推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,要繼續把握好“基礎在學、關鍵在做”的總體要求,以“四個合格”為標尺,來檢驗“兩學一做”學習教育的成效。下面是思而學教育網整理的關于兩學一做學習教育常態化制度化心得體會范文,歡迎借鑒!
兩學一做學習教育常態化制度化心得體會范文一
推進“兩學一做”常態化制度化是繼續不斷夯實黨建基礎的有力抓手!皟蓪W一做”學習教育要著力解決的是黨員隊伍中存在的政治立場不堅定、理想信念動搖等突出問題,這些問題的形成不是一天兩天、一年兩年,問題的解決也不可能是一蹴而就的。這就需要我們黨從思想政治建設高度不斷加深從黨章中汲取黨員姓黨的根本意識,不斷從黨紀黨規中明確紀律紅線和雷區,不斷從正反典型案例中明晰正確與錯誤,不斷從系列講話中掌握理論武裝的力量,以持之以恒的毅力和鍥而不舍的韌勁將學習教育堅持下去!皟蓪W一做”常態化制度化,繼續不斷夯實黨建基礎的工作,提高全體黨員的政治素質、政治意識和政治責任感,推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根,讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都健全起來,更好地保持黨的先進性和純潔性。推進“兩學一做”常態化制度化是實現思想建黨和制度治黨緊密結合的有效措施。從嚴治黨靠教育,也靠制度,二者一柔一剛,要同向發力、同時發力!皟蓪W一做”學習教育全面開啟了黨的思想政治建設新的偉大征程,尤其是把黨章、黨規、黨紀納入到學習內容中去,注重建章立制,要求通過貫徹落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度規定的方式實現常態化、制度化,體現了思想建黨和制度治黨緊密結合的重要原則。
兩學一做學習教育常態化制度化心得體會范文二
“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”是為深入學系列重要講話精神、推動全面從嚴治黨向基層延伸而開展的學習教育,它是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。為進一步推進 “兩學一做”學習教育,使其常態化、制度化,2月21日,*主持*政治局會議,會議審議了
《關于巡視中央和國家機關全覆蓋情況的專題報告》和《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》。
“兩學一做”學習教育有利于加強黨內團結!昂蟿t勢張,合則力強,合則氣旺,合則心堅!敝挥腥h同志緊密團結、目標一致,堅決維護和支持以黨中央領導,黨的事業才能興旺發達,黨才能帶領人民共同建設小康社會,共同為實現全民族偉大復興的“中國夢”而努力!爸恍,雖敦必困。”學習黨章黨規、學系列講話,是要知行合一、學以致用,要以黨章黨規為標桿,時刻提醒自己作為共產黨人應該遵循的規則,要以系列講話為學習目標,擁有作為一名合格黨員應有的言行、信念和覺悟。
“兩學一做”學習教育有利于營造黨內風清氣正政治生態!胺N樹者必培其根,種德者必養其心! 在社會轉型和全面深化改革的關鍵時期,黨面臨著 “四大考驗”和“四大危險”,只有全面從嚴治黨,嚴格規范黨員自身行為,開展全黨學習黨章黨規、學習系列講話,才能轉危為安,化險為夷。“君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣!,學習黨的知識,有利于全體黨員加強思想建設、嚴守政治紀律政治規矩,有利于營造黨內風清氣正政治生態,為黨加強基礎設施建設提供條件。
“兩學一做”有利于全體黨員堅定理想信念、提高黨性覺悟。“土扶可城墻,積德為厚地!秉h的思想建設是全面從嚴治黨的前提,全體黨員要以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求,通過系列重要講話武裝自己,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力!靶奚頋嵭,言必由繩墨。”實踐證明,正確的思想能夠提醒人們修身潔行,引領人們走正確的道路。的系列講話,為全黨同志樹立了目標,也促使全體黨員規范言行,提升思想意識。
實現“兩學一做”學習教育常態化、制度化為加強黨內監督、促進黨內團結提供重要作用。“以銅為鑒,可以正衣冠;以人為鑒,可以明得失;以史為鑒,可以知興替。”通過“兩學一做”學習教育,使全體黨員做到增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步能力;“知人者智,自知者明。”,政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,是全黨凝聚發展動力的重要思想保證,通過“兩學一做”學習教育,使全體黨員始終做到保持政治上的高度清醒,做到嚴守政治紀律,堅定不移向黨中央看齊。
“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于惰!秉h作為作為中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊,肩負著帶領中國人民實現中華民族偉大復興、實現全面建設小康社會的艱巨而又光榮的歷史使命,所以,黨要永遠保持其先進性和純潔性,就要求黨內同志從自身做起,切實改進工作作風、密切聯系群眾,增強自身思想建設,時刻規范自身行為,而使“兩學一做”學習教育常態化、制度化的意義就在于時刻保證黨內生態風清氣正,黨內成員行為規范。
兩學一做學習教育常態化制度化心得體會范文三
強調,部署“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經常性教育延伸。一年來的實踐證明,開展“兩學一做”學習教育是新形勢下加強思想政治建設的生動實踐,必須堅持不懈地抓下去,推進學習教育常態化制度化。各級黨組織要增強政治自覺和行動自覺,扎實深入地把“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經常,把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員,永葆黨的先進性和純潔性。
