【篇一】
每天都是一個起點,每天都有一點進步,每天都有一點收獲。以下內(nèi)容是由思而學教育網(wǎng)小編為大家收集整理的2017年高考作文范文及點評:用眼去看,用心去聽,歡迎查看。小編也在此祝各位學子高考順利!
北京的香山就是一個小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一處火的海洋。走近其中,就如走近自然。
走上香山的林間小道,踩著落葉吱吱作響,微風吹動,一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄地散落,帶著自然的清新味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那么的柔軟,踩上去如同踩在一塊海綿上,時不時浸出一點水來,使鞋子沾滿土的氣息。落葉鋪在地上,形成一道紅火的小徑,待秋天一過,它們化為養(yǎng)料,化作春泥,使香山的樹長得更加茂盛,也讓這里的風景更加美麗。
茂盛的樹上有鳥類鳴叫,婉轉的歌聲猶如天籟之音,引得我們幻想這些鳥類的模樣,它們的樣子肯定是極可愛的吧!一只不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中,帶著自己的希望向天邊飛去時,也讓我知道了這個自然的神奇,鳥兒帶我更加走近香山的自然。
秋天的香山,美的是這里的樹,紅中夾帶著黃與綠,錯落有致,樹的根須向地下垂直蔓延,突出它們的年齡以及經(jīng)歷過的滄桑。這里的樹我大多叫不上名字,但又何必去了解它們的名字呢?我們是來親近自然,而不是辨別自然的,自然這么美,為什么不多去體驗呢?你看這火紅的樹葉飄散是否會讓你想起“霜葉紅于二月花”?這里美麗的景象是否會讓你“停車坐愛楓林晚”呢?自然啊,你為何這么美?讓我站在香山里為你駐足!
天氣不似預期,天空中風起云涌,樹葉沙沙作響,散落的葉片層層高。雨,毫無預兆地下了起來,香山中的花果清香、叢林氣息霎時間融入雨水中。人們似乎在雨水中更能走近自然,感受它的愛。當你也隨我撐起雨傘走上半山腰,再俯視山下的樹林,雨模糊了它們,卻給它們帶來一場美麗的交響樂,也給它們繪制出一幅美麗的油畫,這等美景是在電視與電腦中體驗不來的,因為這里還有自然的氣息與自然的聲音。
雨漸小,自然的氣息依舊彌漫在空中。可惜時間給予我領略自然的太少了,匆匆忙忙踩著混和樹葉與雨水的土地,帶著這里的自然味道跟隨旅行團離去。自然的清香留在我心,只有身臨其境才能真正地走近自然。
點評:
“香山那么美,我想去看看”。這篇作文是記敘散文,選材立意都符合題意,而且中心突出。文章表達符合文體要求,語言有文采。
符合題意表現(xiàn)在,作者自始至終緊扣材料,比如作文的第二、三、四自然段,具體生動地描寫了香山的紅葉、鳥語、樹木;作文的第五自然段,細致地寫了香山的秋雨,同時又寫出了香山叢林的氣息。
中心突出表現(xiàn)在,這篇文章從頭至尾都在寫用視覺、用聽覺、用嗅覺、用觸覺、用心靈去感知香山這個小小的生態(tài)圖。
這篇文章文情并茂,記敘散文特征突出。“霜葉紅于二月花”、“停車坐愛楓林晚”等詩句的引用,非常自然妥當。第二、三自然段的后半部分,聯(lián)想想象非常優(yōu)美,富有詩情畫意,值得“點贊”。
