重慶師范大學(xué)正方教務(wù)系統(tǒng)登錄(一)

重慶第二師范學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)入口：http://jwc.cque.edu.cn/

重慶師范大學(xué)正方教務(wù)系統(tǒng)登錄(二)

重慶師范大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)入口

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重慶師范大學(xué)創(chuàng)辦于 1954 年，辦學(xué)歷史可追溯到1906年創(chuàng)立的官立川東師范學(xué)堂。學(xué)校是一所以文理為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)府，坐落在歷史文化名城重慶，校園面積 2804 畝, 包括大學(xué)城校區(qū)、沙坪壩校區(qū)和北碚校區(qū)。學(xué)校是重慶市依法治校示范校、重慶市文明單位、重慶市德育工作先進(jìn)集體、重慶市園林式單位、重慶市十佳市容整潔單位、重慶市森林校園。擁有“國務(wù)院僑務(wù)辦公室華文教育基地”、“教育部全國重點建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”兩個國家級基地，重慶市普通中小學(xué)教師市級培訓(xùn)基地、重慶市幼兒教育教師市級研修培訓(xùn)基地、重慶市特殊教育教師市級培訓(xùn)基地、重慶市漢語國際推廣培訓(xùn)基地、中德（重慶）職業(yè)教育示范基地、重慶市職教師資培訓(xùn)集團(tuán)、重慶市管樂師資培訓(xùn)基地等多個市級基地。“重慶旅游學(xué)院”、“重慶音樂學(xué)院”、“重慶幼兒師范學(xué)院”、“重慶特殊教育學(xué)院”也依托我校設(shè)立。

近60年來，學(xué)校始終認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，堅持“立教無類，以文化人”的辦學(xué)理念，秉承“自強(qiáng)不息，躬行師道”的重師精神，踐行“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，立足重慶、面向西部、服務(wù)全國，突出教師教育特色，構(gòu)建了了集學(xué)前教育、小學(xué)教育、中等教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)技術(shù)教育、特殊教育和海外華文教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)為一體的較為完備的教師教育體系，形成了“立教無類，育師有道，構(gòu)建完備教師教育體系，矢志服務(wù)巴蜀基礎(chǔ)教育”和“修己達(dá)德，朋輩互喻，推行‘五自’教育，熔鑄學(xué)生優(yōu)秀特質(zhì)”的鮮明辦學(xué)特色。

學(xué)校辦學(xué)條件良好，基本設(shè)施齊備，教學(xué)科研儀器設(shè)備先進(jìn)。三個校區(qū)各有 1 個圖書館，紙質(zhì)圖書總量 230.54 萬冊，電子圖書24644GB。校園網(wǎng)實現(xiàn)校區(qū)全覆蓋。

學(xué)校現(xiàn)有全日制本專科生 24000 余人，研究生 2800 余人，成教自考學(xué)生10000余人。有教職工2200余人，其中專任教師近1700人；正高職稱教師214人，副高職稱教師452人；具有碩士學(xué)位教師853人，具有博士學(xué)位教師332人。具有碩士、博士學(xué)位教師占 70% ，博士生導(dǎo)師 17人，碩士生導(dǎo)師364人。有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選3人，有突出貢獻(xiàn)的中青年專家國家級人選1人及省部級人選5人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者4人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家16人，“中國青年科技獎”獲得者1人，“全國優(yōu)秀教師”4人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計劃”入選者2人，教育部“高校青年教師獎”獲得者1人，重慶市“兩江學(xué)者”特聘教授2人，重慶市“巴渝學(xué)者”特聘教授5人，，重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選42人,重慶市“322重點人才工程”一、二層次人選8人，省級名師獲得者6人，重慶市優(yōu)秀人才支持計劃8人，重慶市高等學(xué)校青年骨干教師資助計劃7人，重慶市中青年骨干教師資助計劃83人。

學(xué)校現(xiàn)有 17 個學(xué)院，1個獨立二級學(xué)院，52個全日制本科專業(yè)， 17個碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)、8 個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)、 1 個中職碩士學(xué)位授權(quán)、 1 個高師碩士學(xué)位授權(quán)，涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等 11個學(xué)科門類。擁有 1 個省部共建教育部重點實驗室、1個省部共建教育部工程中心、 20個市級重點學(xué)科、2個“十二五”市級立項建設(shè)重點學(xué)科、 4 個市級人文社科重點研究基地、 7 個市級重點實驗室、5 個市級創(chuàng)新團(tuán)隊、 1 個市級工程研究中心。有 3 個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、8個市級特色專業(yè)建設(shè)點、18門市級精品課程和雙語課程、10個市級教學(xué)團(tuán)隊、5 個市級實驗教學(xué)示范中心、5個市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。

學(xué)校主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的人才，科學(xué)制定學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，不斷完善人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系、教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，形成了“通識綜合素養(yǎng)+專業(yè)理論素養(yǎng)+實踐動手能力+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”的人才培養(yǎng)模式。積極推進(jìn)學(xué)分制改革。建立了以“三主線”和“六環(huán)節(jié)”為基礎(chǔ)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，強(qiáng)化教學(xué)管理，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在近年的優(yōu)秀教學(xué)成果評比中，我校教師榮獲國家級教學(xué)成果獎4項，省部級教學(xué)成果獎 47 項。近年來，我校學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲全國一等獎 2 項、全國二等獎9項、重慶市一等獎18項、重慶市二等獎52項；在全國電子設(shè)計競賽中獲得全國二等獎 1項、重慶市一等獎 1 項、重慶市 2 等獎 3 項、重慶市成功競賽獎10 項。