2015隴東學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

隴東學(xué)院地處甘肅省慶陽(yáng)市。慶陽(yáng)是陜甘寧革命老區(qū)的重要組成部分，也是目前正在建設(shè)的國(guó)家級(jí)隴東能源化工基地的核心區(qū)域。隴東學(xué)院的前身是1978年成立的慶陽(yáng)師范專(zhuān)科學(xué)校。2001年慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所和慶陽(yáng)地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校整體并入，2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立隴東學(xué)院。2012年慶陽(yáng)衛(wèi)校整體并入。學(xué)校實(shí)行省地共建、以省為主的辦學(xué)體制。

學(xué)校現(xiàn)占地面積1400余畝，校舍建筑面積33萬(wàn)多平方米。固定資產(chǎn)總值5.66億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值9600多萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)92.5萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)52萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校面向全國(guó)24個(gè)省市區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校生16000多人，成人教育學(xué)生3000多人。

學(xué)校現(xiàn)有在職教職工1021人，專(zhuān)任教師738人。專(zhuān)任教師中具有教授、副教授職稱(chēng)的教師245人，具有博士、碩士學(xué)位的教師431人。有國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家3人，甘肅省優(yōu)秀專(zhuān)家2人，甘肅省領(lǐng)軍人才1人，甘肅省“333”“555”人才工程5人；慶陽(yáng)市科技功臣2人，領(lǐng)軍人才4人，“185”人才工程5人。全國(guó)勞動(dòng)模范1人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者22人，甘肅省“青年教師成才獎(jiǎng)”獲得者18人。有100多人次參加全國(guó)、省級(jí)、市廳各類(lèi)學(xué)術(shù)團(tuán)體，其中在省市學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任理事以上43人，17人擔(dān)任常務(wù)理事，8人擔(dān)任副理事長(zhǎng)。

學(xué)校立足“為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線(xiàn)培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“本科標(biāo)準(zhǔn)+職業(yè)能力”人才培養(yǎng)模式，全面實(shí)施專(zhuān)業(yè)核心課程建設(shè)制度。生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，農(nóng)學(xué)、小學(xué)教育、歷史學(xué)、土木工程專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，有機(jī)化學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，化學(xué)化工、土木工程、基礎(chǔ)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為省級(jí)教學(xué)示范中心，建有中國(guó)古代文學(xué)等16門(mén)省級(jí)精品課程，獲甘肅省教學(xué)成果獎(jiǎng)18項(xiàng)。

建有石油煤炭、化學(xué)化工、機(jī)械制造、電氣工程、信息工程、土木工程、生物農(nóng)學(xué)、應(yīng)用文科、藝術(shù)設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、體育訓(xùn)練等11類(lèi)實(shí)驗(yàn)中心和工程訓(xùn)練中心，設(shè)有“慶陽(yáng)市第六國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，下設(shè)10個(gè)工作站，開(kāi)展18個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定工作。與慶陽(yáng)市政府、微軟（中國(guó)）公司、慶陽(yáng)石化公司、慶陽(yáng)一中等地方政府、大中型企業(yè)、中小學(xué)建立了142個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地，其中正寧縣中灣林場(chǎng)被教育部確定為國(guó)家級(jí)理科實(shí)踐教育基地。近年來(lái)學(xué)生在全國(guó)、全省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、科技作品、英語(yǔ)演講等學(xué)科競(jìng)賽中獲各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)127項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18項(xiàng)。

作物遺傳育種為省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，應(yīng)用化學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科。隴東生物資源保護(hù)與利用實(shí)驗(yàn)室、黃土工程性質(zhì)及工程應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室為省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，隴東歷史文化研究中心、農(nóng)耕文化與隴東民俗文化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)研究中心為省高校人文社科重點(diǎn)研究基地，被省體育局確立為“甘肅省體育人文社會(huì)學(xué)重點(diǎn)研究基地”。與慶陽(yáng)市共建現(xiàn)代蘋(píng)果技術(shù)研究中心、隴東冬小麥工程技術(shù)研究中心、慶陽(yáng)市抗疏力技術(shù)應(yīng)用研究中心和慶陽(yáng)市荒漠化防治研究中心4個(gè)工程技術(shù)研究中心，組建了“工業(yè)表面活性劑協(xié)同創(chuàng)新中心”。

2003年以來(lái)獲得各類(lèi)科研獲獎(jiǎng)188項(xiàng)，其中省部級(jí)獎(jiǎng)17項(xiàng)，省教育廳及其他廳級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)66項(xiàng)，慶陽(yáng)市科技進(jìn)步獎(jiǎng)74項(xiàng)；發(fā)表論文4514篇，其中SCI、EI以上期刊收錄論文97篇。出版專(zhuān)著、教材103部。獲得國(guó)家自然基金、社科基金和省市各級(jí)各類(lèi)科研課題627項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)自然基金6項(xiàng)，社科基金項(xiàng)目11項(xiàng)，省部級(jí)84項(xiàng)。審定省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)56項(xiàng)，審定農(nóng)作物新品種13個(gè)。近3年獲專(zhuān)利授權(quán)211項(xiàng)，被省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局列為“甘肅省企事業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)單位”。與慶陽(yáng)市委宣傳部、市社科聯(lián)共同創(chuàng)辦的公益性社會(huì)化文化傳播平臺(tái) “隴東大講堂” 獲2013年度“甘肅省宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

與蘭州大學(xué)、華東師范大學(xué)等院校簽署了校際合作協(xié)議，每年選送優(yōu)秀學(xué)生到蘭州大學(xué)、華東師范大學(xué)學(xué)習(xí)。承擔(dān)《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》項(xiàng)目，與美國(guó)北亞利桑那大學(xué)、洪堡州立大學(xué)、曼斯菲爾德大學(xué)及臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)等13所院校建立了校際合作交流關(guān)系，并先后派出學(xué)生到美國(guó)、白俄羅斯、烏克蘭、羅馬尼亞、波蘭等國(guó)留學(xué)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)20次受到中宣部、教育部、團(tuán)中央的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后榮獲“全國(guó)部門(mén)綠化400佳單位”、“全國(guó)綠化模范單位”、“全省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“甘肅省思想政治工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

面對(duì)慶陽(yáng)大開(kāi)發(fā)、大發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“教學(xué)型、應(yīng)用型、地方性”的辦學(xué)定位，按照“穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，深化改革，內(nèi)涵發(fā)展”的工作方針，做精做強(qiáng)師范專(zhuān)業(yè)，提升教師教育優(yōu)勢(shì)；大力發(fā)展工科專(zhuān)業(yè)，培育能源化工特色；穩(wěn)步發(fā)展農(nóng)林生物專(zhuān)業(yè)，增強(qiáng)服務(wù)地方能力；適度發(fā)展應(yīng)用文理專(zhuān)業(yè)，滿(mǎn)足社會(huì)多元需求；積極發(fā)展醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生人才，力爭(zhēng)把學(xué)校建成“特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良性互動(dòng)的應(yīng)用型本科院校”，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。