一、汕尾職業技術學院在全國錄取分數線統計表
汕尾職業技術學院在全國的的錄取最低錄取分數從低到高的區間為160分至181,錄取位次在465519 ~ 28807區間。
1、汕尾職業技術學院在江西2022年文科最低錄取分數線為170分,最低錄取位次為193798名;
2、汕尾職業技術學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線為383分,最低錄取位次為157094名;
3、汕尾職業技術學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線為401分,最低錄取位次為293560名;
4、汕尾職業技術學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線為438分,最低錄取位次為243016名;
5、汕尾職業技術學院在廣西2022年理科最低錄取分數線為213分,最低錄取位次為218612名;
二、汕尾職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
1、2022年汕尾職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 文科 | - | 專科 | 170 | 193798 |
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 281 | 158274 |
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 383 | 157094 |
2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 專科 | 400 | 138785 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 401 | 293560 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+(化學或生物學) | 專科 | 437 | 245103 |
2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 438 | 243016 |
2022 | 廣西 | 理科 | - | 專科 | 213 | 218612 |
2022 | 新疆 | 文科 | - | 專科(單列類民族語文) | - | - |
2、2021年汕尾職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 355 | 186281 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 265 | 326504 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 325 | 303827 |
2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 366 | 279733 |
2021 | 新疆 | 理科 | - | 專科 | 191 | 47267 |
3、2020年汕尾職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | - | 專科 | 160 | 465519 |
2020 | 廣東 | 理科 | - | 專科 | 325 | 296004 |
2020 | 廣東 | 文科 | - | 專科 | 167 | 254479 |
2020 | 新疆 | 文科 | - | 專科 | 181 | 28807 |
4、2019年汕尾職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 河南 | 理科 | - | 專科 | - | - |
2019 | 廣東 | 理科 | - | 專科 | 274 | 299516 |
2019 | 廣東 | 文科 | - | 專科 | 397 | 167421 |
2019 | 新疆 | 文科 | - | 專科 | - | - |
5、2018年汕尾職業技術學院在全國各省錄取分數線統計表
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2018 | 廣東 | 理科 | - | 專科 | 206 | 317697 |
2018 | 廣東 | 文科 | - | 專科 | 373 | 172702 |
三、汕尾職業技術學院最新介紹
汕尾職業技術學院座落在風光旖旎的粵東濱海城市——廣東省汕尾市城區,是一所由汕尾市人民政府創辦,廣東省人民政府批準,國家教育部備案的專科層次公辦普通高等院校。學院遵循“以人為本、服務社會、內涵發展、彰顯特色”的辦學理念,注重人才培養質量,關注學生全面和諧發展。以促進學生健康成長為宗旨,關注學生全面和諧發展;樹立“人才培養質量是學院生存與發展生命線”的觀念,堅持內涵發展,注重抓好教學質量,嚴抓考風考紀,促進良好教風、學風建設和校風的形成;推行“雙證書”制度,積極組織開展職業資格考核認定,畢業生職業技能和就業競爭力不斷增強。 自2001年升格以來,在上級黨政和學院黨委的正確領導下,經過全體教職員工的不懈努力,學院綜合實力明顯增強,2007年順利通過教育部人才工作水平評估,學院各項事業健康發展。學院現有兩個校區,校園占地面積19.4萬平方米(市政府已劃撥預留發展用地27萬平方米),