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迎評促建倡議書

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迎評促建倡議書親愛的教職員工:

湖州師院是我們同的家園,不斷提高學(xué)校本科教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校快速和諧發(fā)展是我們大家同的歷史使命。

今月,我校將接受國家教育部本科教學(xué)工作水平評估。這是我校加快發(fā)展的重要機(jī)遇。開展迎評促建工作,將有利于學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,理清辦學(xué)思路,明確辦學(xué)定位;有利于總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),規(guī)范教學(xué)管理;有利于改善辦學(xué)條件,加速教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境建設(shè);有利于凝聚人心,促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),提升學(xué)校綜合實(shí)力,為國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

這次評估,是展示學(xué)校整體形象和風(fēng)采的一次重大機(jī)遇,也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,促進(jìn)各部門、各單位發(fā)展,促進(jìn)我們每個人發(fā)展的大好機(jī)遇。迎評促建工作的質(zhì)量,對于我校今后的生存發(fā)展至關(guān)重要,與全校教職工的切身利益密切相連。在這樣一個迎接評估的關(guān)鍵時刻,廣大教職員工要齊心協(xié)力,全力以赴。在評估工作進(jìn)入倒計(jì)時階段的時刻,校工會委員會向全校教職員工發(fā)出如下倡議:

一、以高昂的姿態(tài),以主人翁的態(tài)度積極參與到評估工作中來。

全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評估工作的文件,了解評估指標(biāo)體系,深刻理解各項(xiàng)指標(biāo)各個觀測點(diǎn)的深刻內(nèi)涵,明確目標(biāo)任務(wù),按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作;要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教,認(rèn)真上好每一堂課,努力提高教學(xué)質(zhì)量,著力培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。廣大教職員工要顧全大局,心系學(xué)校;謀發(fā)展;要愛校如家,愛生如子,講有利于發(fā)展、有利于團(tuán)結(jié)的話,做促進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)提高的事。

二、嚴(yán)格要求,全力以赴,做好迎評促建沖刺階段各項(xiàng)工作。

迎評促建沖刺階段工作十分重要,千萬不能麻痹大意。廣大教職員工要服從大局,按照迎評促建領(lǐng)導(dǎo)小組的部署與要求,嚴(yán)格、仔細(xì)、全面對照評估指標(biāo)體系,精益求精,反復(fù)檢查,盡心盡力,高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地做好本職工作。全體教師要把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中,以身立教,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán)執(zhí)教,以自己崇高的精神境界、高尚的道德情操、淵博的學(xué)識、精湛的專業(yè)素養(yǎng)、良好的師表形象去影響和感召學(xué)生,成為學(xué)生行動的楷模、健康成長的引路人。

  三、齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)拼搏,為奪取迎評促建的優(yōu)異成績而奮斗

本科教學(xué)評估是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力。廣大教職員工要立足本職,真抓實(shí)干,勤奮工作,圍繞迎評促建這個中心工作,想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,服從調(diào)度,主動配合,從我做起,從現(xiàn)在做起,從具體的事做起,任勞任怨,求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)拼搏,為奪取迎評促建的優(yōu)異成績而奮斗!

親愛的教職員工,讓我們在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力、努力拼搏,真抓實(shí)干,加快我校改革和發(fā)展的步伐,為實(shí)現(xiàn)我校高標(biāo)準(zhǔn)通過教育部本科教學(xué)工作水平評估的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量!我們堅(jiān)信,辛勤的汗水,一定能結(jié)出豐碩的果實(shí),湖州師院的明天一定會更加燦爛輝煌!

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