一、欽州幼兒師范高等專科學校在全國錄取分數線統計表
欽州幼兒師范高等專科學校在全國的的錄取最低錄取分數從低到高的區間為180分至386，錄取位次在276666 ~ 69770區間。
1、欽州幼兒師范高等專科學校在廣西2022年理科最低錄取分數線為302分，最低錄取位次為175065名;
2、欽州幼兒師范高等專科學校在廣西2022年文科最低錄取分數線為362分，最低錄取位次為89166名;
3、欽州幼兒師范高等專科學校在四川2022年文科最低錄取分數線為320分，最低錄取位次為178000名;
4、欽州幼兒師范高等專科學校在貴州2022年理科最低錄取分數線為310分，最低錄取位次為172436名;
5、欽州幼兒師范高等專科學校在云南2022年文科最低錄取分數線為449分，最低錄取位次為78268名;
二、欽州幼兒師范高等專科學校在全國各省錄取分數線統計表
1、2022年欽州幼兒師范高等專科學校在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 311 | 147056 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 294 | 238218 |
| 2022 | 廣西 | 理科 | - | 專科 | 302 | 175065 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | - | 專科 | 362 | 89166 |
| 2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 180 | 69770 |
| 2022 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 180 | 112556 |
| 2022 | 四川 | 理科 | - | 專科 | 235 | 276666 |
| 2022 | 四川 | 文科 | - | 專科 | 320 | 178000 |
| 2022 | 貴州 | 理科 | - | 專科 | 310 | 172436 |
| 2022 | 貴州 | 文科 | - | 專科 | 415 | 78032 |
| 2022 | 云南 | 理科 | - | 專科 | 377 | 131516 |
| 2022 | 云南 | 文科 | - | 專科 | 449 | 78268 |
2、2021年欽州幼兒師范高等專科學校在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣西 | 理科 | - | 專科 | 279 | 177972 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | - | 專科 | 316 | 100600 |
| 2021 | 四川 | 理科 | - | 專科 | 184 | 257281 |
| 2021 | 四川 | 文科 | - | 專科 | 286 | 180838 |
| 2021 | 貴州 | 理科 | - | 專科 | 296 | 183592 |
| 2021 | 貴州 | 文科 | - | 專科 | 399 | 91050 |
| 2021 | 云南 | 理科 | - | 專科 | 299 | 156311 |
| 2021 | 云南 | 文科 | - | 專科 | 386 | 105277 |
3、2020年欽州幼兒師范高等專科學校在全國各省錄取分數線統計表
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣西 | 理科 | - | 專科 | 253 | 184660 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | - | 專科 | 298 | 96942 |
三、欽州幼兒師范高等專科學校最新介紹
欽州幼兒師范高等專科學校簡介發布日期:2021年05月18日欽州幼兒師范高等專科學校屬專科層次公辦高等學校。2020年4月由廣西壯族自治區人民政府批準設立并通過國家教育部備案。學校由欽州市人民政府舉辦、建設和管理，教育教學業務由廣西壯族自治區教育廳指導。學校辦學規模規劃為10000人，在四年內實現：2020年在校生1508人，2021年達到4000人，2022年為7000人，2023年達到10000人。目前，學校占地面積為348畝，2022年擴大為500畝，2023年后達到900畝。市委市政府高起點、高標準組建教師隊伍：在市直學校遴選優秀的教師、從市里相關部門調配優秀的專業人才、從全國高校中引進優秀教師和碩士以上優秀研究生。學校高水平、高質量培養教師：開展了學校制度浸潤、全國優秀同類學校專家“面對面、點對點、專業對專業”的現場指導、校本研修、教育教學技能大賽、到高校跟崗學習
