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關(guān)于初二校園廣播稿格式范文

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初二校園廣播稿格式范文(1)

甲:敬愛的老師們!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲:我是六(5)班的______

乙:我是六(5)班的______

甲:雖然今天陰雨連綿,是西方傳統(tǒng)的愚人節(jié),但我保證,我們的節(jié)目決不愚人。

乙:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天.

甲:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

乙:我也很激動(dòng),因?yàn)槲覀冊俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

甲:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。再過四天,也就是下周一,你知道是什么日子嗎?

乙:這你可難不了我,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日??清明節(jié)啊!

甲:那我也要考考你,你知道清明節(jié)的來歷嗎?

乙:通過查閱一些資料,我終于有些了解了。今天我們就來和大家介紹的一下吧!

甲:4月5日是清明節(jié),相傳春秋戰(zhàn)國時(shí)代,晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了的讓自己的兒子奚齊繼位,就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子,大文秘雜燴網(wǎng)多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人,一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。

乙:晉文公執(zhí)政后,對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上差人去請介子推上朝受賞封官。可是,差人去了幾趟,介子推不來。晉文公只好親去請。可是,當(dāng)晉文公來到介子推家時(shí),只見大門緊閉。介子推不愿見他,已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山(今山西介休縣東南)。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,沒有找到。于是,有人出了個(gè)主意說,不如放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山,孰料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,終究不見介子推出來。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個(gè)柳樹樹洞,洞里好象有什么文秘雜燴網(wǎng)東西。掏出一看,原來是片衣襟,上面題了一首血詩。

甲:這個(gè)我知道:

割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。

柳下作鬼終不見,強(qiáng)似伴君作諫臣。

倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。

臣在九泉心無愧,勤政清明復(fù)清明。

乙:對。所以晉文公將藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),曉諭全國,每年這天禁忌煙火,只吃寒食。

甲:走時(shí),他伐了一段燒焦的柳木,到宮中做了雙木屐,每天望著它嘆道:“悲哉足下。”“足下”是古人下級對上級或同輩之間相互尊敬的稱呼,據(jù)說就是來源于此。

乙:第二年,晉文公領(lǐng)著群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見那棵老柳樹死樹復(fù)活,綠枝千條,隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹,像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前,珍愛地掐了一下枝,編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后,晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”,又把這天定為清明節(jié)。

甲:原來是這樣,清明節(jié)原來又叫寒食節(jié)啊,那你知道清明節(jié)都有哪些習(xí)俗嗎?

乙:好啊!清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、的掃墓,還有踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)富有特色的節(jié)日。這里介紹幾個(gè)最常見的清明節(jié)習(xí)俗。

甲:踏青,又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長期保的持著清明踏青的習(xí)慣。

乙:植樹,清明前后,春陽照臨,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。

甲:放風(fēng)箏,也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。

乙:掃墓,清明掃墓,謂之對祖先的“思時(shí)之敬”。其習(xí)俗由來已久。掃墓在秦朝以前就有了,但不一定是在清明之際,清明掃墓則是秦朝以后的事。到唐朝才開始盛行。

甲:插柳,楊柳樹有強(qiáng)大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成陰。受佛教的影響,人們認(rèn)為柳條可以卻鬼,觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生,就是這個(gè)意思。

乙:節(jié)目的最后讓我們來總結(jié)以下清明節(jié)的意義吧!但愿同學(xué)們今年能過一個(gè)有意義的清明節(jié)。

甲:4月5日是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)。古人描繪清明的景象是:“南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。”此情此境,大批民眾趁著清明節(jié)掃墓,或扶老攜幼手捧鮮花到各處公墓奠祭先人。

乙:在*意義中的清明節(jié),除了掃墓祭拜祖先,表達(dá)子孫對先人的追思外,更重要的是要遵循祖先的教誨及發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的美德。清明掃墓祭祖,端午悼念愛國先人,中秋合家團(tuán)圓,重陽登高,每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,都是活生生的愛國愛家、弘揚(yáng)民族文化的教育,都是中華民族凝聚力的一次加強(qiáng)。

