一、為什么說千萬不要上中外合作辦學

關于中外合作辦學，最早可參照1995年發布的《中外合作辦學暫行規定》，以及2018年發布的《關于批準部分中外合作辦學機構和項目終止的通知》。

而按照這兩部分的規定和通知，目前中外合作辦學的合規合法，能夠以學科教育項目的形式，獲得中外合作院校頒發的學歷，因此從規定方面來看并不存在問題。

那是什么導致了“千萬不要上中外合作辦學”這類說法的誕生呢？主要還是因為其收費高低、辦學模式及市場混雜的原因，問題大致如下：

1）收費普遍較高，常人難以接受：不論是中外合作辦學專業，還是中外合作辦學高校，目前收費都普遍高于一般專業，家境一般的考生很難接受；

2）辦學模式新穎，但性價比有限：許多中外合作辦學項目中，不僅是收費貴，往往還需要留學或者更長學習時間才能獲得與學費相等的學歷，相較于普通專業性價比很低；

3）市場混雜不堪，項目亂象叢生：隨著大量中外合作辦學項目到來的，除了正常的優質院校資源外，還有很多國外三流甚至是不合規大學，由此出現了“花錢受騙”的情況。

那么市場真如傳言中所說的“千萬不要上中外合作辦學”一樣嗎？其實非也。教育部早在2018年就已整治過相關項目，而目前的中外合作辦學項目也已凸顯了其優點：

1）兩個學校聯手，兩個學位到手：正如前文所說，中外合作辦學項目為很多學生提供了獲得國內院校和國外院校學歷的捷徑，也讓從本科開始的留學考研之路更加通暢；

2）中式地域環境，西式教學方法：中外合作辦學項目的出現，誕生了在國內體驗國外教學模式的方法，為想學習外國大學知識和感受多種教學方式的學生，提供了新方法；

3）錄取分數更低，教學資源不差：分數稍低的同學來說，雖然中外合作辦學的學費高昂，但其錄取分數要求往往會稍低一些，是想要進入優秀院校的選擇之一。

總結：雖然過去中外合作項目誕生了各類問題，但隨著市場亂象得到整治，也逐漸顯現出了自身的優勢，為感興趣和對應的目標人群，提供了特別的求學途徑，而非一概而論的“千萬不要上”。

二、中外合作辦學的弊端

1、學費貴。普通本科專業一年的學費4000-7000左右，算上住宿費也不會超過一萬塊錢；而中外合作辦學的大學或者專業學費10000-70000不等，等于翻了10多倍。所以一般家庭很難承受。這也導致很多考生想報中外合作辦學的院�；驅I，但是面對學費卻望而卻步。

2、學生在中外合作辦學的大學讀本科想在國內考研基本沒可能。由于中外合辦大學的教學與國內的教育體系和課程體系差距太大，因而學生無法適應常規的考研考試，幾乎不可能在國內讀研，畢業生只有可能自主創業或者出國進一步深造。

3、中外合作辦學的層次不齊，讓很多考生選擇盲目。目前我國現行的中外合作辦學主要是分為“�？�、本科和研究生三個層次”，但是其中辦學質量最差主要集中在專科層次，這樣一種聯合辦學的證書含金量是很低的。而且在教育部的備案也是以項目的形式。實際上只是到國外進行項目交流的而非是真正的留學。

4、中外合作辦學院校畢業生，在國內認可度比較低。這些大學由于在國內根基尚淺，并沒有很久的辦學歷史和很高的知名度，有時會被不懂行的人認為是野雞大學，求職就業時有時也會被不懂其大學價值的公司拒絕。

三、中外合作辦學就業尷尬

前文雖然提到了中外合作辦學項目的優點，但在就業——具體則是國內就業的方面上，中外合作辦學項目屬于劣勢，與其原有的留學讀研優勢相比，屬于將優點邊緣化。

話雖如此，即便是劣勢，本身多數中外合作項目對學歷和學位證書的影響并不明顯，多數畢業生都反應學歷證書上不會特別標注，因此對于普通就業并不存在問題。

而尷尬之處在于，中外合作辦學項目本身使用兩校合作的優勢，為學生創造更好的讀研空間或者國際化學習機會，若拋棄優勢與專注于學科學習的普通專業相比，確實尷尬。

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另一方面，隨著BAT（百度、阿里、騰訊）等大廠招聘競爭的白熱化，細致如專業和實績的面試比拼，會讓中外合作辦學項目的同學，在不讀研的前提之下，提前敗下陣來。

此外，如果堅定地選擇在國內讀研，中外合作辦學項目的同學也同樣沒有優勢。