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激勵人心的高三勵志文章(5篇)

思而思學網

直面高三

高三是緊張的,也是讓人向往的;高三是艱苦的,也是收獲的。無怨無悔的拚過,也許是人生最難得的財富。"人能走多遠,這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠的目標,不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現了,便是光榮,目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生"。

你們進入了高三,直面高三,直面高考,不論意識到還是沒意識到,不論在學習狀態還是沒在學習狀態,高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:"惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的最佳結合,高三促成了真正意義上的長大,無論是身體,還是思想,都有了一個飛越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整個的人生"。

他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:"何物動人,六月杏花八月桂;有誰催我,三更燈火五更雞"。這是一種經過激流險灘后的豪邁,是一種過來人的徹悟。因此,一個成功的高三,一個"一百次摔倒一百零爬起來"的高三,著實讓人回味,讓人向往,讓人熱血沸騰。高三,并不只是背書,做題,成打的試卷,成摞的演草紙,弄清高三內涵的全部,把軌道切入高三,是每個即將結束高二生活的同學刻不容緩的問題。進入高三,適應高三,從心理到行動,完成角色上的轉換,是今天要談的主題。

一、高三,首先是一種精神,一種狀態。什么是高三精神,曾經在某個高三的教室內,掛著一張標語,上寫:"特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為"。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像,一個沒有理想,沒有志氣的人,會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質的人,能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以強烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩,只爭朝夕的銳氣,是老師對同學們的殷切期望。

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至高三黨

經過了十幾年的寒窗苦讀,相信你們在精神跟意志上實現了很大的突破。面臨高三,相信你們已經迫不及待的整裝待發,相信經過一年的努力奮斗,你們會給自己一個滿意的答卷。高三是神圣的,在這一年中會發生很多的奇跡,作為高三學子,唯一要做的就是堅持奇跡會發生,奇跡存在的意念,并為此付出努力,相信最后即使奇跡不現,這答案,也是令你滿意的。

高三是出成績的一年,也是出問題的一年,在此期間不排除有任何意外發生,但是,良好的心態是挺過難關,迎來光明的基礎,無論是心理還是認知,都面臨真很大的挑戰,堅持到底的,將會站在更好的層次上居高臨下,俯視群雄,暴露放棄的,雖然付出過努力,卻是故步自封,難成大器,高三是釋放自我,敢于承擔,勇往直前的一年,高三是播撒光明的良時。

當然,高三面臨著訣別,自然就會出現很多的不舍,或許會因此耽誤浪費時間,但是高三的時間會越來越短,時間的短缺會壓得高三的學子手忙腳亂,這要求高三學子必須要臨危不亂的精神,有處亂不驚的胸懷,能分清輕重緩急,按部就班的做下去。計劃是高三這一年中經常出現的代名詞,俗話說沒有規矩不成方圓,高三的計劃就像是高三一年約束學生的規矩,按照自己的實際情況制訂切實可行的計劃是每個人必須做的事,根據不同時期制定不同的計劃,尋找不同的目標是高三學生的看家本事,正如規矩一樣,必須按照計劃執行,踏踏實實完成每一項指標。

在此特別奉告,勤能補拙是先賢前輩實踐所認證的,但是盲目追求勤快實非正確,前者之事例,盲目追求勤快只會適得其反,用海綿中擠水的方法雖然在一定程度上有效,但是總有一天會把水擠干,結果有時遠非此之小,用后來很多的水分來滋潤海綿,將失去大部分水分,而最終所得,寥寥數滴而已,養精蓄銳方為上上之選。

高三這一年對于某些人來說是痛苦的,對于某些人來說是快樂的,將拼搏當做作樂的人,將收獲遠大于快樂的東西,將拼搏當做痛苦的人,其知識儲備遠低于上者。學習應該是快樂的,而非痛苦的,只有懂得作樂的人,才能取得常人所不能得到的。笨鳥先飛,提前做好準備,在休息之余提前做一些高考模擬,真題,做到先發制人,好處多多。

