經過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。下面是小編為大家整理的幼兒園第一學期德育工作計劃，供大家閱讀參考。

第一學期幼兒園德育工作計劃【1】

本學期，學校德育工作將認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，大力弘揚，以培養學生良好的行為習慣為重點，加強行為規范的養成教育和班集體建設，營造健康向上的育人氛圍，努力創設良好的學校德育環境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的實效。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針。堅持立德樹人，以培養學生價值觀，以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德的人(三有三講)”為主要內容，廣泛深入地開展主題教育活動，進一步提高我校德育工作的科學化水平，推進優質教育品牌建設，鞏固高水平教育現代化建設成果。

二、工作原則

以生為本。尊重學生主體地位，契合兒童發展需求，促進知識傳授、能力培養和價值觀培育緊密結合，為學生提供適合的教育，促進學生終身發展。

務實創新。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手，創新德育工作的方法、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性。

統籌協調。在充分發揮學校德育骨干工作影響力的基礎上，深入實施德育導師制，實行全員、全程、全方位育人，強化“以德育人，以愛育人”。開發整合校內外教育資源，構建學校、社會、家庭“三位一體”的教育網絡，形成育人合力。

三、主要任務

堅持把融入學校教育的全過程。根據不同階段學生的認知特點和成長規律，分別突出行為養成、健全人格、公民素質和理想信念等教育重點，形成循序漸進、有機銜接的內容體系。

培育健全人格。深入實施生命教育和心理健康教育，引導學生尊重生命、珍惜生命和熱愛生命，認識和建立生命與自我、與他人、與自然、與社會的和諧關系，促進學生身心健康發展。

提升道德素質。弘揚以愛國主義的民族精神和以改革創新的時代精神，加強民主法制教育，提升學生的民族自信心和社會責任感，培養德智體美全面發展的和接班人。

樹立理想信念。進行中國歷史與國情教育，引導學生正確認識社會發展規律，關注國家前途命運，把個人成長進步與、祖國繁榮富強緊密聯系起來，樹立振興中華的遠大理想。

四、具體工作

1.把握德育主題，開展教育活動

全面落實國家、省、市、區教育改革和發展規劃要求，開展養成教育、健全人格、公民素質和理想信念教育。把作為德育的靈魂和根本，深入開展爭當“講文明”、“講禮貌”、“講道德”和“有感恩心”、“有責任心”、“有進取心”的美德少年教育實踐活動。

高度重視全國文明城市復評迎檢工作，以此為契機進一步做好我校德育工作。重點突出開展三有三講教育，“做一個有道德的人”這一主題，積極組織參加關愛幼兒、農民工等志愿者服務，“灑掃應對”、美德少年評選、“日行一善”、文明小博客、節日小報等活動。十一期間開展“向國旗敬禮”網上簽名寄語。組織學生積極參加經典誦讀，“學道德規范、誦中華經典、做有德之人”等教育實踐活動。

2.錘煉工作案例，打造德育特色

圍繞“三有三講”目標，深入了解社會發展要求和學生道德成長需要，遵循教育規律和學生身心成長規律，結合各校實際和已有的工作基礎，突出民族文化傳承和時代發展要求，大力挖掘和整合本地、本校教育資源，開發特色德育項目，制定實施校本、班本的德育工作案例方案。

本學期，學校將做實、做強“十好少年”評比活動，根據兒童實際和發展需求分年級、分層次、分項目進行評比活動，將更加注重活動開展的趣味性和影響力，吸引廣大的孩子積極參加此項評比活動。各班可根據自身班級建設的需求，以專題的形式貫穿于班級的整體教育過程，專題教育可源于“三有三講”思想理念，也可源于學生思想道德建設迫切需求。但切入口要小，活動開展要實，期初要有計劃，并以一系列的活動開展突出主題，期中、期末將進行班級工作案例的評比活動并要求上報材料參加區工作案例評比。

