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全面提升青少年憲法意識

憲法是我們黨長期執政的根本法律依據。現行憲法是黨的百年奮斗歷史經驗的集中體現，反映了黨和人民的統一意志和共同愿望。在青少年憲法法治教育的實踐中，我們深刻認識到，要通過憲法教育，在青少年心中從小培養起尊崇憲法的意識。要通過憲法教育，筑牢青少年的權利和義務觀念，為培養德智體美勞全面發展的和接班人奠定思想之基。抓好憲法法治教育是加強青少年思想政治教育的重要途徑。

貫徹新發展理念，扎實推進*法治思想入腦入心。*法治思想是馬克思主義法治理論中國化的新發展新飛躍。教育系統聚焦關鍵環節、結合教育實際，深入推進*法治思想融入學校教育全過程。組織編制《進課程教材指南》，據此修訂法學類馬克思主義理論研究和建設工程重點教材。將“*法治思想概論”納入法學專業必修課，制定《法學類專業教學質量國家標準（2021年版）》創新法治人才培養機制，設立*法治思想高校研究聯盟，推動法學理論研究及法學學科改革創新，著力培養高度認同道路的高素質法治人才。

構建新格局，推動憲法法治教育走深走實。加強青少年學生憲法法治教育，必須綜合施策、開拓創新。教育部連續八年組織憲法晨讀活動，3日上午的晨讀活動，有近30萬所學校的8000多萬名師生同步在線參加；持續組織六屆全國學生“學憲法講憲法”活動，今年在線參與憲法學習的學生人次超過78億。全國青少年普法網已經成為重要的互聯網普法平臺，目前已開發了5000多分鐘的培訓課程、121集微視頻和若干多媒體課件。加強與最高法、最高檢、司法部等部門合作，推進青少年法治教育實踐基地建設，完善法治副校長（輔導員）制度，積極推動學校與法治實踐部門加強協作，形成育人合力。

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在今后的工作中，教育系統將認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，把“兩個確立”作為最高政治原則，始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，持續深化青少年憲法法治教育。（本文刊發于《光明日報》2021年12月4日07版）