個人政治理論學習不足及整改措施方案（精選三篇）-思而思學網

個人政治理論學習不足及整改措施方案 1

馬克思主義基本理論，是我們黨的信仰之本、理論之源、事業之基。黨員領導干部通過學習科學理論提高各方面的能力，不僅僅是自身生存和發展的需要，而且是一種歷史和社會的責任;不僅僅關系個人的進步，而且關系黨的事業的興衰成敗。然而，在實際工作中卻常能聽到一些同志把“理論學習不夠”當做“口頭禪”。有的在民主生活會自我剖析時，一說問題就是“理論學習不夠”;在工作總結時，一說缺點也是“理論學習不夠”。

為何會出現理論學習“說起來重要、忙起來不要”的現象?主要是思想認識偏差所致。有的認為，學理論是“務虛”，不如學業務實用，學多學少難以看出來;有的認為，理論學習是“軟指標”，難以衡量學習成效，學深學淺無關緊要。所以，不論在什么場合，都敢把這個缺點擺出來，覺得既不丟面子，又不影響進步，結果“理論學習不夠”就成了“習慣套路”。

然而，筆者要說，“理論學習不夠”不合格。政治上的堅定來自理論上的清醒，理論上的成熟是政治上堅定的基礎。一個人不注重理論學習，必然思想“生銹”，政治敏銳性、政治鑒別力減弱，容易受錯誤政治觀點和腐朽思想文化侵蝕，以致偏離人生和事業前進的正確航向。從一些違法違紀者身上可以看到，他們之所以敢越黨紀國法的“紅線”、敢闖條規政策的“紅燈”，成為人民的罪人，不能說他們沒有干好工作的能力，主要原因是忽視理論學習，學用脫節，理想信念動搖，對馬克思主義信仰不堅定，對缺乏信心。

基礎不牢，地動山搖。黨員干部打牢思想理論基礎，靠的就是堅持不懈的理論學習和思想改造。現在，有的領導干部在關鍵時刻把握不住方向，在重大原則問題上分不清是非，在工作中發生這樣那樣的偏差，關鍵就在于理論學習不夠。由此而言，“理論學習不夠”絕非一個“無關緊要的缺點”，而是一種錯誤，乃至是一種恥辱。那些把“理論學習不夠”掛在嘴邊的同志，應該對自身這個缺點真正警醒起來，既然發現“理論學習不夠”，就要認真克服這個缺點，把學習落實到具體行動中去，對黨的創新理論做到真學、真信、真懂、真用。對一級組織而言，需要大力營造理論學習的氛圍，干部考評、班子考核都要把理論學習擺上第一位，看學了沒有、學了多少、效果如何，確保選出的干部政治合格、信念堅定。還要敢于勤于問責。對學習不夠的，哪些是職能部門沒做到位、哪些是個人原因造成的，區分開來，該批評的批評，該整改的整改，從而堅決消除“理論學習不夠”的生存土壤。

一、在思想作風上：

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。

二、在工作作風上

1、工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;三是對有關的政策法規研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

2、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，對如何抓好新時期實現穩健經營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想。作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

三、在紀律上

1、遵守鄉政府的一日生活制度不是很嚴格，存在隨大流現象。

四、今后的努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的金融方針政策，正確對待目前面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，積極投身的改革，在平凡的崗位上自覺為改革與發展做出貢獻。二是認真學習金融法律法規，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取，圓滿完成不同時期的各項任務。

、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。

、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業，同時抓好法紀觀念教育，形成遵紀守法的良好氛圍。

存在問題的主要原因

(一)政治理論學習不夠深入。一是思想上對黨的政治理論學習重視程度不夠，沒有真正實現從要我學到我要學的轉變。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，造成實際工作中運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論來解決實際問題的能力欠缺。

(二)宗旨意識有所淡化。一是對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。二是片面追求經濟效益，在實際工作中以事務工作、經濟工作的好壞代替政治覺悟和黨性修養，滿足于目標任務的完成，沒有很好地從群眾的角度去思考和統籌事業發展。

(三)思想上自我放松。一是自認為自己受黨的培養教育多年，基本黨性覺悟和觀念還是有的，只要按照上級的指示走，不犯原則性的錯誤，就會平穩度過。二是認為自己有一定的工作經驗，也具備一定的政策理論水平，做好一般性工作的能力也是有的，再說，個人的事業也基本上到點了，沒必要再化大力氣去拼命干工作。

