海南省小學教師培訓網：pxb.hersp.com
1、集中培訓。考核內容包括出勤、學習紀律、培訓作業等（出勤以每次集中培訓考勤記錄為依據，作業：立項課題的文獻綜述）。
2、教學示范和專題講座。包括教學示范觀摩課、專題講座和送教送訓。
3、培養年青教師。包括培養計劃和協議、課堂教學指導、教學研究指導和學習指導。
4、課題研究。包括課題立項、開題、過程資料和階段成果。（立項和開題上半年已考核）
5、網絡研修。包括發表原創文章、評論、國培遠程培訓和指導。
以上考核內容要求提供的具體材料見附件：《海南省2012-2016年度小學省級學科帶頭人年度工作任務和考核細則》。
地址: 海口市瓊山區興丹路26號
郵編: 571100
為加強我省中小學優秀骨干校長、教師隊伍建設，提升基礎教育人才隊伍質量，優化結構，發揮引領示范作用，為促進教育教學質量的進一步提高提供強有力的人才支撐，海南省人民政府決定從2015年起，用三年時間，實施中小學優秀校長和學科骨干教師引進工程，為全省公辦中小學校，從全國范圍內(不含本省，下同)引進中小學優秀校長60名、學科骨干教師240名(執行中可根據需求變化情況，調整校長和學科骨干教師的結構比例)。引進工程由省級搭建招考平臺，市縣和省屬中學負責人員的錄用考核和日常管理。現將2017年(最后一年)的引進事項公告如下：
一、引進崗位
2017年海南省計劃面向全國引進中小學優秀校長17名、學科骨干教師159名(具體崗位信息見附件1)。
二、應聘人員資格條件
引進的優秀校長和學科骨干教師必須具備以下條件(涉及年齡、教齡、任職時長等以截止2017年4月30日計算)。
(一)基本條件
具有中華人民共和國國籍，思想政治素質好，遵守國家法律和法規，熟悉教育教學法律法規和有關方針政策，熱愛教育事業，具有良好的品行和職業道德，具有與引進職位要求相符合的教師資格和專業技術任職資格，近5年年度考核均為稱職及以上。身體健康，未出現過違法違紀行為。
(二)縣中及省一級學校
(引進學校：白沙中學、萬寧中學、五指山中學、瓊中中學、澄邁中學、昌江中學、昌江礦區中學、臨高中學、儋州市八一中學、樂東中學、華東師大附屬第二中學樂東黃流中學、陵水中學、保亭中學、海南農墾實驗中學、海南熱帶海洋學院附中)
校長資格條件：
1.具有國民教育大學本科及以上學歷、中小學高級教師(原中學高級)及以上職稱。年齡男53周歲以下、女48周歲以下，獲得特級教師稱號的可適當放寬年齡至55歲。
2.具有10年以上(含10年)教齡，5年以上(含5年)校級領導任職經歷，原則上近3年內任現職校級領導。如近3年內已不擔任現職校級領導，須曾任校級領導，且任職期間業績比較突出，后到教育行政部門或教育業務主管部門任職。
3.曾被地級市(含地級)以上組織、教育、人力資源和社會保障行政部門評為名校長、骨干校長、優秀校長及相當榮譽;或任職學校被評為地級市一級學校或同層次學校。
4.所主持的教育教科研成果，獲得地級市及以上教育行政部門、教研機構、教育學會等教研業務部門和團體的獎勵(業績突出者可適當放寬)。
高中學科骨干教師資格條件：
1.具有相應的教師資格。具有國民教育大學本科及以上學歷、中小學高級教師(原中學高級)及以上職稱;年齡男53周歲以下、女48周歲以下，獲得特級教師稱號的可適當放寬年齡至55歲。如果年齡在40歲以下，職稱可放寬至中小學一級(原中學一級)。
2.具有10年以上(含10年)教齡，現仍從事教育教學工作。
3.曾被地市級及以上教育、人力資源和社會保障部門評為模范教師、優秀教師、優秀教育工作者及相當榮譽，或具有特級教師榮譽稱號，或被地級市及以上教育行政部門評為教學名師、學科帶頭人、骨干教師，或擔任地級市及以上示范高中或一級學校或同層次學校學科組長、年級組長、備課組長。
4.教育教科研成果獲得地級市及以上教育行政部門、教研機構、教育學會等教研業務部門和團體的表彰(獎勵)。
(三)其他完全中學(含高級中學)
(引進學校：澄邁思源高級中學、西南大學臨高實驗中學、樂東思源實驗高級中學、樂東縣沖坡中學、文昌市實驗高級中學、臨高縣第二中學)
校長資格條件：
1.具有國民教育大學本科及以上學歷、中小學高級教師(原中學高級)及以上職稱。年齡男53周歲以下、女48周歲以下，獲得特級教師稱號的可適當放寬年齡至55歲。
2.具有10年以上(含10年)教齡，5年以上(含5年)校級領導任職經歷，原則上近3年內任現職校級領導。如近3年內已不擔任現職校級領導，須曾任校級領導，且任職期間業績比較突出，后到教育行政部門或教育業務主管部門任職。
3.曾被縣級(含縣級)以上組織、教育、人力資源和社會保障行政部門評為名校長、骨干校長、優秀校長及相當榮譽;且任職學校被評為縣級一級學校或同層次學校。
4.所主持的教育教科研成果，獲得縣級及以上教育行政部門、教研機構、教育學會等教研業務部門和團體的獎勵(業績突出者可適當放寬)。
