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鄉鎮紀檢委員個人年終工作總結范文(五篇)

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紀檢委員工作總結1

在本屆支部村委任職中,自已主要分管支部紀檢工作,村級報賬員、村極統計、村委民兵工作;幾年來,在上級主管部門、村委領導的正確領導和關心下,在班子成員們的積及配合下。我認真完成上級領導下達的各項工作,做好各項事務,按照新農村建設的總體要求。求真務實,認真履行自已的崗位職責,各方面得到了鍛煉和提高。下面,我將本人就三年以來的工作清況述職如下,請予以評議。

一、在紀檢工作方面:

能夠監督村委重大事項流程管理和實施情況;對干部、群眾口頭和書面反映上來的問題能夠認真落實`還事情以本來面目,加強溝通、化解矛盾,工作中嚴格制度;為我村的穩定發展夯實了基礎。

二、在財務管理工作中:

在財務工作中,我能夠遵守職業道德,做到愛崗、敬業、認真執行村務公開、民主理財制度。登記好各類資產管理臺帳、票記臺賬、收入臺賬,做好"三資清理"工作。每月底及時到鄉經管站報賬,嚴格執行"四議兩公開"的制度,我始終以保障村民的利益為目標,按照財務公開、政務公開的制度,按時向村民公開財務、政務工作情況,接受黨員群眾的監督。統計方面完成常規報表,組織參加第六次全國人口普查,完成本村普查任務,積極參加相關培訓,不斷提高自身能力。

三、在糧食直補、農資綜合補貼等放工作中:

對各承包戶承包面積、賬號、姓名進行了認真核實,準確無誤報地將各種補貼及時錄入,發放到農戶的一卡通上。

四、在新農保合作醫療和養老保險費工作中:

建章立志,做好全村村民摸底清查工作,按月上報增減變動,使我村新型養老保險工作走在全鄉前列。

五、民兵工作中:

按規定完成民兵整組工作,宣傳國防教育,組織適齡青年踴躍報名參軍,報效祖國,積極組織參加上級組織的民兵活動,在民兵中組織防洪搶險突擊隊,為我村村民的生命財產安全保駕護航。

六、民政工作:

完成我村低保戶的年審換證工作,完成殘疾人員的二代證換發工作,對每年的困難戶救濟戶按規定公示,及時發放救災物品。日常工作中還積極做好上級分配的其他工作,積極協助村兩委搞好本村各項工作。在今年的戶戶通工程中,全力以赴,帶領施工隊加班加點,鋪設污水管道三百余米,硬化街巷15000余平米,大大改善我村村民出行生活環境。

七、存在的不足和問題

本人雖然做了一點工作,但與自己所肩負的責任和群眾的要求相比還有一定的差距,盡管自己很努力,但由于學識水平,能力有限,還存在許多缺點和不足。

1、工作標準不夠高,要求不夠嚴。思想覺悟有待提高,服務意識不強。

2、管理能力、綜合分析能力、協調能力等,還有待于進一步提高。

八、今后努力方向

1、今后我要不斷學習,進一步明確思想,提高認識,增強為民服務的意識。在工作上,更加嚴謹、細致,講效率,講質量,積極努力,出色地完成上級黨委和政府下達的各項工作。

2、以創先爭優活動為契機,認真調研、掌握廣大村民關心的熱點、難點問題,重點解決關系到民生、群眾反應的問題。我真誠的懇請各位領導和同志們能給予我大膽的批評和指正,以幫助我更加全面的了解自己、認識自己。謝謝大家!

紀檢委員工作總結2

時間過得真快,轉眼,大學的第一學期便過了。作為班上的紀檢委員,我在為班上做出應有的貢獻的同時,也學會了不少為人處世,與人交流的能力。在學習中工作,在工作中成長,在成長中不斷提高和完善自己。所以很感謝這個職位。也感謝上學期同學們和老師的支持。從上學期來講,班上的紀律情況總體來說是比較好的。遲到,逃課的現象鮮有發生。請假程序上雖出現過一點小問題。但總體來說同學們對班上的規矩還是很遵守的。上學期的主要活動便是操行分的評比。這項評比就是為了鼓勵同學們多多參與學校及院上的活動,增強自身的綜合素質,為我們班爭得榮譽。同時也是大學生全面發展的一個方向。上學期的主要工作部署是:

1、負責維持好課堂學習、集會活動;

2、加強對同學們的出勤情況記錄匯總,加強班級的紀律規范建設;

3、負責點名工作;

4、協助并督促班級管理維持班級紀律秩序。

從學習上講,主要表現在班級學習氛圍下降,有個別男同學有曠課的記錄。大一上半學期班中的學習氣氛較濃。我想是因為大家剛從高中過來,還能夠充分的利用課余時間來學習。到了下半學期,學習氣氛明顯下降。有部分同學懷有考試求過不求優的心理。還有個別同學對學習漸漸的失去了興趣,把大量的課余時間用在了游戲等娛樂上了。所以,在新的一學期,我希望我和同學們共同努力,針對過去一學期的不足,查漏補缺,提高自身的積極性,積極參與各活動。團結一致讓班上的紀律更上一層樓,讓應化2班的明天更加燦爛輝煌!

