四風問題表態發言稿篇【一】

各位領導，同事，在座各位：

大家好！

黨的群眾線路教育實踐活開工作會議6月18日在北京召開，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”問題。這“四風”是違反我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛盡、反映最強烈的問題，也是侵害黨群干群關系的重要本源，使我們黨面臨著極大的風險與考驗。只有解決好了“四風”問題，才更利于解決黨內的其他問題。

自從中心出臺八項規定以來，我黨就把這“四風”問題作為重點來予以解決。一段時間以來，很多地方積極貫徹落實，獲得了初步的效果。然而，依然有很多地方我行我素、兩面三刀，弄“上有政策、下有對策”，在一些領導干部身上，“四風”問題已成為頑疾，根深蒂固，而且是毫不在意。從反對情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風來看，除認真解決八項規定的問題以外，還有幾個突出問題值得在此次整風中認真關注：一是一些地方熱衷于“面子工程”、“政績工程”和弄虛作假，不干實事的問題；二是熱衷于與大款老板勾勾結搭、形影不離，不與群眾打成一片的問題；三是熱衷于吃喝玩樂、奢侈的公樓公車，不講吃苦的問題；四是熱衷于大手大腳、大場面，不講勤儉和效益的問題。這幾個問題都是比較嚴重的問題，都必須要解決。

當然，“四風”問題在我們學生黨員中肯定也存在，主要表現在官僚主義、享樂主義兩個方面。官僚主義主要就體現在學生干部身上。有些學生干部依仗自己有權有勢，就高高在上，看不起周圍的同學，甚至仗勢欺人。這種風氣必須狠狠的打壓。不能讓這種少數存在的不良風氣污染了我們的黨風，影響我們黨的榮譽，還給同學們帶來了困擾，所以必須嚴厲打擊！另一個就是享樂主義�，F在許多的大學生節約意識不強，亂揮霍；有的則仍舊沉迷于游戲中，甚至為打游戲花掉很多錢；有些家里可能稍稍有錢一點的就炫富！這樣的行為主要是由于節約意識不強，所以應該多磨練意識，只有樹立了良好的節約意識，這樣的行為才會從根本上得到解決。

對于這些問題，我也對自己進行了一番仔細的自我反省，我認為自己還存在這樣幾個問題，必須在今后的學習或者工作當中切實解決好：

一、在思想上，缺乏用先進的理論來武裝自己的頭腦，黨性修養與鍛煉也不足。作為一位共產黨員，就應該要堅持用先進的理論來武裝自己的頭腦，不斷提高自己的黨性修養，保持黨員的先進性。只有這樣，我們才能更好的為人民服務，為人民謀福利。

二、在學習上，我認為我沒有認真的理解與運用所學的知識。作為一個醫學生，很重要的一點就是學以致用，若學完了以后還不知道靈活的運用，那就等于白學。所以，在我們學習理論知識的同時，我們要注重理論與實際的良好結合，努力讓自己成為一個擁有精湛醫術的醫生。

三、在生活方面，我認為我的節約意識不強。雖算不上享樂主義，但必須要磨練我的節約意識。作為一個共產黨員，就必須要能體會人民生活的艱辛，那樣才能幫助人民解決他們的實際問題。所以，我必須要鍛煉我的節約意識。

四、在行為方面，我認為我沒有很好地深入群眾，同群眾聯系不夠，就是群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。對我來說，主要就是缺乏同學們的相互聯系。作為一位學生黨員，我自然是應該多和同學們交流，了解同學們的日常情況，多關心同學 、幫助同學，熱心為他們服務。這方面我還需大大改進。

所以在今后一段時間內，我將通過不斷調整思想狀態和學習及工作方法解決自身存在的這些問題：

一、在思想方面，做到五個堅持，確保政治立場堅定，政治方向正確：堅持理論武裝頭腦；堅持黨性修養鍛煉；堅持正確的理想信念；堅持與時俱進的精神；堅持全心全意為人民服務的宗旨，并自覺加強理論學習，不斷提高自己的黨性修養，保持黨員的先進性，逐步樹立為人民服務的意識。

二、在學習上，加強理論與實際的有機結合，并帶頭講學習，做到上課不遲到、不早退，按時完成學習任務，積極主動地學習并帶動大家一起學習，刻苦學習科學文化知識，為日后為人民服務打下堅實的基礎；同時積極參加班級、院系和學校組織的各項活動，積極參與社會實踐活動，走進社會的大課堂，以便了解社會現狀、發現社會問題，深入群眾，努力增強為人民服務的本領，充分做好為人民服務的準備。

三、在生活中，與同學和諧相處，熱心幫助同學，帶頭講奉獻，從身邊的小事做起，培養為人民服務的習慣；同時不斷磨練自己的節約意識，堅持勤儉節約的優良傳統。

總之，今后我將在黨組織的幫助支持下，進一步提高思想認識，改進自己存在的不足，同黨內其他同志一起堅持并推進反“四風”建設，排除我們黨的風險與考驗！

四風問題表態發言稿篇【二】

各位領導：

大家好！

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源�！八拇笪ｋU”中最大的危險是脫離群眾，“四風”是脫離群眾的集中表現。只有狠剎“四風”、逐步掃除“四風”，才能進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，鞏固黨的執政地位�！八娘L”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

不可否認，目前黨內確實存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題，我們必須面對這一現實，并抓緊時間想辦法解決。黨要管黨、從嚴治黨。問題出現在黨內，而且往往出現在領導干部身上，所以，首先必須堅持領導干部帶頭。正人必先正己，正己才能正人。反對“四風”，領導干部帶頭是關鍵。廣大領導干部既是這次教育實踐活動的組織者、推進者，更是參與者、實踐者。只有堅持領導干部帶頭，才能以上率下、自上而下，一級帶一級，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。 廣大黨員干部應以同志等中央領導同志為榜樣，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，時時處處做好表率。其次，自覺接受群眾監督。黨員干部身上的問題，群眾看得最清楚，也最有發言權。沒有群眾的積極參與，教育實踐活動就容易變成自說自話、搞形式走過場。只有充分調動廣大人民群眾的積極性，自覺接受群眾監督，認真聽取群眾意見建議，不斷拓寬群眾監督渠道，才能把群眾監督變為鞭策自己轉變作風的動力。再次，整風活動還得要牢牢依托群眾、發動群眾。水能載舟、亦能覆舟，整風活動固然是黨內的教育實踐活動，但是開展的卻是群眾線路教育實踐。因此，活動必須要充分依托群眾、發動群眾，要讓群眾參與、讓群眾評判，要真正解決群眾親身利益的題目，真正構成一個良好的干群互動機制，以確保整風活動不走過場、不弄情勢。只要以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，我們一定會在全面建成小康社會、實現偉大中國夢的歷史征程中勝利到達光輝的彼岸！最后，在解決“四風”的問題上，最重要的恐怕還得在權利制約、監督機制上下工夫，真正限制、束縛公權利，讓權利在陽光下運行，同時還要充分保障公眾的權利，特別是參與權、表達權、監督權等。只有建立起這套充分的制度，才會讓密切聯系群眾之風永葆長青。

冰凍三尺非一日之寒�！八娘L”具有頑固性和反復性，糾正“四風”不可能畢其功于一役。查擺“四風”問題越具體，教育實踐活動才會越深入。鞏固八項規定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進，說出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴明紀律，提高制度執行力，要自上而下的帶頭找問題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導下去，堅持艱苦樸素的優良傳統，使社會感受到改進作風的新成效，使黨的肌體更加健康，永葆黨的青春與活力。 謝謝大家！