磨練心態,只有良好的心態加之于完美無缺的知識儲備,方可打造最美的神話,因此高三的每一次模擬考試,校考,市考都要當成是高考練兵,馬虎不得,查缺補漏,將缺漏知識一掃而光,使最后無硬傷可言。須知一失足成千古恨,高考是人生的轉折所在,成即王侯敗則寇,望高三學子好自為之,做人上之人。

高三勵志文章:雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越

在不知不覺中,我們已把足跡甩給了過去的日子,也把前程郵寄給了未來的日子,為了接到預期的郵包,我們應撒開腳步,大踏步向前邁。有人說我們像精衛一樣填著題海,像愚公一樣,一鎬一鎬地移著書山。也有人說我們的眼鏡片在加厚,頭發在減少。雖然我們像辛勤的老農日出而作,而勝似老農日落不息,但是我們過得充實,我們青春無悔。我們忙碌,不僅僅是為了對未來的承諾,更為了對生活的責任。我們忙碌,是為了突破障礙,不斷地超越自己。我們手中握著沉甸甸的筆,我們的肩上承載著深重的責任與使命!

我們的學習生涯注定就是沉甸甸的,因為我們不僅僅是為了自己,更是為了家長望子成龍的迫切,為了老師殷殷期望的教誨,為了將來沉甸甸的收獲。所以我們要堅持,所以我們要奮斗!尼采說過:“一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗。”我們就像一棵默默無聞的樹一樣堅忍而寂寞地成長。有人說我們的學習就好像是一段悠長而又寂寥的雨巷,它帶給我們的是潮濕的煩悶。但是我卻認為這悠長的雨巷是考驗我們的試金石。

如果我們連這點寂寥都不能忍受,又何談將來的高考?何談將來的走向社會?甚而,我認為,我們不光要經過寂寥的雨巷,我們還要走過荊棘叢生的荒原,我們還要橫穿渺無人煙的大漠??只有經歷的磨練多了,我們才會被磨練出鋼鐵般的意志。我們才會在未來的路上披荊斬棘、奮勇前進。我們的青春年華應該怎樣度過?有人放浪形骸,揮霍青春,他們收獲的定是未來的落寞。有人謹小慎微,固步自封,他們得到的必是將來的一事無成。

我想我們應該不會甘于寂寞,我們的人生更不能一事無成,我們要高舞青春的旗幟,用我們的辛勤與汗水來諦造未來,為自己的人生交一份滿意的答卷。要點亮自己未來航道盡頭的塔燈,讓它為我們的目標燃燒!也許現在的成績還在許多人之后,也許現在的基礎還不甚扎實。這不要緊,把眼光放得遠 些,看到我們遠處灼灼生輝的塔燈,就會明確目標,堅定信念,找準努力的方向,就會有成功的希望。

也許有一天,我們會驀然發現:原來,山其實并不高,路其實并不遠,學好其實也不難。那些色彩繽紛的夢,我們不知重復了多少遍。萬里飄雪的北國風光,許久之前我們心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,在夢中我們早已漫步其間;恢宏磅礴的古都長安,我們誓言要登上它的斑駁城墻,放眼遠望;黃浦江畔的璀燦明珠,早已閃耀在我們的心間。這些都是我們的夢想,在不遠的將來,我們都要一一實現!

但是青春的亮麗只會在奮斗中綻放,所以我們要讓夢想植根于汗水澆灌的土壤。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有頑強奮斗的人才會在大浪淘沙中顯出真我。讓萬里晴空因為我們而變得更澄澈,讓年輕的我們在奮斗中完成涅?!“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”即使現在我們還有不足,只要我們有從頭再來的行神如空、行氣如虹的氣魄,我們就可大踏步越過一道道難關!

從300分到641分,學渣逆轉成學霸!

我知道有很多人由于成績差.都想放棄高考.很多人由于成績差,于是自暴自棄.在這里我來說說我往年的高考閱歷.

我高中是在市重點中學.當時認為進了重點中學就有了保障..于是我開始上網,看小說.基本上每節課都拿著個電子詞典躲在后面看小說.放學了,先去網吧玩一個小時再回家.高二分班了.我是學理科的.當時學校一共16個理科班.還有8個文科班.頭兩個班是科技班.號稱清華班.

