2017年廣西高考使用全國Ⅲ卷，即新課標三卷，全國丙卷，丙卷一般比甲卷和乙卷簡單一些。但不會因考題差別導致教材差別，一切都是遵照高考大綱命題的。數學高考考綱變動不大，一個比較明顯的變化是最后一道選做題從“三選一”變成“二選一”，去掉了幾何證明的內容。考生在做立體幾何、解析幾何題時，要注意在立體幾何和解析幾何的考題中，很可能需要應用平面幾何的知識點去解題，然后巧妙利用平面幾何的性質，降低計算量和尋找解題突破口。

那么，在高考的最后階段考生該如何復習？崔朝杰建議，考生重點復習以前做過的試卷，梳理之前出現的錯題，會較有針對性。通過梳理錯題，分析錯因，避免在高考中再犯類似的錯誤。在糾錯的同時，最好每天做一定的題量保持手感，但不建議再做偏題怪題，做中等難度題和基礎題為佳。

在考前，考生若掌握一些答題技巧和策略，或許會對考場上得分有幫助。

技巧一：小題巧做

在數學考試中，相對解答題，選擇題被稱為小題。建議考生做題時采取靈活方法，通過對選項的觀察，利用特殊值代入法、特殊方程法、排除法等，排除不可能的選項，把選擇題從4選1變成2選1，提高解題的速度。

技巧二：掌握概念、公式得基礎分

在解答題中，考生要注意概念型的內容。比如，在考試中，一些考生常寫錯極坐標，考生平時若能牢記極坐標概念，就知道極坐標怎么寫，掌握這個知識點，在極坐標和平面坐標的轉換中，就能立刻拿分。

另外就是熟練掌握公式。數學解答題里，如果第一道大題考三角函數，三角函數的正弦定理、余弦定理、輔助角公式、誘導公式等若能熟悉掌握，即便題不會做，把這些公式寫上去，也能得公式分。此外，在數列類考題中，掌握遞推公式求通項公式、前n項和公式，代入公式簡單化簡變形就能得分。在立體幾何考題中，有的考生喜歡用向量法答題，必須掌握面面角公式、線面角公式；在考極坐標與參數方程時，掌握極坐標與參數方程的轉化公式就能得分，這些都屬于公式分。

技巧三：分步驟答題搶計算分

按目前的評分細則，數學考試按步驟給分：考生寫對一步給一步的分。比如，考線性回歸方程，求回歸系數b。如果整體計算，算錯一個地方，系數b的值算錯，分數就沒有了。如果分步答題，先算x與y的平均數，然后算分子，再算分母，分子分母都算好，再帶到式子里計算，計算每步都有分，即便算錯一個地方，之前的步驟也能得分。

　　技巧四：掌握常見“套路”拿分數

比如解三角形時求取值范圍，通常有兩種策略：第一種將邊換成角，再利用三角函數的有界性去得分；第二種把角換成邊，用均值不等式或圖形的幾何性質去得分。這是常見的答題技巧。這些答題技巧近期可通過訓練，掌握固定套路，就能拿到分數。

需要提醒的是，在考場上，考生不要因為答題順序安排不當導致丟分。建議考生答題由易到難，如果某道考題較難，經認真思考還沒有思路，要果斷進入下一題。不少考生在考試中過于糾結解析幾何和導數題，導致最后一道選做題沒有時間做，但選做題的難度通常較小，這道題不做就丟失了得分機會。

考生答題習慣不好也會出現丟分的情況。例如，概率統計題屬于應用題，答題需要有一定的文字表述，有的考生簡單計算數據，以為做完了，或文字作答時統計用語不規范，導致被扣步驟分。至于書寫問題，數學答卷給的位置空間大小適當，答題時考生要有規劃，在不跳步的情況下，步驟分明，成行成列，把踩分點寫明確，方便老師按步給分。

2017年廣西高考語文作文點評

今年的廣西的高考作文依然是材料作文，總體上沿襲2015年的作文命題思路。2015年作文材料中有關“做人”中“老實”與“聰明”的辯論，是考查學生的認知能力、分辨能力，屬于思辨性材料作文。今年的作文材料中某人在“推新”但“被模仿”后，便“公開流程、制定標準”，最終“規范”了市場。材料沒有給學生帶來的多大的審題難度，學生可以從材料中出現的“推新”“被模仿”“假冒偽劣”“公開”“規范”等信息中不難看出可以從“規范”“誠信”這些范疇立意作文。

本題中關于市場“規范與誠信”話題，其實給學生留下很多的自由空間。在審題時，首先要抓住材料中關鍵詞，然后聯系生活實際，這樣“規范”與“誠信”等就可以由“市場”推及到“為人”“做事”等方面了，這樣就可以打開思路了。

今年廣西的作文題比較貼近生活，“花茶新工藝”也體現了地方特色，在當今信息發達時代，“新工藝”被模仿，被假冒也是很常見的事，但是如何在求利的同時保持誠信，這必須引起人們的高度重視。

題目中“某人”在創新致富的同時，還規范了市場，帶領大家致富，這種行為恰恰體現了“某人”對社會的責任感。