以培養學生“沉穩”的道德品質為目標，在之前德育活動開展的基礎上，梳理學校德育重點，彰顯學校德育特色，將探索德育課程化實施的新途徑。將相關活動整合，并不斷豐富，逐步開發出獨具特色的、高品位的德育校本課程。從行規、禮儀、環保、感恩、健康、勞動、水品質和理想八個方面，以八個“我能”構建生活化德育課程，反映學校的整體德育工作，培養學生良好的道德品質。

3.強化全員育人，營造育人氛圍

樹立人人都是德育工作者、時時都是教育時機、事事都是教育資源的大德育觀，繼續推進德育導師制。學校將認真落實定期的德育導師思想教育和業務培訓，正常開展德育導師導生工作，制定和完善學校優秀德育導師評選制度，營造良好的育人氛圍。本學期，學校將改革德育導生產生辦法，變單一的學校分配為導師自選模式，將那些更需要教師引導、需要教師幫助，并且跟教師接觸機會更多的孩子獲得更多的教育幫助機會。并將進一步加強對德育導師制工作的考核力度，評選和表彰一定比例的優秀德育導師，宣傳優秀德育導師的優秀工作經驗。探索課堂教學融入德育要素的考評機制，組織德育滲透論文的評比活動。

4.建設德育隊伍，強化以德育人

認真貫徹落實教育部《中小學班主任工作規定》，加強班主任隊伍建設。堅持“打基礎，管長遠”的原則，加大德育干部和班主任培訓力度。重視德育工作者繼續教育工作，認真落實班主任校本培訓，規范班主任工作職責，樹立班主任隊伍形象，發揮班主任人格魅力，強化“以德育人，以愛育人”育人根本，營造良好的育人氛圍。

本學期，學校將探索班主任培訓新機制。堅持“走出去，請進來”原則，以豐富班主任的眼見和涵養;結合校情，注重“理論+實訓”的培訓方式，使更多的新任班主任適應學校班主任工作，掌握實際問題實際解決的策略方法。

5.推進專項教育，夯實基礎工作

關注學生身心健康發展，廣泛開展安全自護教育。重視中小學心理健康教育工作，把心理健康教育滲透在班主任工作、少先隊等教育活動中，倡導積極心理理論，著力提高學生心理品質。同時抓好民主法制教育。

6.開拓德育陣地，把握德育時機

結合傳統節日、紀念日開展教育活動，加強班級文化建設，鼓勵學生社團發展，豐富校園文化生活。組織開展“我們的活動”(我們的開學第一課、我們的節日、我們的論壇)等系列教育活動。

7.重視德育網頁建設

學校將及時報道本校德育活動，有影響有特色的德育活動上傳吳江德育在線。突出思想性、知識性、趣味性，營造積極健康向上的網絡氛圍，營造師生家長共享的精神家園。各班要通過班級博客建設反映班級活動，彰顯班級文化特色。本學期，學校將對各班的活動情況開展檢查轉向對班級博客的檢查評比為重點。

8.整和社會資源，創設育人合力

進一步推進家長委員會制度、家長學校建設工作，貫徹落實《關于進一步加強我市中小學幼兒園家訪工作的意見》，多途徑地開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，提高家庭教育工作水平。促進校外教育與學校教育有機結合，完善“三位一體”的教育網絡，為青少年健康成長創造良好的社會環境。

五、活動安排

9月：行為養成教育

1.舉行開學典禮，組織學生收看中央電視臺《開學第一課》。

2. 召開一年級家長會。

3.有計劃地組織學生學習并落實《小學生行為規范》，強化安全、衛生、紀律教育;進行早操集會、放學路隊規范訓練，做到安全文明，秩序井然。

4.各班布置教室，建立好學習園地、評比欄、絨布板、圖書角、綠意角等中隊活動陣地，學校組織班級文化建設的評選。

5.搞好紅領巾值日崗的上崗培訓。

6. 制訂德育工作計劃，各班根據學校德育工作計劃，制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃。

