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落實兩學一做學習教育心得體會1000字

思而思學網(wǎng)

2016落實兩學一做學習教育心得體會(1)

“兩學一做”學習教育活動,正在全國各地黨組織中普遍展開。學黨章黨規(guī),學系列講話,做合格黨員,將成為廣大黨員進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟,強化宗旨觀念,勇于擔當作為的重要政治任務。

開展“兩學一做”學習教育活動,首先是學,基礎在學。只有學習好黨章黨規(guī)和系列講話,才能自覺地按照黨員的標準,規(guī)范自己的言行,在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中,發(fā)揮先鋒模范作用。所以說,“兩學一做”的第一步,就是要解決怎么學的問題。不僅要學得進去,而且要學得明白,不僅要學得透徹,而且要學得扎實。

要拿出時間學。對每個人來說,時間都非常寶貴。而開展“兩學一做” 學習教育活動,首先要保證學習時間。一方面單位組織集中學習的時間要保證,另一方面?zhèn)人自學的時間也要保證。現(xiàn)在有一些黨員干部,經(jīng)常幾天不看一次報紙,幾個月不讀一本書。有了閑暇時間,也沉浸在手機微信中。看小道消息,比看“大道消息”更有興趣。讀通俗讀物,比讀黨章黨規(guī)更有精神。開展“兩學一做”學習教育,必須改變這種不良學風。把學習黨章黨規(guī)和系列講話,變成每個黨員的自覺行動。

要放下架子學。放下架子就是端正態(tài)度,不要以為以前學過了,就什么都懂,不要以為自己是個領導干部,就什么都比別人強。不論什么學歷、什么職務,不論以前學過沒學過,都要重新學、認真學、一遍又一遍地學。即便你感覺自己什么都懂了,什么都明白了,也要靜下心來,聽聽別人怎么說。越是黨員領導干部,越應該在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層,以普通黨員身份,參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。

要帶著問題學。“兩學一做”的目的,就是通過加強學習,解決黨員隊伍中存在的各種問題。比如理想信念模糊動搖的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態(tài)不振的問題、道德行為不端的問題等。每個黨員,都需要在學習中對號入座,檢查一下自己身上存在哪些問題。有沒有在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,有沒有與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,有沒有工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,貪圖享受、奢侈浪費。有什么問題,就解決什么問題。

要創(chuàng)新方式學。學習是一種個性思維和記憶,自己理解的,別人不一定理解;同樣,別人想到的,自己也不一定想到。為了加深理解和記憶,就需要創(chuàng)新學習方式,擴大學習效果。在黨員與黨員、單位與單位之間,開展廣泛的學習和交流。可以組織本支部的黨員講黨課,也可以邀請其他支部的黨員來講黨課。創(chuàng)新學習方式,一定要杜絕形式主義。不能搞紙上談兵,蜻蜓點水,更不能巧于應付,紙來紙去,或網(wǎng)來網(wǎng)去,說得天花亂墜,實則無動于衷。

要組織檢驗學。為了保證學習效果,需要建立一套嚴密的檢測和驗收機制。對于每個黨組織和每個黨員“兩學一做” 的情況,要進行及時檢查、監(jiān)督和驗收。比如在召開黨員組織生活會的時候,上一級組織要派人參加,聽一聽每個支部班子成員和普通黨員都怎么說,自我檢討了什么問題,相互批評了什么問題。是不是準確,是不是深刻,是不是切中了要害,是不是符合個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,是不是達到了解決問題、嚴肅紀律、夯實基礎、煥發(fā)生機的目的。

今年是中國共產(chǎn)黨成立95周年,每一個共產(chǎn)黨員,都應該以“兩學一做”為契機,潛心“兩學”,奮發(fā)“一做”,為民造福,為黨爭輝。

2016落實兩學一做學習教育心得體會(2)

近日,市委中心組舉行第一季度學習(擴大)會,邀請中央黨校教授張榮臣就學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員的“兩學一做”專題學習進行輔導,拉開了我市“兩學一做”學習教育的序幕。

在全體黨員中開展“兩學一做” 學習教育,是我市貫徹落實中央、自治區(qū)部署,推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員,從而全面加強新形勢下黨的建設的一項重大部署,是近年來我市繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐。

本固才能枝榮,根深才能葉茂。“兩學一做”,歸根結底是要加強思想作風,解決突出問題。通過學習教育,進一步鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果;讓黨員教育回歸本真,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題;強化全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,著力打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部隊伍,為欽州全面建成小康社會,建成現(xiàn)代生態(tài)濱海城市、實現(xiàn)發(fā)展新跨越奠定堅實的組織保障。

“兩學一做”,基礎在學。對一名共產(chǎn)黨員來說,自覺學習黨章黨規(guī)、學習領會黨的創(chuàng)新理論,是最基本的要求,也是改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。學習黨章黨規(guī),重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;系列重要講話,重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。開展“兩學一做”學習教育,我們要把學習黨章黨規(guī)、學習系列講話作為思想理論武裝的重中之重,始終堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線。

“兩學一做”,關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點,就是要引導廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。堅持學用結合,突出問題導向,著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。我們要牢記黨員身份,發(fā)揮先鋒模范作用,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下,真正做一個忠誠、干凈、擔當?shù)暮细顸h員,在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

2016落實兩學一做學習教育心得體會(3)

目前,全國各地正按中央部署開展“兩學一做”學習教育,這是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,也是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認為,學好學活“兩學一做”就要“對號入座”。

當前,黨員干部在工作作風、生活作風等方面或多或少存在一些問題。黨員有這樣那樣的問題并不可怕,可怕的是黨員不敢正視問題,忽視問題,不去解決問題。有了問題不解決,必然會耽誤工作、影響事業(yè),最終也會貽害自己。

當然,“對號入座”需要胸懷和膽魄,更需要對黨和人民事業(yè)負責的精神。如針對黨員理想信念模糊動搖問題,要牢固樹立崇高的道德追求,養(yǎng)成自覺遵守黨紀黨規(guī),守住為人做事底線,夯實黨員理想信念根基;針對黨員宗旨服務意識淡薄問題,要多深入基層,深入群眾,多到田間地頭,面對面交流,在交流中體查民情,在交流中向群眾請教,牢固樹立為人民群眾全心全意服務的意識;針對黨員不守政治紀律和規(guī)矩問題,要做到一切行動聽黨指揮,一切行動講紀律的原則,堅持圍繞工作中的重點難點和短板問題,講規(guī)范操作執(zhí)行。“對號入座”就要不怕露丑、不要遮丑,不怕揭短、不要護短,問題輕的教育提醒;問題嚴重的立案查處,只有大排查、大檢修、大掃除,才能解決存在的問題。

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