發展黨員談話記錄表談話內容1
談心人 __ 職務 __
談心對象 __ 職務 __
1.班子的問題：
形式主義方面：
① 學風不實，對新知識學習理解不透，學用 脫節，解決實際問題的能力不強。
② 學習拓展面不寬，知識結構不合理，跟不上形勢發展和工作需要。
③ 抓落實的力度不夠、招 數不多，缺乏過硬的措施，在執法監督等工作中發現的有關執法 部門的問題， 以文件要求改正的多，后期抓落實的少; 推進法制 政府建設的措施大多限于喊口號、寫計劃、找原因。
談官僚主義方面：
① 群眾觀念和公仆意識不強，對基層和群眾 反映的問題，被動解決多，主動化解少。
② 深入基層不夠，與群心眾接觸少，與群眾走訪談心出于目的性多，與群眾溝通思想少，求穩怕亂，對有把握的交了解面上情況多，發現深層次問題少。
③ 事情敢抓敢管， 對有風險的事情敷衍推脫; 在政府決策、 執法監 心 督、 行政復議等工作方面， 對維護行政機關的形象和權威考慮得 多一些，維護群眾的合法權益考慮得少一點。
主享樂主義方面：
① 工作缺乏主動性，缺乏雷厲風行的作風， 規章制度落 要 工作效率不高，有些工作不能在最短時間內辦結。
② 實得不夠，衛生、值班、學習等制度執行得不好。
奢靡之風方面：對公共財物不珍惜，用水、用電、用油、電容話費不注意節約，公務活動中也有浪費現象發生。
2.對方幫助自己找的問題：
① 學習抓得不緊，學風不實，學用脫節，解決實際問題的能力不強。
② 缺乏雷厲風行、立說立行的作風，工作效率不高，有拖沓現象。
③ 工作不能做到嚴謹扎實，精益求精，不能較真，工作質量不高。
3.幫助對方找的問題：
① 學習上存有現學現用、急學急用的問題，對行政法律法規 學習得不透，理解的不深，掌握得不夠。
② 存有求穩怕亂思想，對有把握的事情敢抓敢管，對有風險 的事情敷衍推脫，對政府部門考慮得多一些， 對基層和群眾考慮 得少一些。
③ 缺乏“釘釘子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作計劃，放在柜子里的時間多，用于推進工作落實的少。
4.擬在專題組織生活會上對對方提出的批評意見：
① 辦案就事論事，不能從群眾角度出發考慮問題，在了解群眾需求、關心群眾疾苦上考慮得不多，行政復議渠道不暢，不能最大限度方便群眾表達訴求。
② 對重點工作研究多，對群眾身邊的問題關心少、解決不夠。
③ 艱苦奮斗精神弱化，存在好面子、講排場的思想。
5.改進措施：
① 樹立終身學習意識，培養肯鉆、能擠的學習習慣，拓寬學 習的視野，使自己成為一專多能的干部。
② 建立健全督辦催辦機制，對每項工作明確責任目標、完成 時限，定期檢查，確保工作按時高質量完成。
③ 落實學習計劃，堅持每周學習制度，突出學習重點，保證 學習質量。
④ 增強責任意識，對工作認真負責，努力做到精益求精。
⑤ 抓好制度落實，落實好衛生、值班、學習、請示匯報等制 度，確保單位規范有序高效運轉。
⑥ 強化大局意識，時時處處以大局為重，努力增強應對復雜 問題的能力。
⑦ 樹立爭創一流的思想，更新觀念、創新思路，對照先進找 差距、定座標，努力提升分管工作再上新的臺階。
⑧ 強化以人為本意識，以換位思考理解同事感受，以真誠態 度了解同事訴求，努力形成互相關愛、團結奮斗的和諧局面。
發展黨員談話記錄表談話內容2
“我是___(職務+姓名)，我受黨總支委托與你進行入黨談話。這是入黨的必要程序之一。這次入黨談話主要圍繞這樣三個問題：______。”
二、入黨談話的三個主要問題
(一)入黨動機問題。談入黨的緣起，比如自身的考慮、家庭的影響、身邊黨員的影響等可能因素。關鍵目的的是要了解學生真實的入黨動機，并予以正確引導。
(二)對黨的認識問題。包括黨取得的成就、存在的問題、自己的觀點等。可以以時下最熱門的話題來切入。
(三)自身優缺點和今后努力的方向。可以結合發展會上黨員討論時所提出的優缺點展開，引導學生入黨以后不僅獨善其身，更要主動關心幫助他人，作為黨組織成員獻計獻策，積極完成黨組織分配的工作任務，發揮黨員的模范帶頭作用，從自身做起，從小事做起，讓身邊的每一個人感受到黨員的精神風貌和先進性。
三、談話結束語
“此次談話之后，黨總支將召開大會對你的入黨問題進行審批。審批通過后，你就成為一名預備黨員。預備期以發展大會日期為準，并從入黨當月開始算黨費，要每月初及時向黨支部交黨費(每月0.2元)。正常的預備期是一年，這一年中要按照黨員標準嚴格要求自己，按照發展會上黨支部的決議來發揚優點，克服缺點，不斷進步，定期向黨支部提交思想匯報。預備期滿之前，要向黨支部提交轉正申請書。”
發展黨員談話記錄表談話內容3
1、問：談談你的入黨動機?