7.慶祝教師節活動。

8.開展中秋節教育活動。

9.班主任工作例會及培訓。

10.評選、表彰九月份“十好少年”。

11.參加吳江區德育工作案例年中交流會。

10月：愛國理想教育

1.舉行一年級新隊員舉行入隊儀式。

2. 舉行“紅領巾相約中國夢”建隊節慶祝活動。

3. 召開第五次少代會。

4.各班舉行一次以愛國主義教育為主題的班隊主題活動。

5.新一屆家長委員會籌建及例會。

6.班主任工作例會及培訓。

7.重陽節社區慰問“五老”活動。

8.對學生進行法制教育，開展法制安全教育講座。

9.月餅盒環保回收活動。

10.開展相關節日主題教育活動：國慶節、世界勤儉日、世界糧食日等。

11.評選、表彰十月份“十好少年”。

12.參加吳江區中小學優秀德育工作案例評選

13.“三有三講”育人故事征集

11月：健康感恩教育

1.組織教師參加班主任工作室建設成果展示觀摩會。

2. 成立第六屆家長委員會。

3.開展心理健康教育系列活動。

4.學生消防安全逃生演練。

5. 家長學校培訓活動。

6. 開展外出綜合實踐活動。

7. 優秀主題班隊會展示。

8.召開各年級家長會。

9.班主任工作例會及培訓。

10.“三有三講”活動學年小結。

11.開展相關節日主題教育活動：世界問候日、感恩節等。

12.評選、表彰十一月份“十好少年”。

12月：道德法制教育

1.舉行以“誠實守信人人講”為主題的班隊主題活動。

2. 開展“校園道德講堂”活動。

3. 班級文化陣地建設評比。

4.舉行安全法制教育講座。

5. 班隊會觀摩活動。

6. 班主任專題培訓。

7. 開展相關節日主題教育活動：法制宣傳日、12?9紀念日。

8.迎接市德育年度考核。

9. 評選、表彰十二月份“十好少年”。

10.參加德育工作案例經驗、成果總結交流會。

1月：爭先創優教育

1.各班舉行迎新年活動。

2.各班開展學習競賽，做好各類總結、評優。

3. 新年社區敬老慰問活動。

4.班主任撰寫班級管理論文或經驗總結，學校組織評選。

5.班級工作經驗交流活動。

6.休業式及法治安全教育講座。

7. 加強假期安全教育，開展“我的寒假我做主”活動。

8. 班主任上交各項表冊，整理歸檔德育處。

9. 評選、表彰一月份“十好少年”。

第一學期幼兒園德育工作計劃【2】

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針，貫徹《法規》與《綱要》精神，結合區教育局、教研室關于“辦人民滿意教育”的有關文件精神，有針對性地組織全體教師學習有關德育工作的先進經驗，確保幼兒園“人人都是德育工作者”的真正落實，全面提高幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發展。

二、幼兒園德育領導小組成員

組長：宋建萍

副組長：池璐 舒婉玲

成員：各班班主任

三、工作重點

(一)注重師德建設，夯實教師育人基石

師德是為師之本，是決定教育效果的最重要的因素。高尚的師德應成為每一個教師的追求目標，提高師德整體水平應成為教師隊伍建設的首要工作。

為此，我們將有組織、有計劃地組織全體教師學習《幼兒園教育指導綱要》、學習討論《未成年人保護法》、學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等，幫助全體教師增強法律意識、安全意識，保持清醒的政治頭腦，增強辨別是非的能力。

將理論結合實際，在工作中廣泛開展職業道德教育，規范崗位要求，使全體教師做到熱愛幼兒、信任幼兒、關心幼兒，以崇高的師德去影響幼兒，以良好的情感去陶冶幼兒，真正樹立“每一個孩子都能教好”的信念，提高自身素質，塑造良好師德。

(二)重視德育培養，奠定幼兒品德形成基礎

幼兒園是幼兒的小社會，幼兒期是幼兒個性形成的最初階段，我們將從幼兒身心發展的特點出發，并針對當前獨生子女普遍存在品德和習慣上的問題，重點做好如下工作：

1.為幼兒創設一個能激發道德情感的良好環境與氛圍。