大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了福建中醫(yī)藥大學新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、福建中醫(yī)藥大學新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
福建中醫(yī)藥大學本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法(試行)
為充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部令第21號）和《福建省教育廳關于規(guī)范普通高等學校學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的指導意見》（閩教學〔2014〕13號）等有關規(guī)定，特制定本辦法。
一、轉(zhuǎn)專業(yè)應在維護教育公平前提下，以尊重學生意愿、發(fā)揮學生專長、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、不影響學生完成學業(yè)為原則進行。
二、學生應當按錄取專業(yè)就讀，一般不宜轉(zhuǎn)專業(yè)，下列情況之一可酌情考慮：
1.入學后因患某種疾病或確有特殊困難，不能在原專業(yè)學習，但仍能在其他專業(yè)學習的；
2.確有專長、有相關成果，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長的；
3.因政策或?qū)W校原因，無相同專業(yè)可復學的;
4.其他特殊原因。
三、學生轉(zhuǎn)專業(yè)應當在同層次、同批次之間進行，申請者的高考分數(shù)不低于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在生源地相應年份的最低錄取分數(shù)的95%。
管理類的本科專業(yè)，轉(zhuǎn)入人數(shù)不超過該專業(yè)當年實際錄取數(shù)的5%，轉(zhuǎn)出人數(shù)不超出實際錄取數(shù)的10%；其他專業(yè)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入專業(yè)當年實際錄取數(shù)的10%。
四、學生有下列情形之一者，原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.未到校報到入學、注冊的學生；
2.除退役復學學生外，新生入學未滿一學期的；
3.招生時有特殊要求和非經(jīng)全國統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型學生，或上級部門已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的本科學生（如專升本、定向生等）；
4.由低學歷層次轉(zhuǎn)入高學歷層次；
5.生源地招生低批次專業(yè)轉(zhuǎn)入高批次專業(yè)；
6.文理科不兼容的專業(yè)；
7.保留入學資格、保留學籍、休學期間的；
8.二次以上（含二次）轉(zhuǎn)專業(yè)的；
9.應予退學或應受到開除學籍處分的；
10.畢業(yè)年級或?qū)W分修滿培養(yǎng)方案規(guī)定總學分三分之二及以上；
11.申請轉(zhuǎn)入生源地當年未招生專業(yè)的；
12.無其他正當理由。
五、符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生，在學期間有一次申請轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。退役復學學生可在復學時提出申請，其他原則上在第二學期提出申請。
六、學生轉(zhuǎn)專業(yè)原則上應降級修讀，下列情況之一可考慮不降級：
1.取得所轉(zhuǎn)入專業(yè)班級已開設課程三分之二及以上學分；
2.已修課程平均學分績點達3.0及以上。
七、學生轉(zhuǎn)專業(yè)應有足以證明必須轉(zhuǎn)專業(yè)的材料。如學生因患病轉(zhuǎn)專業(yè)的，應提供學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷；確有特殊困難申請轉(zhuǎn)專業(yè)的，應提供足以說明情況的材料；確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長的，應提供相關成果或?qū)＜易C明等。
八、轉(zhuǎn)專業(yè)的組織及程序
1.學院成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，負責學生轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入的組織與考核工作。對學生申請轉(zhuǎn)出的，要以人為本、兼顧公平；對學生申請轉(zhuǎn)入的，要認真考核、嚴格把關。
2.每學年第二學期，各學院接受學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請，學院對申請轉(zhuǎn)出的學生所提交的材料進行審核，將同意轉(zhuǎn)出的學生名單、申請材料、成績單等報送教務處審核后，教務處將材料轉(zhuǎn)交學生申請轉(zhuǎn)入的學院，轉(zhuǎn)入學院進行審核、考核，并將同意轉(zhuǎn)入的學生名單及材料報送至教務處。
教務處召開專題會議，審議全校學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請，將轉(zhuǎn)專業(yè)的學生名單在教務處網(wǎng)站進行公示。公示無異議后，報分管教學校領導批準，下發(fā)文件，相關學院做好交接工作。
九、其他規(guī)定
1. 學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，學籍管理、畢業(yè)、學位授予等按轉(zhuǎn)入專業(yè)班級的培養(yǎng)方案執(zhí)行。
2. 學生轉(zhuǎn)專業(yè)后，如果轉(zhuǎn)入專業(yè)要求的課程與已修完的課程內(nèi)容相似，且不高于原學分，或相差不超過一學分，可替代，不必重修，其余已修完的課程學分轉(zhuǎn)為選修課學分。未修課程應予補修。
十、本辦法從印發(fā)之日起實施，凡與本辦法內(nèi)容不相符的，按本辦法執(zhí)行。
十一、本辦法由教務處負責解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
