新學期新打算廣播稿【1】

寒假過去了，新的學期開始了，在即將離開母校的日子里，我決定給學弟學妹們樹立好的榜樣。我打算在這個新的學期中，做到以下的幾點。

1.在起先的學習時間里，絕對不能夠松懈。

2.在課堂上認認真真的學習，不要開小差，專心致志。尤其是數學，弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢游。

3.在語文、數學、英語的課上思維可以全神貫注，在考試中，牢牢地，將每一道題目都抓住。

4.在上課的時候，不論哪一位老師，都要仔仔細細的聽清楚老師講的，每一句話語，每一個詞組，那樣才可以做好各種作業。

5.在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

以上幾點，我一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力將成績好的同學超越，讓自己的成績遙遙領先。我肯定不會讓家長和老師失望，努力考出一個很好的成績。做一個文明的好學生，做到尊敬師長、友愛同學、樂于助人。

女：相信聽了嚴達成同學的新學期新打算，同學們也在心里打著自己的新學期算盤。

(音樂)

男：殷楠，不知道你聽說過北宋科學家家沈括沒有?

女：沈括不僅是科學家還是政治家，他寫下了有名的沈括《夢溪筆談》。

男：真棒!今天在我們的《故事講壇》中，就請大家同沈括上山看桃花。

女：一日，沈括上山看桃花。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風襲來，凍得人瑟瑟發抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

男：看來，學習要勤奮要鉆研，當然更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁，也有了周密的學習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什么是“東風”呢?大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?

女：接下來，請我們班晏坤同學就“學習要講究方法”來談一談自己的體會。

晏坤：六年的小學生活即將結束了，我們六年級的同學將步入一個新的學習階段.眾所周知，小學階段是打基礎的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識,會對我們以后的學習大有幫助。小學學習內容不多，也不難，作業量也少，能不能學好我認為關鍵是有沒有好的學習方法。

我的方法有以下幾點：

1.上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業時就容易了。改題時不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學好。

2.多積累課外知識。我經常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學名著，有時學課文能用得上。

3.我對奧數題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。

借此機會，我們衷心地祝愿每一位老師工作愉快，身體健康;所有同學在新學期學業進步，健康成長!

(音樂)

合：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領巾廣播又將跟大家說再見了!最后，通過《溫情點歌臺》，我們六(1)中隊送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!

(歌曲——《相信自己》)

新學期新打算廣播稿【2】

甲：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;

乙：如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;

甲：如果你是一棵小草，就增添一分綠意。

乙：如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。

甲：大家好，我是xx

乙：大家好，我是xxx

乙：親愛的同學們，時間總是飛快。一周的時間已經匆匆溜走。對于剛進入新環境下的新同學們，對學校的要求和制度已經銘記于心了嗎?是否學會了四走?是否學會尊重自己的小伙伴、老師呢?是否開始養成良好的學習習慣了呢?冰凍非一日之寒，習慣也是一樣，如果你仍然覺得有些不適應，可要趕緊調整心態，積極面對接下來的學習和生活呀!

校園快訊早知道。下面來聽聽最近又有什么新鮮事。

甲：我們都知道，家校聯合能夠促進兩者之間更好的交流與合作。學期開始，在家校的積極配合與支持下，一些同學的爸爸媽媽主動加入到了學校的護衛隊當中，組成了兩隊強大的附小的后備軍力量。每天中午和下午放學時間，你們總能看到他們肩戴綠袖章，主動維護放學路隊的秩序，無論天氣是否炎熱、寒冷，一直在堅持。在此我們也要感謝他們的努力付出，正是有了他們的存在，才使我們的工作變得更加方便輕松。

乙：我更是聽見家長們在開心的討論，現在有更多的家長，他們雖然不是護衛隊的成員，但是他們也能夠做到不擁擠、不吵鬧、也不隨便在中途拉走自己的孩子，能夠自發的、自覺地排好隊，等著孩子的出現，有禮貌的打招呼，然后有秩序的離開。這樣的結果讓人欣慰，說明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實際行動向我們展示：文明行走、文明禮儀、文明風貌，展現作為附小學生、附小家長的優秀綜合素質。讓文明贏得尊重，讓文明從我做起。

