玉林師范學(xué)院教育系統(tǒng)(一)
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玉林師范學(xué)院教育系統(tǒng)(二)
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玉林師范學(xué)院教育系統(tǒng)(三)
玉林師范學(xué)院教育實習(xí)鑒定表
教 育 實 習(xí) 鑒 定 表
(20 ?20 學(xué)年第 學(xué)期)
學(xué) 院 ________________________ 專 業(yè) ________________________ 班 級 ________________________ 學(xué) 號 ________________________ 姓 名 ________________________ 實習(xí)學(xué)校 ________________________ 實習(xí)日期 20 年 月 日至20 年 月 日
說明:實習(xí)成績評定采用五等制,分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
玉林師范學(xué)院教育系統(tǒng)(四)
玉林師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院
玉林師范學(xué)院
教育科學(xué)學(xué)院2012??2013(2)學(xué)期
《課程與教學(xué)論》課程設(shè)計
題目:廬山的云霧
專業(yè):小學(xué)教育語文與英語方向
班級:小學(xué)教育語文與英語方向2011班 學(xué)生姓名:楊來冰
學(xué)生學(xué)號:201114402160 任課教師:蘇峻
語文三年級上冊 第十四課 廬山的云霧
玉林師范學(xué)院教育系統(tǒng)(五)
玉林師范學(xué)院教育實習(xí)計劃歷史學(xué)
教育實習(xí)計劃
實習(xí)專業(yè)
實習(xí)年級
歷史學(xué) 2011級 實習(xí)日期 10-12月
教育實習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分,是加強(qiáng)教育教學(xué)實踐性、培養(yǎng)合格師資的一個必要環(huán)節(jié)。對于促進(jìn)師范生進(jìn)一步了解基礎(chǔ)教育、鞏固專業(yè)思想、培養(yǎng)教育教學(xué)工作的實踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。實習(xí)成績合格者,才能畢業(yè)。
一、實習(xí)目的
(一)使學(xué)生在教育實習(xí)中受到深刻的思想教育和道德教育,體驗和感受教師職業(yè)的光榮感和使命感,增強(qiáng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想。
(二)使學(xué)生將所學(xué)的教育基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實踐,促進(jìn)理論與實際的有機(jī)結(jié)合,鍛煉并提高從事基礎(chǔ)教育中的歷史教學(xué)獨(dú)立工作能力。
(三)了解目前基礎(chǔ)教育中歷史教學(xué)的現(xiàn)狀,了解基礎(chǔ)教育實施素質(zhì)教育和新課程改革的動態(tài),并把新的教育、教學(xué)改革信息及課改理論,運(yùn)用于教育教學(xué)實踐,樹立教育教學(xué)創(chuàng)新意識。
(四)讓學(xué)生對基礎(chǔ)教育、教學(xué)的一些問題進(jìn)行調(diào)查研究,使學(xué)生掌握調(diào)查研究的基本方法,培養(yǎng)調(diào)查研究的初步能力。
(五)通過實習(xí),全面檢驗我校歷史學(xué)專業(yè)的辦學(xué)思想和教學(xué)質(zhì)量,及時獲得反饋信息,改進(jìn)歷史學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)工作。
二、時間安排和主要任務(wù)要求
(一)進(jìn)點(diǎn)時間:10月8日。
(二)見習(xí)階段:10月8日?10月17日。
1、內(nèi)容:聽學(xué)校介紹、了解情況,觀摩示范課,隨堂聽課,備課,試講。
2、要求: