全市平均分與去年持平，為530 .66分。各批次錄取最低控制分數線出爐，提前批高分優(yōu)先投檔線698分，比去年下調4分。2014廣州中考異地生戶籍生不同線不少異地生高分落選此外，今年是廣州異地中考政策實施的首個過渡年，異地生和戶籍生分開兩條線招錄，市招辦透露，兩類學生的錄取分差或會超預期，有不少異地生高分落選。

750分以上高分段考生比去年多160人

昨日，廣州市招生辦表示，今年繼續(xù)實施成績“三公布”：一是公布考生成績;二是公布普通高中招生各批次錄取最低控制分數線;三是公布全市考生考試分數段統計表。

今年中考總分全市平均分為530 .66分(不含政策性加分，下同)，與去年持平。高分段考生比例與去年相比有所提高，全市700分以上考生有11716人，占比10 .41%，比去年10304人多了1412人，同比提高了1.38個百分點;750分以上考生有460人，占比0 .41%，比去年300人多了160人，同比提高了0 .15個百分點。

今年，考生普遍反映數學題難度大，根據市招辦提供的各科平均分，數學平均分確實也相對較低。如語數英三科滿分為150分，語文全市平均分是102 .73分;數學是86 .85分;英語是93 .50分。

480分以上即可讀普通高中

今年普通高中提前批控制線全市統一劃定，高分優(yōu)先投檔線為698分，錄取最低控制分數線為645分。普通高中錄取最低控制分數線為480分，換言之，總分為810分，只要達到480分即可讀普通高中。

今年提前批高分優(yōu)先投檔線為698分，比去年下調4分。廣州市招辦有關負責人解釋，主要原因一是今年獨立招生學校的招生計劃同比增加760個，700分以上的高分考生在提前批前被獨立招生學校錄取的人數同比增多。二是今年非政策性照顧借讀生不能報考外區(qū)區(qū)屬示范性高中，報考市屬和本區(qū)公辦高中的計劃比例為8%，且不具有廣州市初中三年完整學籍的借讀生不能報考公辦高中，高分、次高分借讀生的報考和錄取機會略有減少，因此高分優(yōu)先投檔線有所降低。

此外，綜合考慮第一至三批各區(qū)計劃數、考生中考成績以及計劃完成率等因素，劃定第一至三批各區(qū)的高分優(yōu)先投檔線和錄取最低控制分數線，同去年基本持平。

普通高中錄取7月7日正式開始

今年中考有兩大政策變化，一是公辦普通高中取消擇校招生，二是實施新的“異地中考”政策。由此，在保持廣州市中考投檔錄取“志愿優(yōu)先、擇優(yōu)錄取”基本原則不變的基礎上，今年錄取規(guī)則有以下調整：

普通高中各招生批次只統一劃定兩條分數線，即批次錄取“最低控制分數線”和“高分優(yōu)先投檔分數線”，不再同以往按招生計劃的類型進行區(qū)分。

公辦普通高中招收廣州市戶籍生和招收具有廣州市初中三年完整學籍異地借讀生的招生計劃分開，統一錄取時同時投檔，不互相擠占計劃。

普通高中補錄時，公辦普通高中的招生計劃不再區(qū)分戶籍生計劃和具有廣州市初中三年完整學籍的異地借讀生計劃。市招辦表示，根據對中考數據的分析，今年具有廣州市初中三年完整學籍的借讀生被公辦高中錄取的分數要高于戶籍生，少數學校的分差可能超出考生和家長的預期，落選的高分學生較多，但落選考生還有機會被普通高中錄取。預計今年普通高中統一錄取結束后，將有3000多個普通高中學位可供考生補錄。市招考辦將在7月15日通過廣州招考網發(fā)布全市補錄計劃，未被普通高中錄取的考生可參加補錄。

廣州市普通高中錄取工作將于7月7日正式開始，7日進行獨立招生學校的錄取，8日進行提前批高中學校錄取，9日進行第一批高中學校錄取，10日進行第二批和第三批錄取。15日公布普通高中補錄計劃，未被錄取的考生在16日8：00-17：00登錄中考服務平臺補填志愿，17日上午未完成招生計劃的高中學校補錄。普通高中錄取結束后，18-19日將進行中職學校的統一投檔錄取。

提醒

今日可免費申請成績復查

成績公布后，如考生對本人成績有疑問的，可在今日8：30-17：00向初中畢業(yè)學校(或報名點)提出書面復查申請，由學校(或報名點)統一登記并在中考服務平臺上報復查申請，逾期不再受理。市招考辦將組織專人進行成績復查，復查內容為成績統計是否有誤、是否漏評、答案掃描是否有誤，不涉及評分標準掌握寬嚴的問題。對復查發(fā)現分數有誤的考生，更正后的成績將以電子版成績單重新發(fā)送到個人信箱。

素描

在今年廣州中考取得784高分，男孩宗毅對記者提要求：

不能寫得太夸張，不能登我的照片

截至昨晚，廣州中考已知的最高分是784，獲得這個成績的孩子叫宗毅。

“這畢竟只是一場考試，學習過程相對考試更重要，我不會太在意這個結果。”知道自己取得784的高分，宗毅表現得相當淡定。他謙虛地表示，自己跟大多數同學一樣，不會有特別的學習竅門，只要肯用功，對自己感興趣的科目多一點鉆研。“比如，我計劃好了學習時間，我可能就不會用這個時間去上網、看電視。”

宗毅來自清遠，三年前，父母帶著他趕考廣州的民校“小升初”，最終入讀廣東實驗中學附屬天河學校。宗毅認為，課堂上跟上老師的節(jié)奏是最關鍵的。他向記者表示，自己一度語文學得很爛，但每次測試過后，語文老師都非常耐心地幫助他分析卷子，不斷地鼓勵他，讓他一步步地把成績提上去。在班主任陳璐老師的眼中，宗毅人如其名，特別有毅力。初中已自學了高中的奧化和奧數，在中考前，已通過了華附的奧�？荚�，被提前錄入華附的高一奧班。“他跟我說，相信自己的能力，沒必要課外去補課。”

然而，學霸宗毅并不是書呆子，他的愛好也非常廣泛，籃球打得很棒，是校隊骨干，同時吉他也過了六級。

采訪到最后，在電話中，宗毅很認真地向記者提了兩點要求：一是希望能把他對學校的感激之情表達出來，畢竟三年初中，學校老師對他的培養(yǎng)很用心;二是，他個人希望保持低調，記者要如實反映個人情況，不能寫得太夸張，報上不能登載他的照片。

2014廣州中考異地生戶籍生不同線不少異地生高分落選

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