固然是這么說.每年考起清華的也就那么3~5個人.究竟我們這里不是什么大城市.當初我被分進了最后5個班中.也就是全年級最差的幾個班.但我并沒有意識到什么.持續看小說,上網.一直連續到了高三.我那時的成績是200多分.從來沒超過300.一直到了離高考還有260多天時.那時老師也不對我們抱任何盼望.只是天天跟我們說,你們加油吧,考個三本就行了.你們不要把目標定的太高,要實事求是.那時我也不知道為什么,我特別愛好香港.于是我就跟我的同學說我想去香港上大學.當時什么情形你們應當想得到.一個200多分的人想去香港.

所有人都笑我,說你這個樣子,能進大學就不錯了,還香港.我也在網上查了一下香港.的確很難.而且學費要40萬左右.我就跟我父母說我想去香港,香港的學費好象要40萬.我家也不是很有錢.當時我媽媽聽了我說想去香港,非常愉快,她以為我終于想學了.于是對我說,只要你考起香港,我就算把屋子賣了也要讓你去讀.當時我聽了十分激動,想起以前那么不愛學習,實在太對不起父母了.我把自己關在房里痛哭了一場.下定決心必定要好好學.要發明一個奇跡..我找了一個星期天,去書店買了大批的材料.開始認真學習了.那時離高考還有230天.我開始每天只睡7個小時.晚上12點到6點.中午再睡一小時.我在鬧鐘上貼了封條,天天不停的提醒自己要考香港.我把爸媽手機的背景也換成了香港.

我就這樣不停的學習,同時也忍耐同窗們的譏笑.他們笑我裝正經.

天天拿本書不知在看什么.他們的話我選擇一概不理.一個月后,考了一次月考.我依然200多分,沒有任何起色.同學們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個月后,又一次月考,我考了280多.同學們持續嘲笑我,但我知道我已經有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,所以開端提高實在慢了點..直到第三個月.我終于突破了300分.同窗們繼續譏笑我,說,不錯啊,從哪抄來的啊.考了300分啊.我持續不理..那時真的非常苦.幾乎除了吃飯睡覺,我都呆在教室里.(我是住宿的)

第四個月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個班是最差的,所以400分排在了前5名.這時,同窗們不再譏笑我了,都驚奇我的進步.差班就是差班,全班似乎除了我沒一個人提高了.200多天前第一是400多分,現在,第一名還是400多.老師找到我說,你進步很快,加點油,爭奪考個二本..這話我聽都懶得聽,在老師看來,差班的人似乎只配上二本..固然我進了班上前5,但我知道我不能自豪,這是差班,在這個班上即使第一也絕不能證實什么..離高考還有100多天,我開始減少自己的睡眠時間,由以前的7小時變成6小時..我是十分不贊成熬夜的.

每天必需保證最少6小時的睡眠時光..最后30天.學校組織最后一次模擬測驗.我考了590分..全班都驚呆了.老師也大為吃驚.也許她從沒見過差班的學生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目的是香港.590什么都不能證實..最后一個月,我更加努力,甚至可以再減省去食堂走路的時間、洗衣服的時間......直到高考停止.我最后的成績641.當我知道成績時,我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證實了我自己.我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績.不是有人60天進步了400分嗎?我200天為什么不能?正由于你不相信能,所以你永遠都不可能勝利.一個勝利者是不會相信有不可能的.以為世界上有不可能的永遠都是失敗者.

你們問學習方式,我說了你們別不信,最重要的就是課本,做基礎題.我的數學老師就對我們說過,高考就是考基本,真正難的題就那么一兩道題,這些題又耗時分又少,假如想不出最好就放棄,真正能寫出來的人并未幾個.我數學125,最后一題我只寫了一問,后面兩問掃了一眼就直接廢棄了.填空也有2個空沒寫,但其它的題,我只能說只要你弄懂了課本,絕對沒問題.我說了,你想勝利首先就要相信自己能.然后給自己定個高目標.我相信也有人對你們說過,要實際一點,目標不要太高,盼望越大掃興就越大.

