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蘭州航空職業(yè)技術(shù)學院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

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二、蘭州航空職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)設(shè)置

序號專業(yè)名稱
1機械設(shè)計與制造
2數(shù)控技術(shù)
3機械制造及自動化
4智能焊接技術(shù)
5模具設(shè)計與制造
6智能制造裝備技術(shù)
7智能控制技術(shù)
8工業(yè)機器人技術(shù)
9飛行器數(shù)字化制造技術(shù)
10飛機機載設(shè)備裝配調(diào)試技術(shù)
11無人機應(yīng)用技術(shù)
12汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
13空中乘務(wù)
14民航安全技術(shù)管理
15飛機機電設(shè)備維修
16飛機電子設(shè)備維修
17通用航空器維修
18機場場務(wù)技術(shù)與管理
19城市軌道交通運營管理
20電子信息工程技術(shù)
21物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
22大數(shù)據(jù)技術(shù)
23航空物流管理
24酒店管理與數(shù)字化運營
25數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計

三、蘭州航空職業(yè)技術(shù)學院怎么樣

蘭州航空職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)甘肅省人民政府批準成立、教育部備案的一所全日制普通高等學校,層次為大專,是甘肅省唯一一所航空類公辦高等學校,具有多年從事軍民融合的航空航天業(yè)裝備制造類技術(shù)技能人才的培養(yǎng)優(yōu)勢。學院位于蘭州市安寧區(qū)萬新北路274號,前身是創(chuàng)建于1960年的萬里工學院。

學院航空特色鮮明,以應(yīng)用型和軍民融合型為辦學定位,緊緊圍繞國家、甘肅省航空、智能制造等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求,實施“一主(臨空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè))兩翼(航空機電、機械智能制造)多層次開放辦學”的模式,學院的專業(yè)設(shè)置緊緊圍繞臨空產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,著力打造優(yōu)勢專業(yè)群,培養(yǎng)適合市場需求的技術(shù)技能人才,緊貼新一代信息技術(shù)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備等國家重點發(fā)展十大領(lǐng)域項目,同時契合軍民融合、先進制造和無人機產(chǎn)業(yè)等甘肅省十大生態(tài)產(chǎn)業(yè)項目,緊緊圍繞“技能甘肅”,打造“工匠搖籃”,所開設(shè)的專業(yè)及依托的行業(yè)背景,極大地契合蘭州市以及蘭州新區(qū)重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,助力重振蘭州制造和建設(shè)數(shù)字蘭州。

學院一直秉承“經(jīng)世致用,航空報國”的校訓,榮獲“甘肅省職業(yè)與成人教育先進單位”“甘肅省產(chǎn)教結(jié)合、校企合作先進單位”“第五屆甘肅省技工院校技能大賽組織獎”“第六屆甘肅省數(shù)控技能大賽優(yōu)秀組織獎”等榮譽。培養(yǎng)的學生在蘭州市、全省和全國技能大賽中屢摘桂冠。

學院實行理論教學與實踐教學并重、產(chǎn)教結(jié)合、校企合作、工學結(jié)合和崗、課、賽、證的教學模式;多形式(學歷教育、成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育)、多層次(大學專科層次,函授本科層次)的教育模式,形成了“敏學、慎思、開物、有為”的校風,秉持以“社會需求為導向、教育質(zhì)量為中心”的思想,把培養(yǎng)“實用型、技能型、創(chuàng)新型”人才和“上崗即能工作”作為教育的基本目標,著力打造航空、機械智能制造品牌,為西北地區(qū)乃至全國的臨空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展、軍用飛機制造、民航客機維修、民航機場服務(wù)、機械智能化制造等方面培訓技術(shù)技能人才和高層次管理人才,努力建成服務(wù)航空工業(yè)產(chǎn)業(yè)的軍民融合示范性高職院校。

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