音樂教育專業大學排名,2019年音樂教育全國最新排名

• 專業簡介

暫無

• 培養目標

培養具有較強的音樂表演和教學的基本技能，能在中小學從事音樂教學，組織課外文藝活動和競賽工作的中小學音樂教師。

• 培養要求

暫無

• 名人學者

暫無

課程要求

• 主干課程

音樂基礎理論、聲樂、器樂、舞蹈、形體訓練、視唱練耳、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現代教育技術

• 學科要求

暫無

• 知識能力

1.熱愛祖國、擁護黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，增強法制和法律觀念，熱愛教育事業。 2.具有良好的思想品德、社會公德和健康的體魄，以及良好的教師職業素養和遠大的理想，為人師表。 3.具有扎實的音樂理論知識和運用能力，基本的音樂技術理論知識和初步的運用技能以及對音樂的分析能力，掌握基本的中外音樂史知識和了解一定數量優秀中外作曲家與作品和風格，并能利用這些知識技能解決好音樂教學中的基本問題。 4.具有良好的聲樂演唱能力、鋼琴演奏和伴奏能力，初步掌握一件樂器的演奏方法；

能夠在高等和中學等學校組織音樂課堂教學和課外音樂活動，熟悉教育法則。 5.了解音樂教育領域的發展趨勢，了解相關學科的一般知識和基本理論，通過學科間的滲透，獲得廣泛的藝術修養。 6.具有較強的語言表達能力和班級組織管理能力。 7.掌握一門外語和計算機應用技能，并達到規定要求。