大學生發展黨員工作自查報告1：

我院是201X年3月完成實質性合并的專科學校。合并以來，我院黨委認真抓好黨建工作，及時調整和組建基層黨組織，高度重視發展黨員工作。在發展黨員工作中，學院黨委始終以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格發展黨員工作的程序和手續，并切實加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，有效的促進了學院黨的基層組織建設。近期，為貫徹落實好省委組織部、省高教工委的通知精神，我院黨委對發展黨員工作進行了全面檢查，對這項工作做出了專門部署，并成立了自查工作領導小組，做出了自查工作的具體實施方案，各總支、支部也認真開展了自查工作。現將有關工作做如下匯報：

黨員隊伍基本狀況：

黨的基層組織設置及建設情況：

我院在201X年實質性合并之后，在學院黨委的指導下，及調整和組建了新的基層黨組織。學院分南北校區、農科院三個部分，首先對兩個校區和農科院的黨員情況做了一次全面調查，摸清了底數，然后結合處、室、系部的黨員分布情況做出了重新組建黨總支和直屬支部的具體方案。其中對黨員人數較多的教務處、總務處、學生處和基礎部分別建立了黨總支，下設黨支部。科室黨員人數少的進行合并組建直屬黨支部。全院共建有黨總支和直屬支部十四個。由于當時學生管理仍由學生處負責，因此，學生處黨總支下設兩個學生黨支部，同時，為便于南北校區開展活動，又按照校區分別成立了黨小組。由于及時建立健全了黨的基層組織，使我院全體黨員的組織生活很快納入了正常軌道，保證了黨建工作和黨員生活未受合并的任何影響而正常進行。

201X年3月，我院按照高等院校的模式對學生管理體制進行了新的調整，學生管理工作由原來的學生處劃歸到各系，學生的黨建工作也同時由各系接管。為此，我們召開專門會議，對接管工作提出具體的要求，并根據我院學生黨員的分布情況，要求各系重新組建學生黨支部，支部書記由富有學生工作經驗的教師兼任，并按南北校區和年級下設黨小組。目前，學生黨支部共建有6個，黨小組14個。為了促進學生的黨建工作，我們對各系的支部書記進行了幾次培訓，出臺了《關于加強基層黨組織建設工作的意見》，發放了《黨的基層組織工作手冊》、《入黨教材》等書，要求各系支部盡快進入角色，做好銜接工作，在全院黨日活動安排的基礎上制訂出切實可行的工作和學習計劃。并要求各系支部加強對入黨積極分子的教育和培訓，加強對學生黨員的管理，認真做好發展新黨員工作。黨委組織部對以上工作進行了及時的督促和檢查。這些做法，使我院在過渡時期的基層組織建設工作得以有條不紊、穩步進行。

發展新黨員工作

合并以來，學院黨委始終把發展黨員工作提高到戰略高度來認識，并采取切實有力的措施抓緊抓好。我院黨委根據《中國共產黨黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則》，制定了《滄州職業技術學院發展黨員工作程序》。嚴格履行發展程序，是保證發展黨員質量的重要環節。因此，我們下大力氣抓了黨員發展程序的規范和落實。

首先，學院黨委積極指導各總支、支部制定發展黨員計劃。學期初，各基層組織要根據院黨委的總體要求，結合本部門入黨積極分子的比例，認真研究制定并上報發展計劃，正確把握計劃的預見性、嚴肅性、可行性。黨委組織部對基層黨組織上報的計劃進行嚴格審查，并經黨委批準后方可執行。計劃一經批準，必須嚴格執行。特殊情況需要調整，必須向黨委進行請示，說明調整理由、被調整人的基本情況和表現，批準后方可實施。

其次，在考察發展對象過程中，嚴把“三關”：一是政治思想關。著重看發展對象的思想狀況、現實表現、入黨動機、對黨的認識和在重大問題上的表現及態度;二是學習成績、工作業績關。著重看學生的學習成績是否優良，綜合評分排名是否在前列，教工的工作業績和現實表現是否突出;三是群眾威信關。堅持與黨內外群眾個別座談和民主測評，了解群眾的反映和意見。據此來綜合評價發展對象的全面素質。

