建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是全面推進黨的建設新的偉大工程和順利推進偉大事業的根本組織保證，也是加快建設富裕民主文明開放和諧陸良的迫切要求。各級黨組織和廣大黨員干部應該重視學習，明確目標，理清思路，突破陳舊的思維方式，探索新思路、新方法，全力推進學習型黨組織建設，不斷提高貫徹落實科學發展觀、推動經濟社會科學發展的能力。

明確目標要求，理清建設學習型黨組織的思路。按照黨的十七屆四中全會提出的“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的總體要求和“優化知識結構、提高綜合素質、增強創新能力”的具體目標，推動學習型黨組織建設。在加強學習型黨組織建設的實踐中，解決不愿學、不會學、沒有時間學和學而不全、學而不精、學而不專的問題，探索黨組織學習全程化、全程學習全員化，全員學習終身化的路子，培養學習型領導班子、學習型領導干部和學習型黨員，建設學習型單位、學習型社會。建設學習型農村基層黨組織，需要著眼于提高農村黨員整體素質，把黨員培養成新農村建設的主心骨，培養造就有文化、講文明、懂技術、會經營的新型農民。

樹立學習新理念，營造濃厚的學習氛圍。樹立全員學習、科學學習、終身學習的理念，引導黨員干部把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，作為人生永恒的主題，自覺做到學以明志、學以養性、學以增智，通過學習促進工作，通過工作推動學習，使工作學習化、學習工作化，生活學習化、學習生活化，讓先進的學習理念成為黨員干部學習的思想動力、理論支持。同時，發揮大眾傳媒的引領作用，營造尊重知識、崇尚學習的輿論環境，營造積極參與、大力支持學習型黨組織建設的濃厚氛圍，使建設學習型黨組織、爭做學習型黨員的觀念深入人心，讓黨組織成為廣大黨員共同學習的課堂、交流思想的家園和團結奮進的堡壘。

圍繞素質提升，不斷豐富學習內容。加強的學習、教育和宣傳，堅持用武裝頭腦，不斷增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性。學習踐行，廣泛開展學習教育，把體現到黨員干部教育管理的全過程，融入黨員干部的日常工作、學習、生活中。黨員領導干部要在學習、掌握、運用新知識、新理論方面走在前面，在優化知識結構、開闊思路、把握規律中，不斷提高戰略思維、辯證思維能力，成為本職工作的行家里手。要總結實踐中的成功經驗，圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規律性認識，提高分析問題、解決問題的能力。

突出學習效果，創新學習載體。廣泛開展“四個一”讀書學習活動，即：每周進行一次專題學習，每月讀一本好書，每季度搞一次調研，每寫一篇理論文章(或工作研究)，引導好廣大黨員干部不斷提高政治鑒別力和敏銳性，堅定正確的方向;引導好黨員干部加強對本職業務知識和新知識的學習，始終保持與時俱進、奮發有為的精神狀態。實行黨員領導干部講黨課制度，激發干部的學習動力，提高干部的理論水平和解決實際問題的能力。在村級黨組織中推進“三校進村”(鄉鎮黨校分校、農民實用技術學校分校和文明公民學校)教育培訓工作，整合優化師資力量，積極深入基層展開理論形勢政策宣講和科學技術傳授活動。組織宣講團進入農村、社區、企業和學校，開展、的宣傳普及活動。

完善制度機制，推進學習的制度化、機制化。健全完善黨委(黨組)理論中心學習組學習制度，推進各級黨委(黨組)中心組學習的制度化、規范化和科學化，充分發揮黨委(黨組)理論學習中心組在理論武裝工作和學習型黨組織建設中的龍頭作用。采取集中學習和自學相結合的方式，通過學習交流、重點發言、專題輔導、電化教育、“走出去、請進來”等多種形式，強化理論中心組學習，不斷增強學習效果。建立領導干部述學、評學、考學制度，形成規范管理和嚴格約束的機制。建立健全黨員干部促學制度，制定干部學習指標體系，建立完善干部學習動態管理機制、干部在職學習制度、干部學習考核和激勵機制，加強學習引導和學習陣地建設，定期收集、通報干部學習情況，把干部學習納入干部度考核體系，形成推進學習型黨組織建設的有力保障。

注重指導實踐，推動科學發展。發揚黨的理論聯系實際的學風，堅持學以致用、學用相長，把學習型黨組織建設的出發點和落腳點放在解決實際問題上，圍繞優化發展結構、轉變經濟發展方式、現代農業發展、新型工業化發展、新農村建設及城鄉一體化發展、對外開放、和諧社會建設、民生問題改善等方面，帶著問題去學習、去研究，積極探求解決問題的途徑和辦法，以學習型黨組織建設促進改革開放和現代化建設，以學習型黨組織建設促進社會和諧穩定，以學習型黨組織建設促進民生的改善，真正把學習型黨組織建設的成效轉化為自覺踐行的行動，轉化為謀劃工作的思路、領導科學發展的本領，體現到保持經濟社會平穩較快發展、全面完成各項工作任務上來，體現到切實加強黨的自身建設上來。

加強組織領導，確保學習型黨組織建設的整體質量。把建設學習型黨組織工作擺在突出位置，把推進學習型黨組織建設列入重要議事日程，制訂具體實施方案，落實工作責任，明確學習重點，突出自身特色，精心組織安排，分層分類推進，切實抓緊抓好，推動學習型黨組織建設深入開展。同時，善于調動和發揮基層黨組織的作用，把建設學習型黨組織的任務落實到基層黨組織，加大對基層黨組織學習的投入，認真做好分類指導和督促檢查，充分發揮企業、農村、機關、學校、社區等基層黨組織的積極性、主動性和創造性，因地制宜、生動活潑地開展各種形式的創建學習型黨組織活動。各級領導干部尤其是黨員領導干部要以身作則，發揮示范帶動作用，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，把更多的時間和精力放在學習上，帶頭先學、帶頭深學、帶頭常學，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。