濱州市教育局：www.sdbzedu.gov.cn

濱州市教育概況

，全市有幼兒園548所，在園幼兒9.44萬人，教職工6320人，專任教師4585人，高中以上學歷專任教師所占比例為98.10％。小學387所，在校生24.36萬人，當年招生3.83萬人，學齡人口入學率99.95％；教職工17032人，專任教師16245人，專任教師學歷達標率99.99％。初中145所，在校生12.44萬人，當年招生3.85萬人，學齡人口入學率99.90％；專任教師11177人，專任教師學歷達標率99.45％。普通高中21所（區(qū)二中、行知中學分別統(tǒng)計），在校生7.23萬人，當年招生2.39萬人；專任教師5185人，專任教師學歷達標率98.88％。中等職業(yè)學校16所，在校生5.30萬人，當年招生1.67萬人，教職工2810人，專任教師1907人。特殊教育學校8所，在校生499人，當年招生40人，教職工237人，專任教師193人。普通高等學校3所，在校生4.94萬人，當年招生1.51萬人，教職工3716人，專任教師2787人；成人本專科在校生1.92萬人，當年招生7852人。

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5月14日，濱州市教育局與清華大學附屬中學在濱州簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，將合作建設我市區(qū)域教育質量綜合評價系統(tǒng)。

據(jù)悉，為深化教育質量綜合評價改革，市教育局經(jīng)考察論證，決定自今年開始，以合作共建方式，引進清華大學附屬中學研究開發(fā)的“清中誠志綜評系統(tǒng)”，并以此為基礎，架構建設我市教育質量綜合評價信息系統(tǒng)。計劃到2020年，初步建成覆蓋全市普通中小學、中等職業(yè)學校，囊括學校、校長、教師、學生各個層面的綜合評價信息體系，實現(xiàn)主要綜合評價項目評價指標的信息采集、統(tǒng)計、分析、評價等各項工作的網(wǎng)絡化、數(shù)據(jù)化，初步形成基于互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的全市教育質量綜合評價信息高效運行體系。

這一評價系統(tǒng)有三大特點。一是注重“實地”，因地制宜開展評價，支持學校設計特色評價內容。實現(xiàn)“動態(tài)量化”，一方面是可以動態(tài)調整系統(tǒng)指標，借助量化手段，幫助用戶因地制宜開展評價，切實指導教育教學；另一方面可以動態(tài)調整模塊或維度的權重，服務高校、高中招生。該系統(tǒng)能夠對學生行為進行統(tǒng)計分析，并以清晰易懂、多種形式的圖表直觀呈現(xiàn)。二是注重“實時”，對學生進行全息畫像。不同于以往對學生行為的點狀記錄，本系統(tǒng)通過對學生行為數(shù)據(jù)的實時記錄，深度挖掘縱向數(shù)據(jù)，可以實現(xiàn)勾勒學生發(fā)展軌跡、預測學生發(fā)展趨向、對學生進行個性化指導和幫助的功能。三是注重“真實”，通過嚴格的填寫、質疑、復議、仲裁制度和記錄的終身保存，以及嚴厲的懲罰機制，可保證系統(tǒng)記錄的真實性。誠信記錄數(shù)據(jù)的客觀、可信、可用，進一步推進誠信教育，進而推動社會誠信體系不斷完善，有利于社會誠信文化的構建。

與清華附中開展戰(zhàn)略合作是我市“名校帶動”戰(zhàn)略的重要組成部分。通過合作，聯(lián)合雙方優(yōu)勢，結合地域特點，打造全國領先的中小學生綜合素質評價系統(tǒng)，形成特色區(qū)域評價機制。以此為基礎，充分利用和發(fā)揮清華附中在建設高品質學校過程中的教育管理改革、課程教學改革、學生綜合素質發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展等方面的成功經(jīng)驗，進一步以共享優(yōu)質教育資源、加快教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育為目標開展廣泛合作，引領我市深化教育教學改革，全面提升教育質量。