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北京市教育機關干部聯系中小學工作網由北京市人民政府教育督導室主辦

領導小組辦公室負責領導小組日常工作，包括建立工作制度、制定工作方案、加強溝通協調、籌備重要會議、收集匯總情況等。

成員包括兩委辦公室、政策研究與法制工作處、機關黨辦、宣教處、基礎教育一處、基礎教育二處、督導室綜合處。

地址：西城區前門西大街109號

郵政編碼：100031

今天，我們在這里召開北京市義務教育優質均衡發展暨聯系中小學工作總結推進會，主要任務是：全面貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，貫徹落實中央、教育部和市委市政府有關要求，總結義務教育優質均衡發展工作，明確新形勢新任務，部署進一步推進全市義務教育改革發展和聯系中小學工作。

多年來，我市高度重視義務教育均衡發展，將其作為實現教育現代化、辦人民滿意教育的重中之重，堅持“以人為本，適合學生的教育才是最好的教育”的理念，以“公平、優質、創新、開放”為目標，按照首善標準，強化市級統籌引領，落實區縣主體責任，基本公共教育服務水平顯著提高，義務教育的投入保障、普及程度和人才培養質量持續保持國內領先地位。特別是黨的十八屆三中全會以來，我們以為統領，堅持問題導向，強化以生為本，綜合施策，標本兼治，全面深化基礎教育綜合改革，義務教育優質均衡發展又向前邁進了一大步。

今年4月底，國家教育督導檢查組認定我市16個區縣整體通過義務教育發展基本均衡區縣督導評估，這是多年來北京義務教育均衡發展成績的驗證。這些成績，是市委市政府高度重視、正確領導的結果，是各區縣大力推動、全市1500余所中小學校共同努力的結果，是發改、財政、人力社保、公安等相關委辦局和社會各方面長期以來關心支持的結果。在這里，我代表市委教工委、市教委，向16個區縣表示祝賀！向付出辛勞的所有學校和同志們表示感謝！

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，教育均衡的現實與人民群眾的期待還有一定的差距。尤其是經過此次評估驗收，暴露出一些區縣和學校基本辦學條件還存在明顯缺陷、教師資源配置不均衡問題還比較突出、學校辦學理念和管理水平還有待提升等等。因此，雖然已經通過國家認定，但是不能松懈自滿，要在推進優質均衡上繼續下功夫，特別是對督導組反饋意見中提出的問題，要建立整改臺賬、明確責任、狠抓落實。一會兒，聯平同志還會做具體部署。下面，我講三點意見。

深刻認識新形勢新要求，切實增強推進義務教育改革發展的責任感使命感

通過國家認定，是兌現2011年北京市政府與教育部簽定的推進義務教育均衡發展備忘錄的承諾，更標志著我市義務教育進入了一個全新的發展階段。當前，首都教育正處于發展關鍵期和改革攻堅期，機遇與挑戰并存。義務教育又是最基礎、離人民群眾最近、最受關注的教育階段，要充分認識和準確把握面臨的新形勢新要求，努力實現更高水平地改革發展。

第一，認真貫徹“四個全面”戰略布局對義務教育改革發展的新要求。

以*同志為黨中央提出了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略布局。這“四個全面”對教育工作提出了新部署和新要求。全面建成小康社會，為教育發展指明前進方向，寄托著人民群眾對“更好的教育”的期盼，義務教育要滿足人民群眾“上好學”的愿望；全面深化改革，為教育發展注入強大動力，要求以改革的精神推動義務教育科學發展；全面依法治國，為教育發展提供有力保障，要將法治思維、法治方式貫穿義務教育發展全過程；全面從嚴治黨，為教育發展鍛造領導核心，要堅持黨的領導不動搖，發揮學校黨組織和黨員教師在義務教育改革發展中的重要作用。首都義務教育必須放在“四個全面”這個大布局下來思考、來謀劃、來行動，深化教育綜合改革，全面推進依法治教，促進教育公平發展和品質提升。

第二，主動服務首都城市戰略定位和京津冀協同發展的新需要。

豐富的教育資源是北京落實“四個中心”戰略定位、建設國際一流和諧宜居之都的重要依托，在強化首都核心功能中承擔著重要任務。發揮首都教育資源優勢，提升基本公共服務整體水平，為社會和諧、城市宜居貢獻力量，是基礎教育系統貫徹落實視察北京重要講話精神的使命。要結合城市總體規劃修編、行政副中心建設、人口調控、區域功能調整等工作的新要求，統籌調整優化中小學空間布局，服務和推動非首都功能疏解。要繼續深化推進各項改革舉措，充分發揮優質教育資源的示范、輻射和帶動作用，實現優質教育集群發展，引導學齡人口合理分布，切實滿足義務教育入學需求。要積極服務京津冀協同發展，推動三地在師資培訓、數字資源共享等方面加強合作，將優質資源向周邊地區延伸，減弱首都教育對人口的虹吸效應。

第三，著力落實義務教育領域實現教育現代化的任務目標。

“十三五”時期，是我國基本建成創新型國家、全面建成小康社會的關鍵時期，是完成教育規劃綱要、實現教育現代化的決定性階段。到2020年，要建成公平、優質、開放、創新的首都教育，任務依然很重。要做好頂層設計，研究制定好“十三五”教育改革發展規劃，將市委市政府《推進義務教育優質均衡發展的意見》中提出的各項任務落實到規劃中，精心謀劃好各項工作的整體推進。要繼續堅持義務教育重中之重的地位，鞏固改革發展成果，在更大范圍、更深層次上提高義務教育優質均衡發展水平。要繼續堅持問題導向、需求導向，聚集學生的實際獲得，推動基礎教育綜合改革向縱深發展，努力形成優質均衡發展長效機制。要對照中長期規劃綱要確定的目標任務，以改革創新的精神及時研究解決教育現代化進程中存在的問題和困難，確保2020年的宏偉目標能夠實現。

第四，用義務教育改革發展的新成效衡量“三嚴三實”專題教育成果。

當前，我們正在開展“三嚴三實”專題教育。“三嚴三實”突出強調要從工作作風上嚴起來、實起來，要深入基層、服務學校，服務師生，增強宗旨意識，以嚴的精神和實的作風，努力辦好人民滿意教育。“三嚴三實”教育搞的好不好，是不是取得了實效，一個重要的衡量標準就是各項政策措施是否真正落到了實處，人民群眾最關心、最直接、最現實的問題是否得到了解決，對于“更好的教育”的期待是否不斷得到滿足。歸根結底，就是要在全面深化綜合改革、促進優質均衡發展方面取得新的成效。這就要求我們，必須清醒地認識成績和不足，馳而不息地推動義務教育改革發展。