第三，在黨員發展工作程序及手續上認真把握重點環節，做到7個不批準。一是積極分子培養時間不足一年的不批準;二是沒有列入發展計劃的不批準;三是沒有經過集中培訓或成績不合格的不批準;四是沒有經過政審或政歷不清楚的不批準;五是學習成績有不及格情況的不批準;六是違反紀律受過處分的不批準;七是共青團員沒有經過團組織推薦的不批準。

第四，實行發展黨員公示制度。對于發展對象名單及時進行公示，公示時間為十天，如對發展對象有異議的，可向學院黨委反映情況，學院黨委組織部負責問題的查證工作，并做出負責的答復。經調查，對不具備入黨條件，培養不成熟的，延期發展。對十日內無異議的發展對象，黨總支、黨支部及時召開支部大會討論研究。實行學生黨員發展公示制度，增強了發展學生黨員工作的透明度，擴大了學生黨員發展的影響力，避免了學生黨員發展工作中的不正之風，保證了學生黨員發展工作的質量。

第五，嚴格規范要求，完備各種材料。按照發展程序，我們規定了發展學生黨員必備8種材料，并對每種材料的內容、格式、填寫人及方法、落款蓋章等都提出了詳細具體的要求。在實際工作中堅持凡是材料不完備或不符合要求的，黨支部不予討論，黨委不予審批。

第六，在預備黨員轉正工作中，做到“兩個堅持”。一是堅持把預備黨員的教育考察同入黨積極分子的培養考察放在同等重要的位置，不能在他們入黨后就放松要求。二是堅持黨員的標準，對預備黨員在預備期出現的問題不遷就，保證預備黨員轉正工作的嚴肅性。對那些放松自己、經教育仍不能改進的學生黨員，要延長預備期或取消預備黨員資格。

我院201X年在“七。一”前夕發展新黨員73名，其中學生68名，教工2名;元旦前夕發展新黨員52名，其中學生50名，教職工2名。學院組織部在發展新黨員之前，按照《滄州職業技術學院發展黨員工作程序》詳細制定發展新黨員工作的日程安排，從印發學習資料、培訓、考試、外調到向黨委匯報、公示、召開支部大會、與新黨員談話、入黨宣誓等，嚴格按照發展黨員工作程序進行，做到了內容完整，程序完備，確保了發展新黨員的質量。

入黨積極分子隊伍建設情況

我院黨委十分重視入黨積極分子的隊伍建設，認真抓好對入黨積極分子的教育、培養工作，以構筑高知識群體和大學生黨員的基礎。

首先，我們克服“坐等上門”的思想，對優秀青年教師和學生，積極主動的加以引導，吸引他們向黨組織靠攏。我們重點了突出一個“早”字，即早發現、早培養、早教育。新生一入學，在入學教育中，就把樹立崇高的共產主義遠大理想，積極爭取加入黨組織，作為教育的重要內容之一，鼓勵青年學生積極寫入黨申請書。切實加強日常宣傳教育工作，使學生意識到自己的歷史使命，激發入黨熱情，從而擴大了入黨積極分子隊伍，為黨員發展工作奠定了基礎。

其次、規范入黨積極分子的確定和培養程序。我們嚴格按照組織程序確定和培養入黨積極分子。一是通過引導，申請人向所在黨支部遞交入黨申請;二是經黨小組或黨支部支委會推薦確定為入黨積極分子;三是報黨委審批后，入黨積極分子填寫《入黨積極分子培養考察登記表》，黨支部指定2名正式黨員作為培養人;四是由黨支部對入黨積極分子進行培養教育;五是黨支部每半年進行一次綜合審查，并有培養人如實填寫培養考察情況;六是入黨積極分子經過一年以上培養教育，方能列入發展計劃。