音樂

甲：你們知道嗎?我們的家鄉合肥將創建成全國我們的家鄉文明城市，這是一件讓全市人民共同關注，高度重視的大事。作為這座城市的小主人，我們不僅是城市文明的建設者，也是城市文明的傳播者。

乙：國家統計局合肥調查隊也對合肥6月份爭創全國文明城市實地考察項目進行了測評，全市測評總分79.92分。分數雖然不低，但仍需努力。

甲：作為小學生，我們也要爭做文明小公民。你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

乙：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

甲：那文明究竟是什么?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中升華做人的道理。

乙：幾年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這件事情告訴我們：我們不能做語言的巨人，行動的矮子。爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧!

甲：　第一件事：愛護環境，你丟我撿

讓廣場的綠色草坪上的“公益廣告牌”上寫著： “給我一點愛，還你一抹綠”成為對文明行為規范的引導和對社會公德的呼喚。

乙：第二件事：遵守秩序，你擠我讓 。以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。

甲：　第三件事：待人謙讓，你好我學。學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，虛心學習，心情坦然，生活將會變得愉快充實。

乙：　這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。

甲：同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;每播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

音樂

乙：我也經常看到，比如：您的文明素養，展示名城形象、比如：你我文明一小步，城市文明一大步再如：贈人玫瑰，手有余香。其實，文明離我們很近，有時，多一個笑容，對別人來說，就是多一份理解。

甲：有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點分享，對別人來說就是多一份溫暖……

乙：千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!

甲：要做真正的文明小使者就要積極行動起來。從自己的坐言起行上下功夫。告別不文明的行為。愿我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，愿文明禮貌之花開遍xx中學校園!

乙：我們還有一首兒歌送給大家——爭做文明小公民

小朋友們聽我言， 我把道德來宣傳。基本道德二十字， 愛國守法講品質，

甲：明禮誠信不能忘， 勤儉自強有理想，團結友善懂禮貌， 敬業奉獻傳捷報。

道德素質要提高， 從我做起趕幫超。有道德呀有文化， 遇到壞人不要怕，

乙：敢于報告敢揭發， 從小立志保國家。日常行為要規范， 自覺遵守重實踐。

孝順父母解憂愁， 熱愛勞動“小幫手”。勤奮學習有精神， 勇于創新“小主人”。

甲：亂涂亂畫要禁止， 愛護公物“小衛士”。誠實還得守法令， 遵紀守法“小標兵”。

尊重他人講友善， 精誠合作“小伙伴”。“五小”行動要參加， 校園開滿文明花。

乙：團結友愛互幫助， 善待他人有講究。胸懷開闊心健康， 勤奮自立永向上。

保護環境講衛生， 遵守秩序不亂瘋。熱愛祖國講文明， 道德公民把我評。

甲：小朋友們快來學， 道德綱要不能缺。全面發展素質高， 祖國建設更富饒。

祖國建設更富饒!道德建設記在心， 爭做合文明“小公民”

音樂

乙：親愛的同學們： 注意啦!拂曉廣播站開始招賢納士啦!如果你熱愛播音主持，如果你有自信的動人聲音，如果你喜歡那電波響徹校園的時刻，如果你可以用圓潤的嗓音描繪出美麗的畫面，如果你可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節目……

甲：如果你熱愛播音，責任心強。如果你的普通話標準，口齒清晰，音色優美;如果你的交際與溝通能力強，具有足夠的組織能力和臨場應變能力;那么，還等什么呢?就趕緊到12號辦公室史金玲老師處報名，加入校園廣播站來展現你的才華吧!

同時，你仍然可以積極地提供稿件、發現校園好人好事、廣播站還承擔失物招領、尋物啟事等等。還有校園點歌臺也繼續為同學們提供放飛祝福的平臺。你可以將你的祝福語通過廣播傳達給她。把你的心愿化作美妙的音樂，放飛起航，自由翱翔。

結束語：

甲：如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。

乙：如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;

甲：如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。

乙：如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。

甲：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。

合：拜拜