(四)創新意識有所淡化。一是忽視了工作的積極性、主動性、創造性，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。二是工作忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏

創造性開展工作，改革意識有待加強。

四、今后的努力方向和改進措施

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，本人決心在上級黨組織和縣委”群教”工作督導組的監督指導下，按照黨員領導干部標準，堅持為民務實清廉，始終把群眾利益放在第一位，帶領全局干部職工，為推進我縣事業向前發展，促進行業健康持續發展做出新貢獻。

(一)加強理論學習始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、”三個代表”重要思想和科學發展觀、*同志關于群眾路線的重要論述等作為理論學習的三個重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺同以*同志為黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到”八個帶頭”：帶頭開展學習調研，帶頭征求各方意見，帶頭做好對照檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭抓好整改落實，帶頭推動工作實踐，帶頭加強聯系指導，帶頭開展服務群眾。

(二)提高黨性修養和覺悟自覺學習黨章和黨的各項條例和規定，進一步解決好世界觀、人生觀和價值觀這個”總開關”問題，增強黨性觀念。

個人政治理論學習不足及整改措施方案 2

根據全縣保持共產黨員先進性教育活動的安排部署,為接受組織和黨員群眾的評判和監督,確保達到修正錯誤,糾正缺點,提高覺悟,增強黨性,創新發展的目的,制定個人整改方案:

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》,按照與時俱進的要求,對照自身黨性分析材料,按照邊整邊改逐步完善提高的整改要求,針對個人存在的問題和不足,不斷修正錯誤,糾正缺點,學習先進,取長補短,真正達到提高覺悟,增強黨性,履行職責,以身作則,創新發展的目的,爭做新時期共產黨員的先進模范.

二、整改重點

(一)學習不夠深入,政策理論水平不高.理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠.堅持學習還不夠自覺.在學習時間上隨意性大,計劃性不強.政策理論水平不夠高,運用理論去指導實際工作不夠.

(二)思想不夠解放,創新意識不強.用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠.在平時工作中,執行多,創新少,習慣于按部就班,不能大膽創新,勇于開拓.

(三)缺乏與干部職工的交流與溝通.密切聯系干部、職工做的不足,平時對干部職工平時要求的多,對他們的工作、學習、生活關心的少,不能經常性的開展談心活動,傾聽他們的意見、建議少.

(四)黨風廉政建設方面對自己要求的標準不高.自覺接受黨風廉政教育的意識不強,對有關廉潔自律規定的學習不夠,有些時候執行有關規定不夠嚴格.如對于來客招待有時執行的不嚴格.

(五)調查研究做的不夠.深入開展調查研究時間較少,也不系統,對保護區一些情況還是不能做到了如指掌,協助主要領導決策分析還欠缺第一手資料,參謀助手作用發揮的不夠好.

(六)領導藝術和領導水平有待于進一步提高.工作方法有時不夠恰當,不夠策略,有時不夠講究方法.在抓工作上抓的過細,不利調動其他同志的工作積極性和提高效率.

三、整改的目標及措施

(一) 針對學習不夠深入,政策理論水平不高的問題.

1、整改目標:認真按學習計劃進行學習,學習要有明顯成效,學習中做到自覺、科學、全面、系統,使自身政治理論水平和業務水平有新的提高,.

2、整改措施:

(1)認真遵守我場制定的各項學習制度,嚴格學習考勤和學習紀律,充分發揮黨員領導干

部的模范帶頭作用.

(2)制定年度學習計劃,合理安排學習內容.首先,要更加自覺刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,其次要根據工作需要和自己實際,加強自然保護區、林業等業務知識的學習,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,擴展知識面.

(3)積極參加各種培訓和集中學習,堅持自學與集中學習相結合,特別是堅持自學,進一步增加學習的主動性和實效性.做到每年寫讀書筆記1萬字以上,心得體會3篇以上.

(4)在工作中要安排充足的時間堅持理論學習,堅持在學中干、在干中學,做到學習與工作“兩不誤”、“兩促進”、“雙豐收”.

