一、廣東理工職業學院王牌專業名單
2024年廣東理工職業學院王牌專業有社會工作、物聯網應用技術、計算機網絡技術、會展策劃與管理、軟件技術、工業機器人技術、市場營銷、投資與管理、物流工程技術、動漫制作技術等。
《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業:社會工作、物聯網應用技術
全國職業院校養老服務類示范專業點:社會工作(社區養老服務)
二、廣東理工職業學院專業設置
序號 | 專業名稱 |
1 | 建筑裝飾工程技術 |
2 | 建筑裝飾工程技術 |
3 | 建筑工程技術 |
4 | 建筑工程技術 |
5 | 工程造價 |
6 | 工程造價 |
7 | 建設工程管理 |
8 | 建設工程管理 |
9 | 機械制造及自動化 |
10 | 機械制造及自動化 |
11 | 工業設計 |
12 | 工業設計 |
13 | 機電一體化技術 |
14 | 機電一體化技術 |
15 | 工業機器人技術 |
16 | 電氣自動化技術 |
17 | 電氣自動化技術 |
18 | 無人機應用技術 |
19 | 無人機應用技術 |
20 | 汽車制造與試驗技術 |
21 | 汽車制造與試驗技術 |
22 | 新能源汽車技術 |
23 | 新能源汽車技術 |
24 | 汽車技術服務與營銷 |
25 | 汽車技術服務與營銷 |
26 | 新能源汽車檢測與維修技術 |
27 | 新能源汽車檢測與維修技術 |
28 | 電子信息工程技術 |
29 | 電子信息工程技術 |
30 | 物聯網應用技術 |
31 | 物聯網應用技術 |
32 | 計算機應用技術 |
33 | 計算機應用技術 |
34 | 計算機網絡技術 |
35 | 計算機網絡技術 |
36 | 軟件技術 |
37 | 軟件技術 |
38 | 數字媒體技術 |
39 | 數字媒體技術 |
40 | 虛擬現實技術應用 |
41 | 虛擬現實技術應用 |
42 | 人工智能技術應用 |
43 | 人工智能技術應用 |
44 | 動漫制作技術 |
45 | 動漫制作技術 |
46 | 現代通信技術 |
47 | 現代通信技術 |
48 | 智能互聯網絡技術 |
49 | 智能互聯網絡技術 |
50 | 嬰幼兒托育服務與管理 |
51 | 嬰幼兒托育服務與管理 |
52 | 財富管理 |
53 | 財富管理 |
54 | 證券實務 |
55 | 證券實務 |
56 | 大數據與會計 |
57 | 大數據與會計 |
58 | 國際經濟與貿易 |
59 | 國際經濟與貿易 |
60 | 工商企業管理 |
61 | 工商企業管理 |
62 | 市場營銷 |
63 | 市場營銷 |
64 | 電子商務 |
65 | 電子商務 |
66 | 農村電子商務 |
67 | 農村電子商務 |
68 | 現代物流管理 |
69 | 現代物流管理 |
70 | 酒店管理與數字化運營 |
71 | 酒店管理與數字化運營 |
72 | 會展策劃與管理 |
73 | 會展策劃與管理 |
74 | 產品藝術設計 |
75 | 產品藝術設計 |
76 | 公共文化服務與管理 |
77 | 公共文化服務與管理 |
78 | 商務英語 |
79 | 商務英語 |
80 | 應用英語 |
81 | 應用英語 |
82 | 法律事務 |
83 | 法律事務 |
84 | 社會工作 |
85 | 社會工作 |
86 | 行政管理 |
87 | 行政管理 |
88 | 現代家政服務與管理 |
89 | 現代家政服務與管理 |
90 | 智慧健康養老服務與管理 |
91 | 智慧健康養老服務與管理 |
三、廣東理工職業學院好不好
有三個校區,宿舍還不錯,教學設備也比較新。
老師比較年輕,宿舍條件還不錯。
我也是廣東理工的一份子,我感覺我們的學校還可以。是一所以工科為主,理工、經管、文法協調發展的多科型高等職業院校。
宿舍4人間,住宿環境還不錯。
四、廣東理工職業學院簡介
廣東理工職業學院成立于2005年,是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業院校,與廣東開放大學實行“一套班子,兩塊牌子”的管理體制,資源共享,優勢互補。學校積極探索多元辦學模式,開展三二分段專升本協同育人試點,高職專科與開放教育本科一體化人才培養,與普通高校共建研究生聯合培養基地,設有廣東省博士工作站,構建了多層次學歷提升通道,培養適應經濟社會發展和產業轉型需要的高素質技術技能人才。
學校為教育部現代學徒制試點單位、廣東省依法治校示范校、廣東省物聯網產業職業教育集團牽頭單位、1+X證書制度試點單位,同時是廣東省1+X證書制度試點工作辦公室掛靠單位。
學校秉承“自強立德、經世致用”的校訓,堅持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學理念、“一體兩翼三化”的發展戰略和“開放辦校、技術立校、創新強校、人才興校、質量榮校”的發展思路,以體制機制創新為抓手,構建開放共享的制度體系,實現與行業企業協同發展、職業教育與開放教育協調發展,積極開展現代學徒制人才培養,建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養基地,全面提高人才培養質量,為建設高水平高職院校而堅實邁進。
學校堅持培養“責任意識強、技術技能強、拓展能力強”的高素質技術技能人才。辦學多年來,學校累計為經濟社會建設輸送畢業生超過幾萬人。