答：第一，共產黨是工人階級的先鋒隊，加入共產黨是要求進步的表現;第二，受我父母的影響。我父母都是共產黨員，他們在單位都是業務骨干，起著模范帶頭作用，我從小就以他們為榜樣，以早日加入中國共產黨為榮。
2、問：談談你從小到大學習相關理論的經驗?
答：我覺得可以分為三個階段。第一階段是小學到高二。這段時間政治課一直都是主課，說句實話，當時的我對這些理論并不十分理解，只知道原封不動的背下來然后考試，至于這些話是怎么得出來的，能不能換個法說從來沒想過。第二階段是高二、高三兩年。由于選擇了讀文，歷史成為了主課。通過對中國近代史、現代史的學習，再加上自己的思考，終于明白了以前的那些話究竟是如何得出的，這一時期是我認識上量的飛躍。第三階段是進入大學以后。通過大學四年的素質教育，使我的思想更加活躍，特別是在黨校的學習，使我終于完成了認識上質的飛躍。
3、問：如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?
答：我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政。科學技術是引起生產力變化的內因。例如：機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的，它是生產力變化的外因。
4、問：你如何看待目前黨內出現的____現象?
答：我國現階段有黨員兩千多萬，但____個例僅有幾起，不能影響我對中國共產黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手。一是加強黨內的思想教育，二是從些具體角度入手解決這些問題，例如：探討“高薪養廉”可不可行等等。
5、問：你如何看待信仰這個問題?
答：我相信共產黨會帶領中國最終實現共產主義。
6、問：你以后會不會____?
答：不會。
發展黨員談話記錄表談話內容4
時間：
地點：___
談話人：
一、學習：
經過一年的學習，對業務技術方面的學習有一定的方法嗎，當初的認為學來沒有用的觀點還在嗎?
__：還行吧，當初的感覺已沒有這么強烈了，覺的在工作中懂的越多越有利，很多東西都能夠利用的上，給我的工作帶來很多便利。
__：不要認為理論知識沒有什么作用，在實際的工作中它會給我們指引好方向，讓我們少走很多彎路。
張說的也是，我一定會好好學習的。
__：那就行，行行出狀元，不論什么工作只要你有“專”的精神，都回有回報的。
二、思想動態：
上了黨課后，對中國共產黨的了解進一步加深了嗎?
當然，這也是我為什么正在看有關黨的書籍原因了。以前小時候就背“沒有共產黨就沒有新中國”，但當時總是稀里糊涂地。說真的，到此時我才真正對這句話有了更深層次的了解。
__：覺得入黨真的能對你的人生有影響嗎?
__：當然，中國的歷史，尤其是現代歷史的發展就是中國共產黨的發展的歷史，在其中所表現出來的不僅僅是時間的問題，更有一種精神貫穿在其中。這是一種奮斗，奉獻，是一種不斷的發展精神。而人這一生能不斷的奮斗，不僅為自己而且為別人而活，這是一種令人興奮的事。
對，入黨我們要知其然根要知其所以然，這樣在自己的人生道路上才能走得正，走得直。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。你能簡單的談一談學習《黨章》以后，自己對黨員標準的理解嗎?
