得的情景吧。
夕陽的余暉,把他的心照得如同明鏡,那抹綠色的身影,似在孤獨(dú)訴說著什么。暗夜星辰映照在他的頭頂,大自然之間又多了一抹綠。
詩者蘇東坡寫下世間之白色,淡泊的萬千世界上涂寫出了世俗的沉浮無奈。
“把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑煙雨任平生,踏雪飛鴻”。蘇東坡的一生極為坎坷,仕途的偃?,愛情的曲折,輾轉(zhuǎn)的勞累與奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放棄仕途,怎能報(bào)效祖國,放棄文學(xué),怎能躋身文壇?最終,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜有感:“人生到處知何似,恰似飛鴻雪踏泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動,只愿“滄海寄余生”
一夜北風(fēng)緊,沉默的白色調(diào)嚴(yán)厲的接管著人世。淺黃深碧落盡,風(fēng)雨敲窗,驚破尚余綠意的秋夢,菊殘?jiān)谒淇冢宰兓野住?/p>
筆鋒劃過紙頁,書寫的人世間有著溫度的心靈。緩緩走來,我們無法片葉不沾衣,那就擷下人生中最美的色彩,繪就生之底色。
2017年河南省高考作文3:未來的我
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到,一個(gè)人站在高山的頂端,四周樹木蔥蘢,還不時(shí)有鳥兒飛來竄去,環(huán)繞著山的還有那波光粼粼的溪水。
當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際,微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時(shí),她屏住呼吸,等待著,盼望著。而當(dāng)太陽露出它那耀眼的光輝時(shí),那人舉起雙手喊道:“我成功啦。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想啦。”這歡呼聲充滿了興奮,激動卻很有節(jié)制,因?yàn)樗膊幌肫茐倪@黎明前的肅穆。由于好奇,視線總在那人的身上,隨她一起在四周轉(zhuǎn)動,隨她一起下了山。突然眼前一亮,原來貧窮潦倒的大別山金寨縣已是繁榮的一片。高高的樓房,光滑的柏油路,五花八門的商店,這里的一切看起來一點(diǎn)也不比城市里的遜色。此時(shí)明白了,她所謂的理想成功啦就是指帶動金寨縣的發(fā)展。那個(gè)人就是我,從初中時(shí)期的開朗活潑到大學(xué)時(shí)代的沉著冷靜讓我感到時(shí)間就如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。
是時(shí)間讓我開始對自己負(fù)責(zé),是時(shí)間讓我明白別人開心才是自己最大的快樂。
到金寨縣來領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)念頭萌發(fā)于初二時(shí)期的一次夏令營住所的擁擠,道路的漫長,食物的苦澀讓我切身體會到貧窮的可怕。同時(shí),我也認(rèn)識到我不僅應(yīng)該感到慶幸還要為那些貧苦的同胞盡自己一份綿力,自那以后,目標(biāo)種子便悄悄地在我心中越長越大最后已經(jīng)根深蒂固了。
24歲那年,我以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,我專攻經(jīng)濟(jì)管理這發(fā)面因?yàn)槲以缫哑炔患按胍椭切┙鹫h的人們了。我由于資力高所以很容易當(dāng)上了縣長,我走進(jìn)他們的家庭和他們交談,再把他們自己的想法構(gòu)思一一列出與其他人一起商議,就這樣我在辛酸苦累中生活了整整十六年,但是我并不后悔,因?yàn)槲易尳鹫h煥然一新了!
又到了一天中與清晨相對的時(shí)候了,西方的晚霞是那樣的紅彤彤的,給天下萬物以無限生機(jī)和柔美的撫愛。即使落日給我們留下了夜晚的黑暗,那也沒什么可怕的那閃光的星星仿佛是太陽在黑暗中留下的火種,為迎來更美好的明天!
未來的我是什么樣的呢?