遼寧建筑職業學院坐落于遼寧省遼陽市，2012年5月24日由原遼寧信息職業技術學院與遼寧建筑職業技術學院合并重組而成，隸屬于遼寧省教育廳。有著長達60余年職業教育的歷史。學校占地面積358500平方米，建筑面積500余畝，教職工589人，其中教授43人、副教授165人。學校現設有建筑、制造、電工電子、計算機軟件及應用、經濟管理、現代服務6大類50個專業，在校生12500人。思而學教育網 小編為大家整理的相關的遼寧建筑職業學院教務處 www.lnjzxy.com/web/guest/50/供大家參考選擇。

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遼寧建筑職業學院簡介

遼寧建筑職業學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業院校，是遼寧省首批示范性高等職業院校建設單位，坐落在風景秀美、人杰地靈的衍水之濱??古城遼陽，隸屬于遼寧省教育廳，由原遼寧信息職業技術學院與遼寧建筑職業技術學院于2012年5月24日合并重組而成。有著長達60余年職業教育歷史，為國民經濟發展做出了卓越的貢獻。

學校現有南、北兩個校區。全校占地570多畝，建筑面積21萬平方米;教學儀器設備總值9000余萬元;圖書館藏書50余萬冊。目前設有土木工程系、城建交通系、設備工程系、信息工程系、自動控制系、機械制造系、建筑藝術系、建筑經濟系、工程管理系、工商管理系、財經管理系、旅游管理系、基礎教學部、思想政治理論教學科研部、繼續教育學院、中專部等16個教學單位。現有在校生13000余人，教職工592人。

學校致力于打造高水平適應現代職業發展需求的“雙師”結構專業教學團隊，專任教師中有教授47名，副教授168人，高級職稱比例為49.35%。教師中具有研究生學位人數261人，其中有享受國務院政府特殊津貼專家1人，遼寧省優秀專家1人，遼寧省專業帶頭人9名，遼寧省教學名師6人，遼寧省優秀教學團隊8個，另聘有行業、企業的兼職教師150多人。目前，學校設有建筑、制造、電工電子、計算機軟件及應用、經濟管理、現代服務6大類50個專業。擁有國家級示范專業1個、省級品牌與示范專業22個、中央財政支持重點建設專業4個、省重點建設對接產業集群5個，并有省精品課程20門，與企業共同開發課程標準200余門、教材200余部。

學校的專業結構與遼寧省產業結構調整緊密銜接，工學交替、頂崗實訓、訂單教育等工學結合人才培養模式均已經獲得了成功。學校在校內建成了“多功能、開放式、生產型”實踐教學基地，目前建有6個國家級實訓基地，6個省級實訓基地，65個校內實訓基地，其中電子產品加工中心、模具設計與制造中心、呼叫服務中心、會計師事務所、陶藝館、物流實訓中心等10個生產型實訓基地，具有設計、生產、加工、服務能力，形成了較為完整的價值鏈，能夠與企業進行良好的互動;建筑類等比例實體模型處于全國建筑類院校先進水平。還設有“國家職業技能鑒定站(所)”，開設了51個工種的職業技能培訓鑒定，每年舉辦各類培訓達10000人次以上，學生學歷證書和職業技能證書獲取率達到95%以上。在校外建立了260個實習基地，主要包括中建集團、中鐵建集團、青島軟件園、大連軟件園、大森數控、沈陽機床集團、遼寧建發集團、蘇州二建等大型企業，其中90多家企業成為學校“工學結合”頂崗實習基地。經過多年的內涵建設，學校的教育教學質量穩步提高，畢業生就業率連年保持在98%以上。

學校注重學生發展，不斷提升學生綜合素質，引入企業精細化管理體系，形成較為完善的 “學員+員工”的“雙員制”學生管理模式。學校設立心理健康教育中心，建立完備的大學生資助體系，幫助學生健康成長。目前擁有30多個學生社團，開展各種科技文化體育藝術活動，豐富了以“合作筑人”精髓的“人文教育、環境熏陶、活動體驗、制度激勵”四位一體的特色校園文化。同時學校在校外建立了10多個素質教育實踐基地，有200多人次在省級及以上各類大賽中獲獎。學校竭誠為學生服務，引導和激勵學生在技能競賽、社會實踐、志愿服務、創新創業活動中取得更多佳績。學校定期舉辦德育大講堂、職業生涯規劃講座和就業咨詢輔導等活動，每年邀請數百家用人單位來校舉行大型招聘會。多年來，學校培養的畢業生享譽省內外，連續多年榮膺“遼寧省畢業生就業工作先進集體”。積極做好“專升本”推薦工作，每年都有200余名學生經考試被本科院校錄取。