首先，共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。我覺得，這一規定反映了黨員條件的本質，明確規定了黨員應該是什么樣的人。其次，共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。第三，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。這是由黨的性質決定的。
__：看來你對《黨章》比較了解，能告訴我作為一個要求入黨的*工人，平時應該怎么做嗎?能理論聯系實際的說一下嗎?
作為一個要求入黨的*工人，不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。社會的發展需要實踐，油田的發展也需要實踐，自己綜合素質水平的提高更需要實踐，更需要自己一步一個腳印的實干。
我國正處在，有些同志認為：共產黨員也是人，與群眾一樣，生活在同一個社會環境中，只要做好本職的工作就不錯了。既然我國正處于，對黨員的標準也只能是“初級階段的”，不能太高。請談一下你對以上觀點持何態度，并請闡明理由。
黨員標準是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，擔負歷史重任，要求每位黨員無論在哪個階段都堅持黨的指導思想、宗旨等，決不能機械地把社會生產力水平與黨員標準間劃等號。
__：在改革開放的條件下，有些人個人主義、利已主義、拜金主義膨脹，背離了黨的宗旨。請您談談如何處理好堅持黨的宗旨與發展市場經濟的關系。
堅持黨的宗旨與發展有內在的統一性，堅持黨的宗旨是使市場經濟健康發展的根本保證，建立市場經濟是在為人民服務的宗旨指導下進行的，是把國家和人民利益放在首要位置上進行的。共產黨員在價值追求多元化的情況下，要自覺地、毫不動搖地堅持黨的宗旨，一個重要問題是確立崇高價值目標定位。
三、工作生活：
工作中遇到過什么難題嗎?有什么不懂和需要幫助的可以隨時聯系我們或者向支部反映。
工作中同事們都很好相處，有很多不懂的問題他們都會主動的幫助我，而我也有一個共產黨員的自覺，經常幫助有需要的同事們，能夠很好的和他們融合在一起，作到互相幫助，團結友愛。每過一段時間我就會交上一份思想匯報，反映自己的學習體會和工作及思想感受，支部的同志，老黨員同志總是及時地幫助。還有我周圍的同志，包括申請入黨的積極分子，當我與他們交換意見、交流思想時，他們也給予我鞭策和鼓勵。是組織和大家的共同關心和扶助，使我一年中思想上有了一個飛躍，由幼稚逐漸成熟起來。
總結：該同志能夠在業務學習上努力奮進，將學習到的理論知識充分運用在實際上，在黨的理論知識學習和認識上，能夠有自己獨特的見解，思想上能夠嚴格要求自己，工作中能夠團結群眾，具備一名合格黨員的素質和要求。
發展黨員談話記錄表談話內容5
為貫徹落實市委群眾路線教育實踐活動關于全面深入開展談心談話活動的要求，近期，市發改局積極組織開展談心談話活動。通過交換問題，交流思想，局領導班子和黨員干部進一步全面深入地查找“四風”問題和其他問題，并積極尋找解決問題、改進作風的有效措施，為下一步召開民主生活會奠定了堅實基礎。談心談話活動做到“三實”，取得了一些實際成效。
一、領導帶頭，要求切“實”
一是及早部署。局黨組書記、局長朱斌華同志在第二階段工作動員部署會上即對談心談話活動做出安排，要求以“趕早不趕晚”的原則，盡早制定活動方案，盡早安排落實，為下一步工作預留時間。二是加強督促。局實踐辦制定方案后，朱斌華同志多次督促，要求參與人員結合工作實際，認真思考問題并提出意見，以見縫插針的態度，按要求開展一對一談話，并且要求做到實話實話，不拐彎抹角;要一針見血，開門見山;推心置腹地談，開誠布公地談;要以實事求是的態度，幫助對方認識自己，切實查找問題。三是以身士卒。活動開展后，朱斌華同志首先向班子其他成員亮明自查的問題，再主動約談，一方面認真聽取對方意見，另一方面尖銳地點出對方問題，直接活躍了班子氣氛，使其他成員敢于開口，發真言，起到了良好的效果。
二、分級分類，推進扎“實”
一是制定方案。根據市委實踐活動的安排和要求，局實踐辦迅速制定工作方案，明確活動對象、談話內容、時間安排、活動方式以及相關要求等內容，從5月19日至6月9日，在局班子成員、各黨支部以及全體黨員干部之間廣泛開展一對一的談心談話活動。其中局內人員的談話，要求在5月30日前完成。二是制定談話記錄卡。為做好談話內容記錄，我局別出心裁地制作了談心談話記錄卡，要求每對談話人員分別填寫一張記錄卡，主要記錄自己對對方所提的意見和建議，談話完成后交由局實踐辦統一存檔。填寫記錄卡的安排，為領子班子進一步查找問題，更好地完善集體和個人的對照檢查材料，以及開好民主生活會打好基礎。三是層層落實。方案下發后，局領導班子高度重視，在局長朱斌華同志的要求和帶頭下，內部迅速做好溝通協調，充分利用工作時間倆倆開展談話;領導班子各成員在平時工作之余，專門抽出時間與分管科室的負責人進行一對一的談心;各支部通過座談會方式，與黨員干部普遍談心。局內人員談心談話結束后，均認真填寫《市發改局群眾路線教育實踐活動談心談話記錄卡》并交由局實踐辦存檔。目前，領導班子內部，分管領導與分管科室負責人，以及各黨支部的談心談話已基本結束。
三、實事求是，內容充“實”