第三，抓緊抓好對入黨積極分子的全面培養和教育。利用各種載體，對他們進行愛國主義、集體主義、教育，定期組織入黨積極分子進行集中學習教育，使他們及時了解黨的路線、方針、政策。利用黨課和講座，對他們進行黨的基本知識、鄧小平理論和三個代表重要思想的系統教育。并利用重大節日，對他們進行革命傳統教育。在實際學習和工作中，我們又注重給他們交任務、壓擔子，在關鍵時候進行考察和考驗，讓他們在實踐中受教育、長才干、做貢獻。多年來，學院堅持利用寒暑假，選派學生黨員、入黨積極分子投身于社會實踐活動中去，深入農村、工廠、社區，開展支教幫扶、技術培訓、社會調查、敬老助殘活動。這些社會實踐活動，磨練了他們的思想品質，使他們更加堅定了勤奮學習、服務社會、報效祖國的信念。

第四、注重對青年教職工的培養和教育。一是在政治上積極引導。各級黨組織對他們的思想、表現給予高度的關注，通過談心、座談會等方式，與他們溝通交流，從政治上引導他們不斷向黨組織靠攏;二是工作上鼓勵支持。努力在工作上為他們提供良好的環境，充分調動他們的熱情和積極性。生活上對他們關心體貼，使他們處處感受到黨的溫暖和組織的關懷。三是在思想上幫助教育。對已確定為入黨積極分子的青年教工，我們挑選各方面素質過硬的黨員作為其培養人，即使準確的了解他們的思想，有針對性的進行培養和教育。

由于我們工作求實、措施得力，極大的調動了青年學生和教師的熱情，寫入黨申請書的人數在逐年增加，截止目前，寫入黨申請書的人數已經達1285人，已確定的積極分子為364人。

五、學院黨委高度重視并不斷探索新形勢下黨建工作的新思路、新方法。

201X年初，黨委召開專門會議，傳達全國、全省高校黨的建設工作會議精神，并對落實中央和省委關于學生發展黨員工作“一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部”及“支部建在班上”的目標要求提出實施意見。結合學校實際，制定了學校發展黨員工作規劃和發展計劃，要求各總支、支部做出發展黨員的計劃，并認真聽取各總支、支部發展黨員工作的情況匯報。為使學院黨建工作、思想政治工作的研究形成制度化、規范化，學院黨委制定了思想政治工作例會制度，每月召開一次，由各基層黨組織負責人、黨群系統和政工人員參加，定期總結、研究、交流、部署全院的思想政治工作和黨建工作。由于會前有主題，會中有交流，會后有任務，既注重理論研討，又密切結合實際，因此思想政治工作例會收到了很好的效果。

一年來，我院在黨的基層組織建設、發展黨員工作中積極探索、務求實效，取得了一定的成績，也積累了一些經驗，但與上級黨組織的要求還有一定的差距。今后，我們要認真貫徹落實“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指導，總結新形勢下發展黨員工作的新經驗，探索新情況，解決新問題，把今后的黨員發展工作和入黨積極分子培養工作搞得更扎實、更深入、更規范，不斷開創我院黨建工作的新局面。

大學生發展黨員工作自查報告2：

在校黨委組織部的領導下，我院黨總支遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，扎實做好發展黨員工作。自接到校黨委組織部關于發展黨員工作的自查通知后，認真對2007年~201X年的發展黨員工作進行了自查。現將自查情況匯報如下：

一、基本情況

我院不斷完善發展黨員政審、考察、公示、票決制和責任追究制度，增強發展黨員工作的透明度，使黨員隊伍不斷壯大，黨員素質不斷提高。2007年至今，發展黨員情況如下：2007年發展黨員31人，2008年發展65人，2009年發展黨員97人，2010年發展黨員64人，2011年發展53人，2012年54人，2013年發展黨員26人，發展黨員29人，2015年發展黨員27人，201X年5月份發展黨員14人。