3、整改時限:從現在起制定學習計劃,學習計劃于5月底前完成,并認真加以落實.計劃明年底完成在參加的學習;計劃用2年的時間完成會計本科專業自學考試剩余的門課程.

(二)關于思想不夠解放,創新意識不強的問題.

1、整改目標:思想進一步解放,在工作中能夠克服條條框框的束縛,創新意識明顯增強,能用全新的思維方式,與時俱進地開展工作.

2、整改措施:

(1) 樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力.要進一步更新觀念,與時俱進,開拓創新,工作中勤于思考,多發現問題,多想辦法,多出路子.

(2)利用一切機會(如到中國林科院學習等機會),積極走出去,不斷開闊視野,創新發展思路.

(3)在工作中要充分發揮主觀能動性,創新思維方式,改進工作方法,提高工作效率.

(4)在思維方式上突破原有的經驗主義束縛,想問題辦事情立足實際,大膽探索我場快速發展的方式方法,如在新時期如何開創辦公室工作新局面,促進我場更快更好地發展.

3、整改時限:從現在開始,加強學習,按照我場的總體安排,利用機會到林科院等科研院所及濕地類型保護區學習充電,創新思路,開創性地開展工作.

(三)關于缺乏于干部職工交流與溝通的問題.

1、整改目標:采取多種形式加強與干部職工的交流,認真聽取他們的意見和建議,達到促進個人素質提高、改進工作的目的.

2、整改措施:

(1) 建立并堅持定期與干部職工談心制度.每半年至少與群眾談心一次,關心職工群眾工作生活,傾聽他們的意見、建議和批評,對群眾的批評虛心接受,及時糾正和整改.

(2)加強班子成員間溝通和談心工作,交流思想,開展好批評與自我批評,相互支持,多做補臺工作.

3、整改時限:力爭在先進性教育活動結束前,與干部職工談心1次,以后每半年與干部職工及班子成員至少開展1次普遍談心,并將談心交心活動長期堅持下去.

(四)關于黨風廉政建設方面對自己要求的標準不高的問題.

1、整改目標:黨風廉政意識明顯增強,能夠自覺執行黨風廉政有關規定.

2、整改措施:

(1)加強對黨風廉政建設有關規定的學習,進一步提高廉政意識.

(2)加強黨性修養,在自身世界觀的改造上下功夫,從小事做起,防微杜漸,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.要嚴格遵守黨紀黨規,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕.增強拒腐防變的責任感和緊迫感.

(3)嚴格執行黨風廉政“四大紀律、八項要求”等有關規定,落實好黨風廉政責任制.在工作、生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為.

(4)自覺接受組織和職工群眾的監督.

3、整改時限:在工作生活中,從現在開始長期堅持廉政學習并嚴格執行廉潔自律各項規定.咗

(五)關于調查研究做的不夠的問題.

1、整改目標:調查研究工作不斷深入,力爭解決實際問題,促進各項工作再上新水平.

2、整改措施:

(1)加強政治理論和業務知識學習,不斷提高政治理論和業務水平.

(2)認真執行調查研究工作制度,結合工作實際,合理安排時間,多深入基層,選準影響保護區發展的題目,加強調查研究.做到每年寫出1-2篇高質量的調研文章.

(3)在深入調查、掌握第一手資料的基礎上,注重在“研究”上多做文章,實現調查與研究的統一,在解決實際問題上狠下工夫.

3、整改時限:2005年5月底前做好今年的調研計劃,年底前完成1-2篇調研文章,并將調

研工作常抓不懈.

(六)關于領導藝術和領導水平有待于進一步提高的問題.

1、整改目標:領導藝術和領導水平要有明顯提高.

2、整改措施:

(1)加強對領導科學知識的學習,注重理論與實踐相結合,不斷提高領導水平和領導藝術.

(2)改進工作方法,提高領導水平.要注意工作方法,充分調動全體干部職工的工作積極性和創造性.

3、整改時限:2005年年底前,學習1-2部關于提高領導藝術和領導水平的著作,并將其作為一項基礎性工作,邊學邊改,穩步提高.

個人政治理論學習不足及整改措施方案 3

近期，根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利于我加強自身作風建設。

一、存在的主要問題

1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放松了對理論素養的學習。主要表現在：一是用于學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。

2、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。

3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴，對同事要求放松;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失。現在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。

二、產生以上問題的根源

對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。