一是從嚴要求。我局在活動方案中對談心談話提出了具體要求，要求參與人員敞開心扉、以誠相見，要把問題談開，思想談通，意見談好，達到消除隔閡，化解矛盾，加深了解，增進互信的目的。二是有血有肉。班子對照“三嚴三實”要求和“四面鏡子”，互相聽取對方對自己貫徹中央八項規定和省、市有關規定的意見建議，并互相交換看法，深入探討解決問題、進一步改進作風的意見和建議;分管領導認真聽取科室負責人對自己所提的“四風”問題，并共同探討改進工作的方法;各黨支部內部的談話，主要了解各黨員干部的思想和生活動態，以及其對黨支部的意見和建議。
通過開展談心談話活動，我局領導班子和黨員干部就擬在專題民主生活會和專題組織生活會上開展批評的問題進行了充分溝通和交換意見，進一步找準了“四風”方面存在的突出問題和具體表現，基本把矛盾和問題解決在會前，取得共識或基本共識，為開好專題民主生活會奠定了思想基礎。
發展黨員談話記錄表談話內容6
地點：辦公室
談心人：A
談心對象：B
B：通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
A：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
B：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
A：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。
B：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
A：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
發展黨員談話記錄表談話內容7
時間：20__年7月10日
地點：六樓外科值班室
談話人：A職務：副院長
談話對象：B職務：無
A：開展“兩學一做“以來，你從“兩學一做”學習教育中認識到了什么?
B：“兩學一做“是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。通過開展“兩學一做“教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象今后我要堅決加以改正。
A：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
B：院長批評的對，我以后要加強理論學習，制定有效的學習制度，深入學習衛生業務知識、管理知識，努力做到學以致用，確保學習效果。還要改進工作作風，增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想。
王軍：其實既往我對醫院責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。
A：能發現自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求，業務學習要專心，不能半途而廢。堅持學習“兩學一做”，就是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
B：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強了我對黨的理想信念和紀律意識，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻、有作為。
發展黨員談話記錄表談話內容8
問:入黨動機是什么?
答:對于入黨，初步印象是我爺爺，他是個老共產黨員，從他身上我看到，要努力工作，不計較個人得失，對黨組織忠誠，服從黨和國家的安排，時刻記得自己是黨員，為黨和國家全心付出自己的力量，樂于奉獻，我覺得很開心，也很驕傲。同時中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是在堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和我國革命和建設的長期實踐的基礎上總結出來的。所以入黨是自己一直以來的理想。希望能用自己的積極行動，努力學習工作，為祖國，為社會建設做出自己的貢獻，可以實現個人價值。我覺得入黨對我的人生來說是種鞭策，黨員都是優秀的同志，和這么多積極、有理想的同志們在一起，我能夠向他們學到各種我缺少的東西，提高自己，更好的適應社會，我想在黨組織的教育培養下，取得更大的進步，促進自己各方面的發展。
問:、如何理解提出的依法治國和以德治國相結合
答:對于一個國家的治理來說，德治與法治，從來都是相輔相成、相互促進的。法制和道德作為上層建筑，都產生于經濟基礎之上，是經濟關系的反映，共同為經濟基礎服務。依法治國與以德治國相輔相成，相互促進，是一個緊密結合的整體。堅持依法治國與以德治國相結合的基本方略，是建設政治文明的重要內容，是偉大事業發展的客觀需要。
因為的經濟，就是在條件下發展市場經濟，不斷解放和發展生產力。市場經濟秩序離不開法律的規范，是法治經濟;同時，市場經濟又必須貫穿誠實信用的原則，又是德治經濟。所以，依法治國與以德治國相結合，是的經濟的必然要求。而且，的政治，就是在共產黨的領導下，在人民當家作主的基礎上，依法治國，發展_政治。發展_政治，建設政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。發展_政治，建設政治文明，使人民真正當家作主，必須以依法治國為保證。而依法治國又離不開道德建設。思想是行動的先導。廣大干部和群眾的思想道德水平的高低，直接影響著依法治國的進程。所以，依法治國與以德治國相結合，又是政治的必然要求。
問:從入黨積極分子的角度，談談如何在生活中起到模范帶頭作用?