在打牢“學”的基礎上實現常態化制度化!皩W”是學習教育的基礎和前提,真學真懂才能真信真做。學黨章黨規、學系列講話,是管根本、管長遠的,是改造黨員干部主觀世界的根本途徑,是每名黨員干部須臾不可放松的必修課。要深入學習黨章黨規黨紀,深入學習黨的十八屆六中全會通過的《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》,牢記嚴格黨內政治生活、加強黨內監督的各項規定要求,使之成為規范黨員干部言行的硬約束。系列重要講話是馬克思主義中國化的最新理論成果,要教育引導黨員干部深入學、反復學,掌握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰略,掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。特別要聯系遼寧實際,持續深入學關于“講誠信、懂規矩、守紀律”的重要論述、關于遼寧拉票賄選案查處的重要講話和指示批示精神,深刻總結反思、認真吸取教訓,以案為鑒、警鐘長鳴,不斷凈化和營造良好政治生態;持續深入對東北、遼寧振興發展的重要指示精神,把著力完善體制機制、著力推進結構調整、著力鼓勵創新創業、著力保障和改善民生這“四個著力”轉化為加快振興發展的具體思路,轉化為推動全面建成小康社會的自覺行動。在探索建立常態化學習機制的過程中,我們制定了“學黨章黨規基本知識、系列講話重要精神”考核測試制度,組織擬任市廳級領導干部人選參加測試,起到了很好的示范引領作用。要繼續堅持這一制度,引導黨員干部堅持不懈筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。
在推進“做”這個關鍵上實現常態化制度化!白觥笔菍W習教育的著眼點和落腳點。要按照全覆蓋、常態化、重創新、求實效的要求,引導黨員干部學思踐悟,內化于心、外化于行,做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。要引導黨員始終做政治上的明白人,增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識,堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志,堅決維護以*同志的黨中央權威和集中統一領導。引導黨員守住政治紀律和政治規矩的紅線,在黨的指導思想、路線方針政策以及關系全局的重大原則問題上,腦子特別清醒、眼睛特別明亮、立場特別堅定。引導黨員在嚴格的黨內政治生活中淬煉黨性,經常查找和切實解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題。要引導黨員加強黨內政治文化修養,倡導和弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔的價值觀,旗幟鮮明抵制和反對關系學、厚黑學、官場術、“潛規則”等庸俗腐朽的政治文化,正確處理公與私、真與假、榮與辱、正與邪、親與清等關系,讓黨內關系回歸正常化、純潔化。引導黨員立足崗位作貢獻,深入推進“立足崗位當先鋒、推動振興作貢獻”活動,勇于擔當,奮發有為,在振興發展的主戰場上擔當作為、建功立業。
在發揮黨支部主體作用上實現常態化制度化。黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,必須樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導向,指導黨支部履行好黨章規定的職責任務,擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任。要把黨支部建設作為最重要的基本建設,按照組織健全、制度完善、運行規范、活動經常、檔案齊備、作用突出的要求,下大力氣推進黨支部規范化建設,把思想政治工作落到支部、把從嚴教育管理黨員落到支部、把群眾工作落到支部,使黨支部成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。按照黨性強、能力強、改革意識強、服務意識強、敢于擔當的要求,選好配強黨支部書記。抓住繼承和創新這兩個關鍵,既正本清源、回歸黨內政治生活傳統,又與時俱進、創新黨的組織生活的內容形式、途徑辦法,在健全基本制度、推動制度執行上下功夫,強化“三會一課”的教育功能,創新支部主題黨日、黨員活動日、微黨課、情景互動式黨課、網絡教育等方式方法,搭建黨員政治學習的陣地、思想交流的平臺、黨性鍛煉的熔爐。
在抓住“關鍵少數”上實現常態化制度化。領導干部特別是高級干部地位特殊、職責特殊、影響特殊,在推進黨和國家各項事業,管好班子、帶好隊伍方面起著關鍵作用。多次強調,要突出抓好領導干部特別是高級干部這個重點。要教育黨員領導干部增強自律意識、標桿意識、表率意識,走在前列、干在實處,帶頭深學實學,堅持不懈強化理論武裝,毫不放松加強黨性教育,持之以恒加強道德教育。堅持和完善黨員領導干部講黨課制度,不僅自身要學得好,還要帶動黨員干部學得好。強化普通黨員意識,堅持和落實雙重組織生活、“三會一課”等制度。帶頭多用常用、用好用夠批評和自我批評武器,抓早抓小、見人見事,使紅臉出汗成為常態。自覺接受監督,養成在監督下履職盡責的習慣,始終做到自身硬、自身清、自身正。
兩學一做學習教育常態化制度化心得體會范文四
作為全面從嚴治黨的基礎性戰略性工程,“兩學一做”學習教育自在全體黨員中開展以來,推動了黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸,成為黨內教育的一個好載體。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,要繼續把握好“基礎在學、關鍵在做”的總體要求,以“四個合格”為標尺,來檢驗“兩學一做”學習教育的成效。
