廣東東軟學院（以下簡稱東軟學院）是經教育部批準設立的全日制普通高等本科學校，前身是南海東軟信息技術職業學院，成立于2002年。是廣東省首批省級示范性軟件學院、國家技能型緊缺人才培養基地。學院由東軟集團、億達集團共同投資創辦，開展普通本、專科教育，并與英國、日本等國家和中國臺灣地區的大學合作辦學。學院也開展成人教育與培訓。同時招收海外留學生。

那么廣東東軟學院的優勢專業都有哪些，下面小編就給出廣東東軟學院最好專業排行榜：

計算機網絡技術專業

共有62人認為廣東東軟學院的計算機網絡技術專業不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是計算機網絡技術專業的詳細介紹：

培養目標：培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

就業方向：本專業面向各企事業單位計算機網絡應用技術崗位群，能進行計算機操作維護，計算機局域網的設計、安裝、調試；計算機網絡通信產品的系統集成；廣域網的管理、維護；網絡管理信息系統的設計、開發及應用、網站設計與開發等工作。可在軟件園、高新技術園區、各大電腦公司、網絡公司、網站、高新技術企業、公司、企事業單位和信息部門中從事網絡管理、網站維護、網頁設計與創意和電子商務等工作。

軟件技術專業

共有52人認為廣東東軟學院的軟件技術專業不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是軟件技術專業的詳細介紹：

培養目標：培養掌握數據庫的應用技術，具備計算機軟件編程、測試、系統支持等方面技能的高級技術應用性專門人才。

就業方向：軟件技術專業學生經過專業學習，具備較強的軟件分析、設計、開發和應用能力，畢業后可成為從事系統分析、軟件設計、軟件管理及教學科研工作的高級人才，可以滿足軍事、安全、稅務、證券、政府機關、電子商務、銀行、金融、中外企業等部門急需的計算機人才。

計算機信息管理專業

共有47人認為廣東東軟學院的計算機信息管理專業不錯，推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是計算機信息管理專業的詳細介紹：

培養目標：培養掌握信息處理和信息管理技術，具備程序設計、信息管理系統軟件開發和維護能力的高級技術應用性專門人才。

主要專業：信息處理和信息管理能力、信息管理系統軟件開發和維護能力。核心課程：計算機組成原理、高級語言程序設計、計算機應用技術、數據庫技術及應用、管理信息系統、統計學原理、辦公自動化原理及應用、計算機網絡技術、計算機信息處理綜合作業、數據庫技術及應用實訓、管理信息系統課程設計、計算機網絡技術實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

商務日語專業

共有43人認為廣東東軟學院的商務日語專業不錯，推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是商務日語專業的詳細介紹：

培養目標：培養具有較強的運用日語進行商務貿易、商務談判和企業管理的綜合能力，適應現代各類經貿活動要求的高級技術應用性專門人才。

就業方向：日語翻譯、營業擔當、外貿業務員、銷售工程師、日語業務員、銷售助理、日語外貿業務員、日語營業、營業助理、業務助理、總經理助理、軟件工程師等。

動漫制作技術專業

共有39人認為廣東東軟學院的動漫制作技術專業不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是動漫制作技術專業的詳細介紹：

培養目標：本專業培養熟悉動漫產業技術行業標準，熟練掌握扎實的動漫設計與制作基礎理論知識，具有計算機動畫設計、數字聲像合成技術、計算機二維、三維動畫制作及影視后期制作能力，主要在動漫公司、電子音像出版部門、影視制作部門以及其他廣告傳媒等單位從事二維動畫制作、三維動畫制作、影視廣告制作、后期合成等工作的創新型高技能人才。

就要前景：從人才需求上看，動漫產業鏈下游的從業人員與前端的人才需求量的配比，影響著動漫專業畢業生的就業機會動漫就業市場的人才需求缺口近40萬人，其中包括大量的動漫產業鏈下游的相關從業人員，直接從事動漫產業鏈前端的人才需求量約為10萬人。而其中緊缺人才可分為以下六類：故事原創人才、動畫軟件開發人才、三維動畫制作人才、動畫產品設計人才、游戲開發人才和動畫游戲營銷人才。我國動漫教育基本停留在產業鏈前端，動漫專業培養出來的畢業生大都從事動畫制作，因此動漫專業真實就業口徑大約只有10萬人左右。因此，動漫人才結構的單一性成為影響畢業生就業的重要因素。

計算機應用技術專業

共有36人認為廣東東軟學院的計算機應用技術專業不錯，推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是計算機應用技術專業的詳細介紹：

專業介紹：機械電子工程專業俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種，也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業包括基礎理論知識和機械設計制造方法，計算機軟硬件應用能力，能承擔各類機電產品和系統的設計、制造、試驗和開發工作。機械電子系統早已在我們的日常生活中廣泛應用。

就業方向：畢業生可進入企業、科研院所、政府機關、高等院校等部門,從事機電系統設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發、控制系統設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發、技術管理等工作。