二、發展黨員工作規范化建設

(一)每年都按照校黨委組織部年度發展黨員計劃，按照計劃發展黨員。

(二)綜合各班人數、年度綜合表現，通過本人申請、輔導員推薦、推優等方式產生入黨積極分子，并安排入黨積極分子黨課培訓，合格者頒發黨課結業證。安排培養聯系人加強對他們的教育、培養考察。

(三)入黨積極分子通過考察、群眾推薦、黨內外評議，確定發展對象，并派黨小組組長對發展對象進行政治審查，召開黨內外群眾座談會征求意見，形成書面材料，經支委會討論是否通過發展對象為預備黨員，并進行公示。召開吸收預備黨員大會，對每個入黨申請人進行逐個討論和表決，形成審查意見，報上級黨委。

三、發展黨員手續審查

我院組織發展黨員手續逐步齊全完善，自2010年以來主要材料有：入黨申請書、《入黨志愿書》、《入黨積極分子培養考察鑒定表》、《預備黨員考察鑒定表》、團組織推優表、外調材料、黨支部征求黨員和群眾意見座談會、政治審查報告、黨課結業證、黨支部綜合培養報告、轉正申請書、個人一年總結。

黨支部的會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數，實際出席缺席黨員人數，及缺席原因、會議討論情況、表決形式及結果;入黨材料上填寫的時間與各種記錄具有一致性，符合邏輯關系;入黨材料一般沒有涂改，入黨材料按規定存入本人黨員檔案中。

四、存在問題

通過自查，我院黨總支不存在違規入黨、不夠年齡入黨等情況，但在保證發展質量和數量的同時，我們也清醒地看到，我們的工作離上級組織的要求還有一定的差距，主要表現在：

1、對正式黨員的監察力度不夠。

2、對新黨員的繼續教育力度不夠，存在前緊后松的情況。

3、黨員檔案缺乏有效保管，由于學院辦公室經過幾次搬遷，導致2007~2010年部分未轉走黨員檔案的部分材料遺失。

4、2007年~2010年部分黨員檔案中的《申請入黨積極分子培養考察鑒定表》和《預備黨員考察鑒定表》中缺少相應簽名和蓋章。

5、對畢業未轉走黨組織關系的畢業生黨員缺乏有效聯系和監督。

6、黨組織關系介紹信回執聯不全，回執聯缺乏有效管理。

五、采取措施

1、加強入黨后的繼續跟蹤教育

在發展黨員的過程中，發現個別人入黨后出現自我放松傾向。針對這一情況，將充分利用學生黨員自我管理、自我教育的積極性和能動性，成立若干學生黨建工作小組，它是在上級黨組織的領導下的學生黨員、入黨積極分子自我管理的學生組織，是立足于基層并服務于基層的學習型、服務型組織。將充分發揮學生黨員、入黨積極分子的帶頭作用,協助黨組織開展各項工作，以豐富多彩的具有充分黨味的活動不斷加強自身建設。

2、建全監察制度，檢查目標實施情況

由黨總支牽頭,建立合理制度,組織普通學生對黨員發揮先鋒模范作用的具體目標和要求進行量化測評,發揮群眾的監督作用,對學生黨員的日常行為，包括工作、學習、生活行為進行稽查，重點檢查參加黨組織活動情況、上課出勤情況、遵守宿舍紀律情況、有無不良行為等，實行不定期抽查,并對結果進行公示，接受群眾的監督，檢查各位黨員設立的目標完成情況,好的進行表揚,對考核不合格的黨員進行批評教育、限期改正。

3、加強黨員檔案規范化管理

完善健全黨員檔案管理責任制，落實專人負責，全面建立起黨員檔案管理的長效機制;及時更新檔案資料的收集歸檔，保證歸檔資料適時完整、真實準確、規范存放、能隨時查閱;對新發展的黨員檔案嚴格按照發展黨員程序進行歸檔、保存、移交;完善程序、基層臺賬，確保黨員檔案規范化;不斷更新黨員聯系方式，積極和未收到回執聯黨員聯系，確保排除口袋黨員。