學校積極主動為東北工業基地和地方經濟建設服務。不斷完善知識轉移與服務體系，深化產學研聯動，實時了解區域行業技術需求，以拓展成果轉化渠道為目標，著力構建多元化、開放式的地方服務合作模式。近年來，為中小企業完成技術服務項目三十余項，教師完成專利五十多項，其中部分專利已向企業成功轉讓。學校成立了理事會，合理規劃了頂層設計，借鑒企業辦學模式，高端咨詢、為人才培養提出借鑒意見，優質教育資源共享、構建多邊和雙邊合作機制，探索多元投資辦學模式等。學校牽頭組建了遼寧信息技術職業教育集團、遼寧建筑設備職業教育集團，建有BIM教學與工程技術中心、大數據與物聯網教學工程技術中心、移動互聯教學與工程技術中心、電子產品教學與工程技術中心等7個教學與工程技術中心。與遼寧建發集團共建二級學院，與美國歐特克共建實驗室，建立魯美大師工作室，建立客座教授工作室。通過廣泛開展服務活動，學校贏得了企業行業的積極支持與反哺。目前有150多家企業與學校簽訂校企合作協議，10多家知名企業在學校設立企業冠名獎學金或冠名訂單班。“遼建之星”參加了第六屆全國“斯維爾杯”BIM應用技能大賽全國總決賽，榮獲全能二等獎的優異成績。

學校在高等職業教育國際化道路上發展有序，取得顯著成效。近年來，學校與美國、英國、德國、烏克蘭、澳大利亞、韓國、新加坡、臺灣等10多個國家及地區的高等院校建立了友好合作關系，并與德國BSK國際教育機構、德國代根多夫應用技術大學、韓國釜山科技大學等締結學術交流合作和深層次辦學協議。其中，與烏克蘭國立冶金學院的合作多年，采用3+2模式聯合培養本科層次人才，已經有本科畢業生96名，碩士研究生10名。

經過多年的建設與發展，學校的辦學成績得到社會廣泛認可。學校在高職高專院校人才培養工作水平評估獲得優秀等次，被教育部確定為國家示范性軟件職業技術學院、國家數控技術實訓基地、國家計算機軟件及應用技術實訓基地，被遼寧省省政府授予精神文明建設先進單位等。

在新的發展時期，學校將致力于綠色建筑業及新興產業高技能人才的培養，致力于提高區域經濟發展服務能力，以“上善建道，精技筑邦”校訓為統領，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、依法治校”的內涵發展戰略，主動適應高等職業教育發展新常態，以深化綜合改革為動力，凝心聚力，奮勇拼搏，努力把學校建設成為特色鮮明、品牌集聚、師生幸福、社會認同、現代開放的國內一流高等職業院校。

教務處介紹

教務處是在院長、主管教學副院長領導下對全校教學工作進行組織和管理的職能部門，負責計劃、教學、教務、考務、質量工程、教材、印務等工作，設有處長1人，副處長3人，管理干事1人，教務干事6人。

教務處主要工作職責

一、教學管理

1.負責對各系(部)的教學及管理工作進行業務指導和監督、檢查。

2.負責組織學校日常教學工作，負責制定教學管理規章制度。

3.負責配合相關部門制訂教學發展規劃和年度計劃。

4.負責制定專業人才培養方案及教學計劃修訂的原則和基本要求。審定系部編制的教學計劃，并下發執行。制定編寫課程教學大綱的原則和要求。

5.負責配合相關部門制定全校專業發展規劃。

6.負責按教學計劃下發教學任務，負責編制全校理論課、教學課表和教學進程表，負責全校學生的選課工作，并進行課程調度安排。負責檢查、監督全校教學計劃的執行情況，負責認定處理各類教學事故。負責教學工作任務變動的審核。負責全校教室(含多媒體教室、語音室)的統一調配。

7.負責全校公共課的考試工作。負責編制期末考試周考試進程計劃;核定考試時間、提供考場;負責監控各教學系(部)組織的專業課程考試工作;負責審批課程考核方法的改革新政策及新方案【全文】;負責全校考試課程的試卷印刷工作;審核對全校各類課程考試的違紀、作弊的處理工作;組織安排各類等級考試工作，及考試成績的統計分析。

8.負責全校學生成績的匯總、統計、分析、管理及成績更改的審批。

9.負責制定學校課時費包干計算辦法，核定系部每學期總課時量。

10.負責教材的預訂管理和建設工作。在落實下學期教學任務的同時，落實所用教材。匯總教材編寫計劃，組織全校教材講義的印刷、出版、發行工作。

11.負責會同各系(部)對全校教師進行業務考核，與人力資源處共同做好教師職稱評定工作。

12.負責協調各系(部)、后勤、學生管理等部門，保證正常的教學秩序。

13.對全校的課程建設、專業建設進行指導和管理，開展教育研究工作。

二、實驗室和實訓中心管理

1.負責制定全校有關實踐教學的管理制度。

2.負責審定各系(部)、各專業的實踐教學計劃，并督促檢查計劃的實施。

3.組織各系(部)研究和改革實踐教學工作，組織教學經驗交流，抓好實踐教學質量控制。

4.負責審定校內外實驗實訓基地的建設規劃，負責組織校內外實習實訓基地的選定審核、統一調配、合理使用，協調跨系(部)的實踐教學工作。

三、教學成果建設

1.負責制定有利于積累并培育教育教學改革成果的各項管理辦法。

2.組織協調各部門完成各類教育教學改革、教學研究成果的申報、評審、鑒定、驗收及其推廣工作。

3.檢查和指導教育教學成果的建設工作。

4.負責教育教學改革成果的管理、統計及成果的整理、歸檔工作。

5.完成與教育教學成果建設相關的其它工作。

四、其它工作

完成校領導交辦的其它工作。

辦公地址：

北校區：新實訓樓 2樓 218、217、216

南校區：綜合樓2220室 電話：0419-2301790