在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優勢專業。為此,思兒思學小編為家長簡單總結了關于天津商業大學的一些優勢專業,供家長和考生參考。
一、天津商業大學開始的專業名單目錄
類別 | 專業名稱 |
法學 |
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文學 |
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理學 |
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工學 |
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醫學 |
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管理學 |
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藝術學 |
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經濟學 |
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二、天津商業大學重點優勢特色專業統計表
特色專業
省級重點學科(5個):應用經濟學、制冷及低溫工程、農產品加工及貯藏、工商管理、民商法學
學術性碩士點(58個):工程熱物理、熱能工程、動力機械及工程、流體機械及工程、制冷及低溫工程、化工過程機械、供熱、供燃氣、通風及空調工程、發酵工程、制漿造紙工程制糖工程、皮革化學與工程、食品科學、糧食、油脂及植物蛋白工程、農產品加工及貯藏工程、水產品加工及貯藏、會計學、 企業管理、技術經濟及管理、旅游管理區域經濟學、金融學、產業經濟學、國際貿易學、國民經濟學、財政學、勞動經濟學、統計學、數量經濟學、 國防經濟、政治經濟學、人口、資源與環境經濟學、經濟思想史、經濟史、西方經濟學世界經濟、法學理論、民商法學、法律史、憲法學與行政法學、刑法學、訴訟法學經濟法學、環境與資源保護法學、國際法學、軍事法學、行政管理、社會醫學與衛生事業管理、教育經濟與管理、社會保障、土地資源管理、馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、思想政治教育、中國近代史基本問題研究、外國語言學及應用語言學、輕工技術與裝備
國家級特色專業:財務管理、金融學、熱能與動力工程、旅游管理
天津市戰略性新興產業相關專業:會展經濟與管理、寶石及材料工藝學、酒店管理、統計學、食品質量與安全
天津市品牌專業:財務管理、金融學、熱能與動力工程、旅游管理、工商管理、國際經濟與貿易、建筑環境與設備工程、包裝工程、生物工程、食品科學與工程、電子商務。
三、天津商業大學院系和師資力量
學校設有15個學院和3個教學部,有54個本科專業。
院系名稱 | 專業名稱 |
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經濟學院 | 經濟學、財政學、金融學、國際經濟與貿易、信用管理 |
商學院 | 工商管理、市場營銷、財務管理、會計、人力資源管理、旅游管理、酒店管理、物流管理、工程管理、寶石及材料工藝學 |
公共管理學院 | 公共事業管理(管理秘書方向)、行政管理、土地資源管理、會展經濟與管理 |
生物技術與食品科學學院 | 食品科學與工程、生物工程、制藥工程、藥事管理管理、食品質量與安全、商品學、生物技術 |
法學院 | 法學、應用心理學 |
外國語學院 | 英語、日語 |
藝術學院 | 繪畫 |
設計學院 | 視覺傳達設計、環境設計、產品設計、動畫、工業設計 |
TUC-FIU合作學院 | 酒店管理、旅游管理 |
國際教育學院 | 財務管理(中澳合作) |
信息工程學院 | 自動化、通信工程、計算機科學與技術、軟件工程、信息管理與信息系統、電子商務 |
機械工程學院 | 熱能與動力工程、建筑環境與設備工程、機械設計制造及其自動化、包裝工程 |
理學院 | 信息與計算科學、數學與應用數學、應用物理學、應用化學、統計學 |
其他:高職與繼續教育學院、馬克思主義學院、大學外語教學教學部、基礎課教學教學部、體育教學教學部 |
師資力量
學校堅持培養具有高度社會責任感、深厚商學素養的復合型應用型創新創業人才,建立起了“教育、實踐、指導、支持、服務”為一體的創新創業教育工作平臺。學校擁有國家級精品資源共享課1門,市級精品課16門,4個國家級特色專業、11個天津市品牌專業、5個天津市戰略性新興產業相關專業,金融學專業為國家級專業綜合改革試點專業,食品科學與工程專業為國家第一批卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業,能源與動力工程專業為天津市綜合改革試點專業。學校建有“國際酒店管理”國家級人才培養模式創新實驗區、中國旅游及飯店業優秀人才培養基地,“天津商業大學-煙臺冰輪股份有限公司工程實踐教育中心”國家大學生校外實踐教育基地,為天津市首批實施“卓越工程師人才培養”試點單位,“國家級大學生創新創業訓練計劃”實施單位。擁有國家級實驗教學示范中心2個,天津市級實驗教學示范中心(建設單位)10個,天津市級虛擬仿真教學實驗中心1個。近年獲市級教學成果獎13項,市級教學名師9人,市級教學創新團隊2個,市級教學團隊9個。學校堅持實施“人才強!睉鹇,有一支高水平的師資隊伍,F有專任教師993名,其中正高級152名,副高級322名;具有博士學位者338名,碩士學位者485名。擁有享受政府特殊津貼專家4人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選3人、天津市“*”專家6人、天津市特聘(講座)講授1人、天津市有突出貢獻專家1人、天津市“131”創新人才培養第一層次人選6人、天津市“五個一批”人才3人、天津市“131”創新人才培養團隊1個、天津市高等學校創新團隊3個,現有兼職博導19名,合作博導11名。