甲:世界其他文明古國都出現(xiàn)過大幅度的文明斷層,甚至盛極而衰。唯有中華文明,雖歷盡滄桑,飽經(jīng)磨難,卻在跌宕起伏中傳承不輟,這表明中華文化具有強(qiáng)大的生命力。以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別於其他民族的的標(biāo)識(shí),是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日中豐富的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),可促進(jìn)國家民族認(rèn)同、凝聚人心、激發(fā)民族意志,可扭轉(zhuǎn)一些社會(huì)成員誠信缺失、道德失范,有助於維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。

乙:在全球化的今天,中國的和平崛起,中華民族邁向全面復(fù)興,在融入世界和吸取世界先進(jìn)文化的同時(shí),弘揚(yáng)自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)中華文化的核心價(jià)值,提高人民素質(zhì),是十分重要的一環(huán)。

甲:傳統(tǒng)文化的失落,不僅僅表現(xiàn)在孝道文化上,更表現(xiàn)在中華傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容即誠信道義的失落。孔子說:“人而無信,不知其可。”講求誠信,不僅是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)人素質(zhì)的重要表現(xiàn)。中華文化講究禮義廉恥忠孝仁愛,主席提出的“八榮八恥”,繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)注入了時(shí)代特點(diǎn)。只有全國人民繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀和先進(jìn)的文化,蔚然成風(fēng),國家民族才能真正興旺發(fā)達(dá)。

乙:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!

合:再見!

初二校園廣播稿格式范文(2)

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,中午好!

男:我是_______

女:我是_______

合:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽春潮廣播之聲,今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能夠喜歡。

女:今天是汶川地震四周年紀(jì)念日,為此我們要向?yàn)?zāi)區(qū)的人民致以慰問。

男:在這四年中四川和全國人民傾力支持了地震災(zāi)區(qū)的重建工作,共同見證了在曾經(jīng)的殘?jiān)珨啾谏现匦聫?fù)蘇的美好家園。

女:今晚,四川衛(wèi)視將舉辦“201x中國愛”大型晚會(huì),旨在表達(dá)四川人民的感恩之心,表彰公益事業(yè)的榜樣人物,將“中國愛”的精神傳遞到每個(gè)人心中。

男:正因?yàn)橛袗郏瑸?zāi)區(qū)的孩子們不再孤單。

女:正因?yàn)橛袗郏覀兊纳鐣?huì)才變的更加和諧。

合:讓我們攜起手來將這種小愛傳遞成大愛,溫暖每個(gè)人的心,讓愛永遠(yuǎn)駐在我們心中。

男:五月的陽光為母親灑下和諧。

女:在這溫馨的日子里。

男:我們祝福天下所有的母親

合:母親節(jié)快樂!

女:每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住這一天。

男:母親的偉大之處不在于給了我們多少財(cái)富,而是在給我們生命的同時(shí)又將呵護(hù)我們成長,讓我們的生命更加完整。

女:母愛雖然沒有驚天動(dòng)地的力量,但可以讓我們有力量去震撼天地。

男:母愛雖沒有陽光那樣火熱,但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。

女:一首《游子吟》道出了千百年來,母愛的偉大無私。

男:我們的生命都是母親給的,我們的血液里永遠(yuǎn)流淌著母愛,永遠(yuǎn)揮之不去的母愛。

女:母親節(jié)快到了,我們一定要好好孝順一下親愛的

媽媽,送她一張賀卡!一個(gè)擁抱或親手制作的手工禮物。

男:盡管這些禮物可能是稚拙的、微不足道的,但要記住一點(diǎn),只要你表達(dá)了自己的心意,再稚拙的禮物對媽媽來說都是寶貴的。

合:讓我們用自己的行動(dòng),祝福天下所有的母親健康快樂,讓我們伴隨著《燭光里的媽媽》向天下所有的媽媽說一聲:媽媽,我愛您,您辛苦了!

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