不足之處在于,全文選材的新穎度有限,全文寫作的難度系數(shù)一般。此外,文章的層次還可以更有邏輯性,目前的次序是紅葉??鳥語??樹木??秋雨,可以改為紅葉??樹木??鳥語??秋雨。
【篇二】
畢業(yè)季,我們不說再見畢業(yè)就像場電影,終將會散場,我們每個人手里的入場券就是紀念這場電影的憑證。
? 題記
梔子花開的時候,我們聚在一起,想起了我們在一起的時光,那一年,我們很陌生,連話都很難搭上一句,那一年,我認識了你們,在一起聊天的時候,我們說著同樣的方言,特別搞笑,簡直是一群逗逼。
8月28日。我進入了我的大學,來的時候學校空蕩蕩的,沒有一人,與我姑父拖著行李來到這所大學,一開始以為自己走錯了學校,后來老師告訴我他們在軍訓,一切手續(xù)辦理好后,自己拖著行李去了寢室,那時候來到學校一切感覺很陌生,做了很多傻事,走錯寢室,搭錯公交車;同寢室的伙伴感覺格格不入,一個剛從農(nóng)村來的孩子,一切感覺是那么新鮮,好奇。后來他們軍訓完后,一個都被曬成黑人的樣子,感覺像是從非洲過來的,那個時候因為我沒及時參加軍訓,直到現(xiàn)在感覺都有些遺憾。
大學里的生活和我想象的不一樣,還記得我的高中老師跟我說過,現(xiàn)在你要好好學習,到了大學一切都是美好的,我那個時候特別聽話,于是很認真的學習,到了大學之后一切不是我想象的那樣子,到了大學之后還是要學習,一切是那么的匆忙,上課、參加各種部門、忙著等級考試、組織各種班級策劃,參加學校活動等等。
大學的第一學期,我感覺匆匆忙忙的度過,一切都是為了學習,隔壁班的同學經(jīng)常說,到了大學還那么認真,不如和我們一起去旅行,有時候計劃永遠趕不上變化,今天預定好的事情,可能明天也許會改變,大學的時光不一樣,但又一樣;第一次大學里的上臺自我介紹,第一次大學里的參加活動比賽,第一次,認識和我興趣相投的朋友,第一次,約好朋友去旅游,第一次,看到別人給我的鼓勵,這些都是我生命里難忘的回憶。
我怕來不及,我要抱著你,一切都快要結束的時候,害怕時間的短暫,和一去不復返的影子,我們來不及去想我們在一起經(jīng)歷了那些美好的回憶,我們來不及去想我們在一起去過哪些地方,吃過哪些小吃。到某個地方去旅行,嘗過某個景點的小吃,一起合照,一起在跑道跑步,一起做某個游戲,開心的像個小孩子。
大學的時光已經(jīng)過了三分之一,總是有說不清的倦怠和莫名的心悸,手肘撐著軟綿綿的脖子,頭靠在窗戶上,似乎周圍的一切都與我無關,又好似與我有關,耳畔只回想起三個字,畢業(yè)照。如果說在這之前,我可以大言不慚的說,我才大三,那么現(xiàn)在?曾經(jīng)抱怨過生活的無聊,曾經(jīng)那么期待的畢業(yè)季的到來,但在這一天慢慢接近的時候,發(fā)現(xiàn)是那么的不舍。
在我的印象當中,畢業(yè)季的陽光總是那么燦爛,盛夏透明的光線里,流年清晰,仿佛一切是那么的觸手可及,畢業(yè)季是個殘忍的季節(jié),成熟的抑或不成熟的都要一同收割。仔細想想,時間一直都在,變的是我們。如果人的骨骼像樹木一樣可以記載年齡,那應該有20幾圈了。都說畢業(yè)遙遙無期,可轉眼就各奔東西,時間匆匆而過,燦爛的笑容阻擋不住光的腳步。