紀檢委員工作總結3

大三上學期已經接近期末,班級紀檢工作也已接近尾聲,為了在今后能夠更好地處理班級一切紀檢方面的事宜,現對本學期紀檢工作總結如下。

本學期與大一大二有一定的差別,由于大三以來不上早晚自習,紀檢工作有一定的簡化,如今工作主要涉及到班會出勤,正課出勤及上課紀律,以及違規電器的使用情況。本學期我班的紀檢出勤率相對之前有所下降,班會出勤率達到97%以上,其中原因大致分為兩類,首先,部分同學因在實驗室做實驗未能按時參加班會,其次是班級發展到現在班級凝聚力的下降,致使班級部分同學無故缺席班級班會。班級正課逃課率在本學期明顯提高,特別是嵌入式與家電維修課程期間尤其明顯,原因歸因于有部分同學沒有自己的目標,人云亦云,盲目跟隨;有一部分同學逃課干自己喜歡的專業;最后就是有些同學過于懶散,上午第一節課逃課睡覺。這其中有我的很多的不足,加之到了大三以后同學們的警覺意識有所下降,經常違紀的同學沒有意識到自己的錯誤且沒有及時地改正,這其中有我不可推脫的責任。最后就是有時候與班級其他班委干部的默契與配合還是不夠好,班級干部之間的溝通較少,使得彼此出現了一些重復性的錯誤。但是值得肯定的一點,在院、系檢查中本班違規電器使用率為0,班級無重大違規違紀的現象出現。

經過兩年多時間的鍛煉,我覺得自身能力有著極大的提高,但是在今后我將會更加的努力,虛心向老師以及其他班委干部學習請教,改正以前所犯的錯誤,在鍛煉自身能力的同時能為班級做出最大的貢獻。我堅信隨著時間的發展,班級各位學生干部的配合日趨默契,在新學期中通過班級所有的干部的努力與配合,班級的一切工作將有條不紊的開展,班級將會發展的更好!

紀檢委員工作總結4

大二上學期已經接近期末,班級紀檢工作也已接近尾聲,為了在今后能夠更好地處理班級一切紀檢方面的事宜,現對本學期紀檢工作總結如下。

本學期與大一有一定的差別,由于大二以來不上早晚自習,紀檢工作有一定的簡化,如今工作主要涉及到班會出勤,正課出勤及上課紀律,以及違規電器的使用情況。本學期我班的紀檢出勤率相對之前有所下降,班會出勤率達到97%以上,其中原因大致分為兩類,首先,部分同學不能夠按時上課,時有上課缺席的情況出現,其次是班級發展到現在班級凝聚力的下降,致使班級部分同學無故缺席班級活動。班級正課逃課率在本學期明顯提高,特別是3D課程、室內設計、版式設計以及廣告營銷與策劃課程尤其明顯,原因歸因于有部分同學沒有自己的目標,人云亦云,盲目跟隨;有一部分同學逃課干自己喜歡的事情;最后就是有些同學過于懶散,上午第一節課逃課睡覺。這其中有我的很多的不足,加之到了大二以后同學們的警覺意識有所下降,經常違紀的同學沒有意識到自己的錯誤且沒有及時地改正,這其中有我不可推脫的責任。最后就是有時候與班級其他班委干部的默契與配合還是不夠好,班級干部之間的溝通較少,使得彼此出現了一些重復性的錯誤。但是值得肯定的一點,在院、系檢查中本班違規電器使用率為0,班級無重大違規違紀的現象出現。

經過一年多時間的鍛煉,我覺得自身能力有著極大的提高,但是在今后我將會更加的`努力,虛心向老師以及其他班委干部學習請教,改正以前所犯的錯誤,在鍛煉自身能力的同時能為班級做出最大的貢獻。我堅信隨著時間的發展,班級各位學生干部的配合日趨默契,在新學期中通過班級所有的干部和同學的努力與配合,班級的一切工作將有條不紊的開展,班級將會發展的更好!

紀檢委員工作總結5

20xx年9月6日,我開始踏上大學的征途,毫無疑問,大學是一個小社會,不僅僅是學習高等知識,更重要的是提升個人能力,所以我開始了新的計劃。在大學里,我要不平凡的走過,無論是學院還是班級,我都盡力的爭取。正是這樣,我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠,因為我知道紀律委員這個干部不好當,因為工作的順利進行,需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。

作為紀律委員,顧名思義,就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。

回顧過去的半個學期,我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,這也使我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好:"沒有規矩不成方圓",這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握,只有正確方的案,。歡的操執,合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。

自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學習氛圍良好,學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條,口頭請假的同學沒有及時補請假條,我也沒有及時跟老師反應情況,導致考勤情況混亂,無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下,一致認同“請假只認假條”,問題才得以解決。

在管理班級的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,面對這些困難時,也產生過放棄的念頭,但我一次又一次的說服自己不要放棄,因為放棄,就意味著以前的努力都白費了,我不甘心。所以,到了今天,我已經能夠坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時,要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理時一定要有耐心,要顧及同學們的感受。

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今后,我打算將工作重心轉移到學風建設上去,配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說,學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下,在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業,而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中,我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習,還是為了今后事業的成功和生活的幸福,我們要建立一種積極的心態去面對每一天,使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態,能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想,保證我們自重、自省、自警、自勵,從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐,班級的學風大大地加強,同學們的學習熱情也十分的高漲,這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。

作為班干部,我們應帶動全班學生齊心合力,共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的,具有強大凝聚力的班級。

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