政治合格是基本要求。堅定共產黨人的理想信念、正確把握政治方向、堅定站穩政治立場、堅決維護以*同志的黨中央權威,不斷增強“四個自信”,是衡量一名黨員政治合格的基本要素。這就需要各級黨組織和全體黨員要堅持用黨章黨規規范行為,堅持用系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。通過弛而不息地思想教育,引導廣大黨員自覺把講政治貫穿黨性鍛煉全過程,達到補足精神之“鈣”、鑄牢黨性之魂的目的。
執行紀律合格是基本底線。“沒有規矩,不成方圓!弊鳛橐幻h員,增強組織觀念、執行黨的決定、服從組織分配、嚴守黨的紀律是其基本底線。這就要求廣大黨員要自覺踐行黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規要求,自覺對照黨章黨規、對照系列講話、對照先進典型查找存在的突出問題,做到有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題,在自我改進提高中筑牢紀律底線和廉潔防線。
品德合格是基本前提。“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!弊鳛橐幻h員尤其是黨員領導干部,要大力弘揚忠誠老實、光明坦蕩、公道正派、實事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產黨人的價值觀,帶頭踐行,帶頭強化看齊意識和標桿意識,才能以良好的做人品格和作風影響人、感染人,發揮出引領示范的作用。
發揮作用合格是根本落腳點。“兩學一做”關鍵在“做”。對于一名黨員尤其是黨員領導干部而言,在重實干、務實功、辦實事、求實效中,在履職盡責、奮發有為、敢于擔當中創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的實績,是衡量其發揮作用合格的根本落腳點。因此,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,必須緊密聯系本地區本部門本單位實際,堅持學而信、學而思、學而行,防止學習教育和思想工作實際“兩張皮”。
理論上清醒,政治上才能堅定。只要各級黨組織和全體黨員干部堅持以“四個合格”為標尺,把“兩學一做”學習教育成果轉化為提升黨性修養、思想境界和道德水平的精神營造,做到真學真懂真信真用,就一定能保持在理想追求上的政治定力,不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性和戰斗性,推動全面從嚴治黨不斷邁向新境界。
兩學一做學習教育常態化制度化心得體會范文五
當下,黨中央深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手,是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑,是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義,始終把思想教育作為第一位的任務,堅持用黨章黨規規范黨組織和黨員行為,教育引導廣大黨員學思踐悟、知行合一,堅守“初心”。
“不忘初心,繼續前進!闭佌伣陶d,是催人奮進的號角,是飽含深意的期許,引起無數黨員干部的共鳴。不管是將來還是現在,我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神,永遠保持對人民的赤子之心。堅守初心,做一個合格黨員,在深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化中,鑄就信仰之魂,才能打造一支“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的黨員干部隊伍。
“學然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也!薄皟蓪W一做”亦是如此,“業精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨!敝挥袑W黨章黨規和系列講話作為人生的“必修課”,不斷加強自我理論修養,才能彌補自身的不足,才能鑄就政治上的堅定、行動上的自覺。從而時刻繃緊思想、作風、行為上的“弦”,對照問題學,針對問題改!皟蓪W一做”學習教育,終究而言,“學”是前提,是基礎。黨員干部只有下真功夫、苦功夫、細功夫,才能真正把“兩學一做”放在案頭常念、立在心尖常思。
“知是行之始,行是知之成!卑凑罩醒胍,“兩學一做”,學是基礎,做是關鍵。因此,“學”和“做”要相結合,要“魚與熊掌可兼得”,決不能有脫節,決不能搞成“兩張皮”。正所謂“風成于上,俗形于下!睆V大黨員要將“兩學”中學到的東西應用到“做”的實踐中去,時刻對照“講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的標準嚴格要求自己,守住底線,心存敬畏,始終堅守“有所為有所不為”的態度,尤其對廣大領導干部而言,要學會正確運用手中權利,要有戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰的自覺與謹慎。
不忘初心,方得始終!皟蓪W一做”作為新時期的“思想武器”,黨員干部應學在日常、做在經常。堅守初心,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,始終告誡立身不忘做人之本,為政不忘公仆之心,用權不謀一己之私。要需以儒家思想的“君子”之德嚴己正身,讓自己心中清正境界不被污染,誠信做人、清白為“官”,將不斷完善黨員干部的良好形象作為一種責任、一種習慣、一種生活方式,從而守住自己心中的一方凈土。