思而思學教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據(jù)招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準。那么廣東警官學院 的院校代碼是多少?廣東警官學院 招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細介紹。
一、廣東警官學院 簡介和成就介紹
廣東警官學院的前身是建立于1949年11月的廣東省公安干部學校,五十多年來,學院經(jīng)歷了政法干部培訓,政法中專、大專,公安專科、本科教育的歷程,目前是華南地區(qū)第一所也是唯一的公安本科院校。
五十多年來為社會輸送了十多萬政法類專門人才,被譽為“南粵警官搖籃”。廣東警學院辦學特色有濃厚的嶺南文化作背景。敢為人先,是嶺南文化、廣東文化的精華。
一、服務公安隊伍建設(shè)的辦學理念
服務公安隊伍建設(shè)的辦學理念,始于建校初期的廣東公安干部學校,從單一的公安政法干警培訓教育,到本科公安教育的辦學歷程,辦學理念成為厚實的歷史沉淀、理性的認識升華、行動的理論指南。
五十多年來培養(yǎng)了大批優(yōu)秀、合格的高級公安專門人才,成為華南地區(qū)培養(yǎng)新警的搖籃,畢業(yè)生遍布粵瓊桂,大多成為公安機關(guān)的骨干隊伍,不少成為公安機關(guān)的各級領(lǐng)導干部;有的成長為公安英模,有的走出國門為維護和平作出了貢獻。
此外,學院十分注重在職民警培訓,是學院的重要職責之一。尤其是近年來,根據(jù)公安部加強公安隊伍正規(guī)建設(shè)的要求,充分發(fā)揮學院作為大練兵基地的作用,近兩年培訓規(guī)模都在7000人次以上,民警培訓教育質(zhì)量不斷提高,為廣東公安隊伍建設(shè)作出了積極的貢獻。
二、形成本科公安教育專業(yè)體系
構(gòu)建起服務公安工作和隊伍建設(shè)的專業(yè)體系,凸現(xiàn)公安特色和廣東特色,以法學為基礎(chǔ),以經(jīng)濟犯罪偵查、禁毒、警務戰(zhàn)術(shù)與指揮等專業(yè)為特色,重點發(fā)展治安學、偵查學、刑事科學技術(shù)、法學等專業(yè),并帶動和促進其它專業(yè)的發(fā)展。目前開設(shè)偵查學、治安學、經(jīng)濟犯罪偵查、刑事科學技術(shù)、法學、行政管理、計算機科學與技術(shù)等7個本科專業(yè)。
三、強調(diào)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強技能”的教學內(nèi)容體系
本科公安專門人才的“厚基礎(chǔ)”,強調(diào)人品德行基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識基礎(chǔ)、人文社科基礎(chǔ),從而構(gòu)成道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的成才基礎(chǔ)。在專業(yè)教育上強調(diào)“寬口徑”,既適應公安工作、又適應社會工作;并具有較強的創(chuàng)新意識和能力,強健的體魄體力、良好的心理素質(zhì)。按照以上要求,建設(shè)教學內(nèi)容體系,共開設(shè)課程270多門,本科設(shè)刑事偵查、經(jīng)濟犯罪偵查、刑事技術(shù)、治安管理、計算機科學與技術(shù)、行政管理、法學7個專業(yè);專科設(shè)刑事偵查、刑事技術(shù)、治安管理、法定、文秘、英語6個專業(yè)。評出校及重點課程16門、校級精品課程6門;省及重點課程4門、省級精品課程3門;部級精品課程1門。此外,圍繞教學內(nèi)容體系,建設(shè)了DNA實驗室、司法心理測試實驗室和物證司法鑒定中心等12類實驗室。
師資隊伍與辦學規(guī)模
學院有專任教師297人,其中教授26人、副教授87人,兩者占教師總數(shù)的38%。博士后2人、博士碩士139人,占教師總數(shù)的46.8%。
廣東省高校“千百十”工程培養(yǎng)對象省級1人,校級11人;校內(nèi)優(yōu)秀中青年學術(shù)骨干4人,學科帶頭人5人。
在全省公安機關(guān)業(yè)務骨干中,選拔76名學歷層次高、實踐經(jīng)驗豐富、能善于理論聯(lián)系實際的教官,到學校任教。
目前在校生7078人,其中本科生3614人、專科生3464人;學生來自廣東、廣西、海南、河南、湖北、湖南、江西、福建、四川、貴州等地區(qū)。學院開辦本、專科業(yè)余函授教育,現(xiàn)有專科、“專升本”業(yè)余和函授學生458人。
辦學條件
學院校舍總面積23.79萬平方米,教學科研儀器設(shè)備價值2810萬元,館藏圖書數(shù)據(jù)55.17萬冊。現(xiàn)有運動場、足球場、籃球場、排球場、訓練館、搏擊館、射擊場、警察戰(zhàn)術(shù)訓練大樓等訓練場館,可以滿足教學及培訓需要。
主校區(qū)----嘉禾校區(qū),目前已完成運動場整體改造、警察戰(zhàn)術(shù)訓練大樓、射擊場、學生宿舍、學生食堂、新教學樓等11項工程及周邊附屬設(shè)施,建筑面積共7.5萬平方米,警體訓練區(qū)、學生生活區(qū)基本建成。圖書館(20281平方米)、游泳館(5407平方米)正在建設(shè)中。
辦學成果