答:起模范帶頭作用應該是全方位、多層次的，作為一名入黨積極分子，我會主要從以下三個方面在實踐中探索，充分發揮先鋒模范帶頭作用:
一、思想政治上的表率。做到堅持真理，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想和科學發展觀，積極向廣大群眾宣傳黨的理論、政策、綱領和國內形勢政治，關心國家大事，主動聯系群眾，在思想政治上帶動群眾共同進步。
二、工作上的標兵。如果說，作為黨員干不好自己的工作，那就無法在群眾中樹立起威信，無法服眾，更不能有效承擔黨和人民賦予的歷史重任。為此，我會明確的工作目的、端正工
作態度，不斷拓寬知識領域的深度和廣度，完善自己的知識結構;任勞任怨干好自己的本職工作。
三、生活上的榜樣。會帶頭樹立良好的生活作風，從身邊的小事做起，盡我所能去幫助他人。
發展黨員談話記錄表談話內容9
根據市委《關于“不忘初心、牢記使命”主題教育中深入開展檢視問題的通知》要求，按照州局黨委工作部署，我作為部門分管領導，本著對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度，講真話，道真情，出真招，做到平等交流誠心交心，和你面對面進行一次談話，有什么想法都可以說一說。
___：此次開展“不忘初心牢記使命”主題教育學習，談談你的認識?
___：我作為一名老黨員，認識到此次開展的主題教育是深入推進黨的建設新的偉大工程的必然要求。此次開展的主題教育有助于我們保持黨的先進性和純潔性。保持黨的先進性和純潔性最重要的是要做到“不忘初心、牢記使命”。*，面對新的機遇和挑戰，只有牢記共產主義遠大理想、堅定、堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持謙虛謹慎不驕不躁的作風，用武裝頭腦，才能激發黨員領導干部的生動力。
___：再談談如何改進你個人的工作作風?
___：我將堅持黨建和黨風廉政建設工作述職制度，認真落實“兩個責任”，從嚴規范黨員干部從政行為，建立倒逼問責機制，嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和工作紀律等，確保政令暢通。不忘初心，清白做事，守住廉政底線。始終用黨紀條規嚴格約束自己，牢記宗旨，廉潔從政。自覺接受各方監督，做到自重、自省、自警、自勵，堅持按制度和規程辦事，努力做抵制歪風邪氣、樹立新風正氣的帶頭人。
___：你的認識十分到位，通過這次談心，我們加強了溝通，增進了團結。以后有機會要多交流，多學習。
發展黨員談話記錄表談話內容10
地點：辦公室
談心人：A
談心對象：B
A：怎么了，這一段時間以來，我感覺你的狀態不是太穩定啊?”
B：我這一段時間以來，工作、生活狀態都不是特別好，感覺整天沒有工作動力、沒有壓力，看到別人說話時就想說話，有時候還很煩，我想我要是一直這樣下去就完了，您說該怎么辦啊?”
A：“你能意識到這一點，這說明你對自己還是比較負責任的，這一段時間以來，要真正坐在那里鉆研下去，對工作不執著，并且找不到推動自己學習的力量，這些都能理解，但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題。”
B：你說的對，就是心靜不下來，浮躁。自己控制不住自己。
代前軍：關于這個問題，我有個主意，說給你聽聽，你回去之后可以試試，如果有用的話，你可以用下，如果不行，咱們再坐一起探討。
一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來;
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。
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B：好的，我回去試試。
A：“其實，作為咱們這一代年齡的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是執著的精神，很多事情做一個頭就沒有了尾，缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里，永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人，并且你的人際關系交往很和諧，如果你能夠認真思考自己的未來，給自己定一系列的小目標，立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!”
B：謝謝
