蘭州博文科技學院是全日制本科。蘭州博文科技學院,簡稱“博文科技學院”,坐落于甘肅省蘭州市,是一所經中華人民共和國教育部和甘肅省人民政府批準成立的全日制民辦普通本科高校。
一、蘭州博文科技學院是全日制本科嗎
蘭州交通大學博文學院2002年由蘭州交通大學申辦成立,2004年被國家教育部確認為獨立學院,屬全日制普通本科院校。學院面向全國招生,學院招生納入國家普通高等教育統招計劃。學生學習期滿成績合格者,頒發蘭州交通大學博文學院畢業證書,符合學士學位授予條件者,頒發蘭州交通大學博文學院學士學位證書。
學院秉承蘭州交通大學“嚴謹治學,嚴格要求”的優良辦學傳統,遵循“博衍明德,文倡格物”的校訓,堅持立德樹人為根本,以提高人才培養質量,以市場需求為導向,強化產教融合,重視學生綜合素質的提高,注重學生創新創業和實踐能力的培養。學院與眾多大型國有企業合作,建立了長期校企合作關系,被幾十家企業確立為人才培養基地,并在校外建有80多家實習實訓基地。學院設有土木工程系、工程管理系、電信工程系、機電工程系、交通運輸系、經濟管理系、信息管理系、外國語系、藝術設計系等九個系,基礎課部、體育部、思政教學部三個教學部,現有38個本科專業,涉及工學、理學、經濟學、管理學、文學、藝術學等六個學科門類,形成了多學科交叉滲透的學科專業群。
學院基礎設施齊全,教學設備先進,校園占地面積532.4畝,建筑面積35萬平方米,館藏紙質圖書83余萬冊,電子圖書56余萬冊,教職工727人。學院依托蘭州交通大學、蘭州理工大學、蘭州財經大學等優質資源,突出鐵路行業特色,把促進學生的全面發展,培養適應社會需要的高素質應用型人才作為衡量教育質量的根本標準。
學院不斷提高學生的創新創業和社會實踐能力,促進學生全面成長成才。在第四屆中國大學生“互聯網+”創新創業大賽全國總決賽中榮獲銅獎;榮獲第十六屆CATICS網絡競賽全國一等獎;榮獲“西門子杯”中國智能制造挑戰賽全國總決賽二等獎;榮獲第五屆全國電子商務創新創業創意大賽三等獎;榮獲第九屆全國大學生網絡商務應用創新大賽全國總決賽三等獎等。
學院建有完善的“獎、助、貸、勤、減、補”困難學生資助制度與體系,助力有志學子,圓夢大學。優秀學生享受國家獎學金8000元/人/學年、國家勵志獎學金5000元/人/學年和國家助學金3000元/人/學年,家庭經濟困難學生享有國家助學貸款等助學制度。另外,學院有多渠道的勤工助學項目和社會公益捐贈為補充的獎助體系,保障在校學生能夠優有所獎、困有所助。
學院高度重視畢業生就業工作,努力為畢業生搭建就業平臺,畢業生主要面向各大鐵路局、中國中鐵、中國鐵建、各地城市軌道交通、各大工程局、水利水電局、新疆兵團等大型國有企業就業。學院近幾年畢業生就業率都穩定在92%以上,2019年杭州地鐵授予學院“最佳人才培養獎”榮譽稱號。現階段,國家提出奮勇擔當“交通強國,鐵路先行”的歷史使命,學院的發展迎來了前所未有的歷史機遇,畢業生就業前景將會更加廣闊。
站在新的歷史起點上,蘭州交通大學博文學院將以艱苦奮斗、開拓進取的精神,提升教育質量,努力構建和諧校園。以傳承文明、探求真理為使命,開創學院事業發展的新局面,為西部地區經濟和社會發展、為我國教育事業發展和民族振興做出新的更大貢獻!
二、蘭州博文科技學院專業排名
以下蘭州博文科技學院學長學姐實名推薦的比較好的專業:
序號 | 專業名稱 | 推薦人數 |
1 | 土木工程 | 4.4 (322人) |
2 | 機械設計制造及其自動化 | 4.4 (176人) |
3 | 電氣工程及其自動化 | 4.5 (154人) |
4 | 交通工程 | 4.2 (129人) |
5 | 機械工程及自動化 | 4.2 (92人) |
6 | 工程管理 | 4.1 (84人) |
7 | 會計學 | 4.0 (68人) |
8 | 交通運輸 | 4.3 (65人) |
9 | 測繪工程 | 4.2 (56人) |
10 | 給水排水工程 | 3.9 (52人) |
三、蘭州博文科技學院重點學科名單
院系名稱 | 專業名稱 (本科) | |||
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土木工程系 | 土木工程、道路橋梁與渡河工程 | |||
工程管理系 | 水利水電工程、工程造價、地理信息科學、工程管理、城鄉規劃、給水排水科學與工程、測繪工程 | |||
電信工程系 | 電子信息工程、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、通信工程、自動化、網絡工程 | |||
機電工程系 | 機械設計制造及其自動化、能源與動力工程、材料成型及控制工程、金屬材料工程、機械電子工程 建筑環境與能源應用工程、機械工程、車輛工程 | |||
經濟信息管理系 | 信息管理與信息系統、電子商務、物聯網工程、國際經濟與貿易、會計學、財務管理 | |||
交通運輸系 | 交通工程、交通運輸 | |||
藝術設計系 | 廣告學、投資學、工藝美術 | |||
外國語系 | 英語 |