學院設(shè)公安學、法學研究所。廣東省警察學會公安基礎(chǔ)理論專業(yè)委員會、廣東省心理學會法制心理專業(yè)委員會(均為省二級學會)掛靠我院。學報《政法學刊》是全國優(yōu)秀社科學報、中國人文社科學報核心期刊。
近年來,學院不斷加強科研工作,出版著作90多部,教材86種,其中7種教材分獲公安部優(yōu)秀教材一、二等獎。“九五”、“十五”期間,承擔省部級、廳局級、市廳級以上各類研究課題49項,校及重點課題80項。有68人次擔任全國、省一、二級以上學術(shù)團體的理事或委員以上學術(shù)職務。
“刑事偵查學案例教學的理論與實踐教學研究”獲得省級教學成果一等獎,“教學科研組合鎖”、“道路交通安全多媒體軟件”獲得了省級教學成果優(yōu)秀獎,“車輛與駕駛員管理CAI的研究與實踐”、“高職高專專業(yè)英語課程教學改革與研究”獲省級教學成果二等獎,“汽車構(gòu)造與安全檢測”獲省級教學成果三等獎。
司法心理測試中心、司法鑒定中心堅持“教學、科研、辦案”相結(jié)合,取得良好業(yè)績。教師積極參加公安實踐,積極參與基層公安機關(guān)偵破疑難案件。
近期目標
學院今后十年的發(fā)展定位與規(guī)劃:
目標定位:3年內(nèi),建成合格的本科公安院校、全國警察培訓的重要基地。5-10年內(nèi),總體辦學水平居全國同類院校前列,其中2-3個學科處領(lǐng)先水平,建立1-2個碩士點。
類型定位:教學應用型的警察院校。
層次定位:以本科教育為主體和基礎(chǔ),大力加強在職民警培訓,積極發(fā)展繼續(xù)教育,形成滿足公安工作和隊伍建設(shè)需要的、合理的層次結(jié)構(gòu)。
科類定位:堅持以法學公安學為主,法、文、理、管協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮公安專業(yè)優(yōu)勢,努力培植新的專業(yè)增長點,形成多學科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。
服務面向定位:立足廣東、輻射華南,密切港澳臺警察教育合作與交流。
人才培養(yǎng)定位:全面培養(yǎng)和造就“質(zhì)量優(yōu)良、業(yè)務精通、作風正派、執(zhí)法公正”,“口徑寬、專業(yè)精、能力強、素質(zhì)高”的有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級公安專門人才。
二、廣東警官學院 院校代碼查詢
以下是廣東警官學院 的院校代碼,如有變動請以廣東警官學院 官方發(fā)布的信息為準。
廣東警官學院 院校代碼:11110
三、廣東警官學院 學生評價
1、05年公安專業(yè)的入警率是87%!但是這里的入警是不是指公務員就不得而知了,因為有些人考的是其他部門。另外,入警也不全是公務員,有些單位還是事業(yè)編制,如:廣州鐵路公安處,廣州港公安局…還有一些人沒有考上公務員,但是在公安局實習準備明年再考的也算進去了類 ! ... (展開全部)05年公安專業(yè)的入警率是87%!但是這里的入警是不是指公務員就不得而知了,因為有些人考的是其他部門。另外,入警也不全是公務員,有些單位還是事業(yè)編制,如:廣州鐵路公安處,廣州港公安局…還有一些人沒有考上公務員,但是在公安局實習準備明年再考的也算進去了類 !
2、警官學院濱江校區(qū),校內(nèi)環(huán)境不錯,歷史悠久,一走進去,可以感受得到里面的學校風氣,雖說是只有文科專業(yè),但是學校是半軍事化管理,每天早操早讀可以養(yǎng)成獨立自覺的好習慣!對一個人的成長有很大的幫助和影響!被褥都是軍綠色的,還要疊成豆腐塊,還每個月弄個宿舍評比,影響比分最大的因素就是被子疊得是否方正標準,嘿嘿!疊被子的方法還是教 ... (展開全部)警官學院濱江校區(qū),校內(nèi)環(huán)境不錯,歷史悠久,一走進去,可以感受得到里面的學校風氣,雖說是只有文科專業(yè),但是學校是半軍事化管理,每天早操早讀可以養(yǎng)成獨立自覺的好習慣!對一個人的成長有很大的幫助和影響!被褥都是軍綠色的,還要疊成豆腐塊,還每個月弄個宿舍評比,影響比分最大的因素就是被子疊得是否方正標準,嘿嘿!疊被子的方法還是教官親自教的。喜歡里面的環(huán)境!
3、 今天我作為廣警法學專業(yè)的畢業(yè)生想回校走走,被學校的保安拒之門外,理由是我沒帶身份證,不能隨便進學校,可笑,原來畢業(yè)了就不是廣警的學生,說實話,我們也不像什么壞分子.在此我不是批評學校的半軍事化管理不好,但是應針對不同的群體和不同的校區(qū),濱江校區(qū)是文法專業(yè),應該多放點自由,這才能促進學生的多元化發(fā)展,也利于學校的發(fā)展.恰仰學校的本科仰 ... (展開全部)今天我作為廣警法學專業(yè)的畢業(yè)生想回校走走,被學校的保安拒之門外,理由是我沒帶身份證,不能隨便進學校,可笑,原來畢業(yè)了就不是廣警的學生,說實話,我們也不像什么壞分子.在此我不是批評學校的半軍事化管理不好,但是應針對不同的群體和不同的校區(qū),濱江校區(qū)是文法專業(yè),應該多放點自由,這才能促進學生的多元化發(fā)展,也利于學校的發(fā)展.恰仰學校的本科仰評,升本是學院發(fā)展的第一步,而學院封閉教育則不利于它更進下一步的發(fā)展,我們這些畢業(yè)生也感到悲哀,因為我們是學校的外人,使我想起"圍城",外面的人進不去,里面的人不能輕易出來,這使學院以后的發(fā)展蒙上一陣陰影~!