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為深入學(xué)習(xí)貫徹“發(fā)揚(yáng)紅色資源優(yōu)勢,深入進(jìn)行黨史、軍史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育,把紅色基因一代代傳下去”的重要講話精神,進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范玉林市中小學(xué)校黨的建設(shè)工作,強(qiáng)化紅色基因傳承,落實立德樹人根本任務(wù),今年10月初,玉林市教育局下發(fā)通知,要求全市教育系統(tǒng)的學(xué)校(單位)積極行動起來,繼續(xù)深入推進(jìn)“紅色堡壘建設(shè)工程”“紅色園丁培育工程”“紅色基因傳承工程”三大工程活動。

記者了解到,全市各中小學(xué)高度重視紅色文化教育,精心組織,主題突出,形式豐富,提高紅色教育活動的深度和廣度,掀起了紅色教育熱潮。

為了讓紅色基因滲透學(xué)生的心田,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國的思想,10月初,玉州區(qū)第一實驗小學(xué)舉行了“傳承紅色基因、牢記黨史國史”主題講故事比賽。選手們通過“紅軍長征過草地”“豐碑”“軍神毛澤東”等長征歷史經(jīng)典故事,把革命先烈的光輝形象再現(xiàn)在師生面前,燃起了師生對英烈的崇敬之情,也使愛國主義情操得到了升華。

10月9日,玉林市田家炳中學(xué)舉辦貫徹落實玉林市教育系統(tǒng)“三紅工程”動員大會。會議要求全體教職工:一要以“三紅工程”活動為契機(jī),統(tǒng)一思想認(rèn)識,提高政治站位。二要加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面。三要以“黨旗領(lǐng)航風(fēng)帆勁 科研促教培英才”為載體,積極推進(jìn)學(xué)�！翱蒲邢蠕h”黨建品牌建設(shè),有效促進(jìn)黨建與學(xué)校教育教學(xué)同頻共振,深度融合,真正發(fā)揮黨組織對促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展的領(lǐng)航作用。

10月18日,北流市實驗中學(xué)黨總支部召開推進(jìn)“紅色堡壘建設(shè)、紅色園丁培育、紅色基因傳承”三大工程活動的動員部署會議,表示要嚴(yán)格規(guī)范運(yùn)行,發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮品牌效應(yīng),促進(jìn)先進(jìn)典型示范引領(lǐng);加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),加強(qiáng)教師培訓(xùn)培養(yǎng),推進(jìn)多項教育教學(xué)活動,選樹學(xué)�！白蠲澜處煛钡湫�,引導(dǎo)教師爭先進(jìn)當(dāng)先鋒;發(fā)揮�？�、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號等媒體作用,加強(qiáng)“三紅工程”宣傳,營造學(xué)校良好教育教學(xué)氛圍。

10月23日,玉林市中小學(xué)生綜合實踐教育學(xué)校開展重走長征路活動,打造“不忘初心”情境教育實踐活動,以“初心”點亮“童心”,重溫革命歷史,弘揚(yáng)長征精神�；顒右孕v事跡、實地演練、開展軍體訓(xùn)練等形式進(jìn)行。學(xué)生穿上紅軍服,帶上紅纓槍、刺刀、大刀等道具,分成醫(yī)療隊、突擊隊、護(hù)衛(wèi)隊和宣傳隊等小組,模擬紅軍當(dāng)年“長征”的情形開展拉練。為了培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)斗精神和無畏精神,途中,教官們還會制造“險情”,如發(fā)現(xiàn)并處理敵情、穿過煙霧密集的路段、救護(hù)傷員等。在走“長征路”的過程中,教官們還傳授學(xué)生對傷情的處理知識和技能。

10月25日,玉林市第一中學(xué)舉行了主題為“傳承紅色基因,鑄造高尚師魂”道德講堂活動�；顒訃@“聽一首歌曲、看一部短片、講一個故事、說身邊的事、談一番感悟、做一番點評”等環(huán)節(jié)展開。師生們一同觀看了玉林首屆最美教師獲獎?wù)卟┌卓h鳳山鎮(zhèn)胡玉芳的感人事跡。該校獲得玉林首屆最美教師??梁毅老師在會上分享了他的專業(yè)成長故事。道德講堂活動的成功舉辦,引導(dǎo)和激勵了該校廣大青年教師傳承紅色基因,堅定理想信念,忠誠教育事業(yè),鑄造高尚師魂。