回想初來時那稚嫩的臉龐,覺得眼前一切竟是那么的諷刺,和所有人一樣,匆匆而來,匆匆而去,開始在人來人往中尋找,想尋找出足夠的證據(jù)證明自己曾經(jīng)的存在,但那寬敞平坦的石板路,卻好像連個淺淺的腳印都沒留下,只剩下一絲苦笑和遺憾。還有多少時間可以走過那碎石子鋪成的小路,可以回到那雜亂而溫馨的宿舍,在吃飯時抱怨飯菜不合口味,相互訴說自己的喜樂。離別是傷感的導師,懷戀是催淚的高手,在這一刻,我卻不說出一句。朋友,如果有一天你讀懂了我的悲傷,請不要殘忍的揭穿的脆弱,就讓我依舊假裝堅強。
聽說魚的記憶只有7秒,看見、轉身、遺忘、游一圈,已記不得來時的路。多想做一條魚。就可以不用那么悲傷,可我終究不是魚,記憶不會那么短暫,記得有人說過,當你不再擁有的時候,就是自己不要忘記。因為記憶,我們在心底記下彼此的模樣,直到有一天開始模糊,然后慢慢淡忘。
沒有誰的永遠,能一起共進退,臨別那憂傷的淚水,洗不掉那注定的結局。誰都逃不過宿命的安排,畢業(yè)也是一樣但值得欣慰的是,命運讓我們像剩下的陽光那樣,每一天都那么燦爛,充滿活力,來沖刷畢業(yè)季那淡淡的憂傷。也許每個人都愿相守相聚的時光,遠離分離的殿堂,然而一切就像場電影,終將會散場,我們每個人手里的入場券就是紀念這場電影的憑證,我們腦子里的記憶是對這場電影的懷想。等過了多少年,我們再次相遇。還能夠津津樂道其中的精彩瞬間,就已經(jīng)足夠了。
秋葉飄飄,葉落歸根,何去何從,待到來春。你可還記得你我如何一起走過?祝福吧,微笑吧,向大學告別,尋找新的方向,向身邊的朋友告別,奔向遠方。相遇是緣,現(xiàn)在的分別,只是下次再次相遇的伏筆。
【篇三】
仰望未來,像向日葵那樣怒放著生命伸開手掌,下意識地用不寬厚的手掌遮擋太陽光,陽光透過指縫,碎碎瀉瀉地散落在這個初夏的季節(jié),就像散落的夢想,化做碎落在地的心事。
青春肆意,神采飛揚的日子里總是難免有著那么多的遺憾,卻是那么和諧得喝著拍子,一起協(xié)奏著明媚憂傷的進行曲。
有人自責四年的青春里有著有太多的半途而廢,沒有讓優(yōu)秀成為一種習慣,做事情總是三分鐘熱度:有人失落玩命的考研,卻沒有好好地玩,沒有打過dota;有人后悔沒有讀萬卷書,也沒有行萬里路;有人懊惱很多想法沒能實現(xiàn),只是想想而已,比如女朋友……
有缺失,有遺憾,才懂得彌足珍貴,這才是最美麗的青春吧。因為錯過,才懂得珍惜;因為缺失,才努力去爭取。
最近在人人和新浪微博里,一位叫做李瑜的學姐曬著她的微幸福,分享著四年來,無論是文心湖畔,亦或是操場上的國旗下,又或是安靜的圖書館,他們一起走過的,相伴的淚水與歡笑的曾經(jīng),以及要一直走下去的決心。
是的,四年,總是會有坎坷,總是會有分分合合。可是真的要在一起,就要拿出向日葵不放棄陽光的倔強與堅持,就像一個姐姐告訴我的,兩個人真的在一起,不會因為任何原因分開,要對自己有信心,一個方向一起前行,要學會謙讓與包容。
愛情如是,友情如是,既然選擇了,那么就像向日葵選擇陽光一樣,一直堅持下去。除卻這些,還有夢想,你應該說,只要向日葵不放棄陽光,我便不放棄我的夢想。
總有一天會明白,肆意的青春之外,我們都終將長大,堅定勇敢地去挑起各自要肩負的職責與擔子
北愛里林夏說成長史被撕扯著的,不得不成長的成長,那么在這個離別的主題曲里,堅定勇敢地開始自己新的征程,就像那風雨里日頭里,驕傲倔強的向日葵,盡情地怒放它的青春!
人不輕狂枉年少,在僅剩的青春里瘋狂吧。
