從安徽省考試院獲悉，全省普通高校招生考試體育專業成績查詢系統已開通，考生可登錄安徽招生考試網，輸入身份證號、考生號查成績。

2016年，經教育部批準，我省印發《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》，并確定2018年啟動實施高考綜合改革。為確保高考綜合改革穩步推進，今年年初，教育部對擬于2018年啟動高考綜合改革的省份開展了基礎條件評估。同時，按照省政府的要求，省教育廳就高考綜合改革進行風險評估。

經統籌考慮、審慎研判，我省決定2018年暫不啟動實施高考綜合改革，并報教育部。教育部認真研究后同意我省2018年暫不啟動高考綜合改革。因此，我省2018年秋季入學高一新生高考仍按原辦法進行教育教學。目前，省教育廳已在系統內對口進行了部署。

改革過程

2017年，上海、浙江率先啟動高考改革邁入考試科目“3+3”的“新高考”時代。實際上，早在2016年11月，安徽高考改革新政策及新方案【全文】的兩大配套方案就已經出臺，即

《安徽省普通高中學業水平考試實施辦法》

《安徽省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》

根據配套方案，我省高中生可按照報考高校要求和自身興趣特長，在政、史、地、理、化、生6門科目中“自由搭配”3門參加等級性考試，成績計入高考。此外，我省將探索等級性考試“多考制”，擇其高分錄取。

談及高考改革的進度，胡雨生表示，目前，教育部對高考的綜合改革不像過去那樣整體、全面的推進，現在它整個動作要體現出“穩中求進”。

“‘穩中求進’就是要根據我們安徽的具體條件來對改革基礎條件進行一個綜合的評估，實際上，我們省的這項工作在今年高考前5月8日、9日已經進行過了，現在相關的評估材料在教育部手上。”他表示，今年高考結束后我省將通過多方面與教育部加強溝通，來確定安徽省是否具備如期啟動高考綜合改革的基礎條件。

此外，胡雨生表示，“為了進一步將高招錄取結構與人民群眾對優質高校資源的需求相結合，一些單項性的改革工作已經開展，例如高水平大學采用多元評價錄取學生，我省已經與清華、北大兩所高校取得一定共識，現在正在等待教育部的進一步評定，將有可能在安徽省進行試點。”

此外，我省還在逐步完善高中學業水平考試，將綜合素質評價納入高考錄取參考，對學生的多元評價錄取；進一步調整和規范高考加分，促進教育公平；英語實行“一年雙考”等，也是目前我省高考改革的方向。

針對近期社會上對高考改革的擔憂，胡雨生也解釋道，“網絡上有些妖魔化高考改革的帖子和新聞，其實是沒有必要的，因為高考改革的目標始終是‘促進公平，科學選材’，社會、考生、學校要抱著平和的心態去面對。”