廣東第二師范學院前身為1955年創辦的廣東教育行政學院。2010年經教育部批準,改制為普通本科院校,更名為廣東第二師范學院,是廣東省屬普通本科院校。學校設有海珠校區、花都校區和白云校區,占地面積508604平方米,有教學行政用房171271平方米,教學科研儀器設備總值8490萬元,圖書109萬冊。
創建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
1955年 | 公立 | 師范 | 廣東省教育廳 |
那么廣東第二師范學院的優勢專業都有哪些,下面小編就給出廣東第二師范學院最好專業排行榜:
漢語言文學專業
共有42人認為廣東第二師范學院的漢語言文學專業不錯,推薦就讀指數為4.8[滿分5.0]。下面是漢語言文學專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
中國語言文學類 | ¥5198 薪酬超過13%的專業 | 北京市 12%在北京市工作 | 女生較多 男22%-女78% |
專業介紹:熟悉有關編輯出版的基本知識。通過對漢語言文學的學習,可以具備扎實的中國語言功底和較強的寫作能力,直到如何去評價一個文學作品,進行編輯出版工作也會得心應手。而且,你還將擁有一筆財富,那就是寬廣的知識面和優秀的人文素質。
就業方向:語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練,可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學,可適宜在黨政機關,包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯網、對外交流其他企事業部門從事語言文字工作的專門人才。
應用心理學專業
共有41人認為廣東第二師范學院的應用心理學專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是應用心理學專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
心理學類 | ¥5968 薪酬超過30%的專業 | 北京市 9%在北京市工作 | 女生較多 男31%-女69% |
專業介紹:應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用,包括工業、工程、組織管理、市場消費、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。隨著經濟、科技、社會和文化迅速發展,應用心理學有著日益廣闊的前景。
就業方向:就目前的情況來看,國內心理學專業研究生畢業后,就業流向主要包括:情報機關、學校、醫院和診所、監獄、企業人力資源部、公安司法機關、心理咨詢中心、婚姻介紹所、人才市場事業規劃服務中心等需要做人群心理分析的企事業機關單位房地產客戶的消費心理分析、快速消費品購買心理分析、網站用戶點擊習慣分析、廣告客戶發展需求分析等及更多元化咨詢服務場所,總體來說,心理學研究生的就業面還是比較廣的。
數學與應用數學專業
共有39人認為廣東第二師范學院的數學與應用數學專業不錯,推薦就讀指數為4.7[滿分5.0]。下面是數學與應用數學專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
數學類 | ¥6070 薪酬超過32%的專業 | 北京市 13%在北京市工作 | 男生較多 男56%-女44% |
培養目標:數學與應用數學是一個學科專業,該專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法,具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力,受到科學研究的初步訓練的高級專門人才。
就業方向:數學與應用數學專業主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作。能勝任高等院校、科研院所、企業和其他單位的教學、科研技術和技術管理工作。
英語專業
共有33人認為廣東第二師范學院的英語專業不錯,推薦就讀指數為4.4[滿分5.0]。下面是英語專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
外國語言文學類 | ¥5741 薪酬超過23%的專業 | 北京市 13%在北京市工作 | 女生較多 男16%-女84% |
培養目標:英語專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
就業方向:英語專業畢業生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作,同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
生物科學專業
共有32人認為廣東第二師范學院的生物科學專業不錯,推薦就讀指數為4.6[滿分5.0]。下面是生物科學專業的詳細介紹:
專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
生物科學類 | ¥5514 薪酬超過19%的專業 | 上海市 12%在上海市工作 | 男生較多 男54%-女46% |
培養目標:本專業培養具備生物科學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。