讓他見鬼去吧,沒有高目標哪來的動力,這也可能就是我那個班的人提不高的原因.他們把自己的目標只定在二本.所以他們經過200天的努力依然是400多分.還有,你們千萬別放棄,還有180天,夠了.我可以告知你們,別看我們是學了三年,實在真正有用的也就那么點,你可以回想一下以前的課堂,是不是發現大部分時光老師都是在說一些無關緊要的話,有時一個內容反復了很多次.真正有用的東西,180天足夠了..

再說一點,學問是無止境的,但高考是有一個度的,你們可以看看你們學校的一些尖子生的成績,特別是那些650以上的,你可以發現他們很早前就已經是這個分數了.他們依然天天認真的學習,高考后他們成績依然在這個分數,為什么呢?由于他們已經站在了一個非常高的地位了,在這里他們很難再有所進步了,高考是考基本的,他們都會了,他們只是在攻困難,當然高考的困難不是隨意能做出來的.所以他們仍然只是原地踏步.所以我們一些成績比較差的不要被嚇到了,不要看見他們成績已經那么好了還在認真讀書.他們成績已經很難進步了,而你,只要把基本的弄懂,很輕易就能追上他們,即使不能超過也沒關系.比他們低幾十分有關系嗎?沒關系的,對你沒任何影響。

我現在在復旦,我沒有去香港,我不可能真的讓父母賣掉屋子.而且上海也是我憧憬的城市,固然我更愛好香港.我說這些是讓大家知道,這世上沒有不可能,只要你肯去做.成功者與失敗者的差別在于一個提前就放棄了自己,而另一個則為了那所謂的不可能而斗爭.放棄的人永遠不會成功,而斗爭的人將完成在別人看來不可能的任務,成為別人眼里的天才!!!最后一句話請牢記!!!!

高三從學渣到黑馬逆襲三個月漲343分

章程龍同學是2015年高中應屆畢業生,高三利用三個月的時間成績從260分到603分,完成了從學渣到黑馬逆襲,所以高三學生們一定要堅持住,爭取高考前成績提升一個臺階。

他的高考成績單:

語文:121分數學:119分英語:125分理綜:238分總分603分。

成績不錯,但這并不足以拿出來稱道。然而,在高考前三個月的模擬考試中,他的成績是260分。

被放棄的我

那天,我爸看著模擬考試成績,格外淡定地告訴我,不用擔心學習了,他已經給我聯系好了一家工廠,3個月小工實習,沒幾年就能當大工,工資5000朝上。

我腦子嗡一下,一下就蒙了。我是學習不好,但是我也是做過大學夢、經歷著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個小工廠里,那么一瞬間,我覺得自己被拋棄了。

邁出第一步

我視力不好,不能當兵;看起來,我的未來的確就是那個工廠了。但我真的是不甘心。7號晚上,我第一次問了自己無數個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上,最后,我發現這些東西都指向3個問題:

1.沒目標:每次制定的計劃最多能堅持3天,3天過后準忘。

2.做題沒有針對性:我平時做題只管做,不管看,更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點掌握根本沒有把握。

3.看得多,做得少:我看書的時候很少進一步去理解知識點的內在聯系,所以原來不會的現在還不會,原來錯的也一直錯下去。

然后,我翻出來之前做過的所有試題、試卷,逐個開始找,整理我在三門主科上的缺點。

語文:基礎知識和閱讀理解不太好

數學:選擇題、填空題命中率低,大題后面的3個題不會做

英語:單詞認識我,我不認識單詞

我的奮斗

既然找出了問題,就得找辦法解決。

我去書店買了一本語文基礎知識手冊和一本閱讀素材;數學買了名校周考試題匯編;英語買了近十年的高考題。

我把語文的基礎知識手冊和閱讀剪成3本,每十天換一本。看基礎知識手冊當看書,閱讀素材著重理解其中心思想。

數學每天做3套題目,只做選擇題和填空題,時間控制在2個半小時內。第二天都將昨天做錯的題目看一遍,3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數學解小題的速度和準確率快速提高。

英語每天做一套題,將不認識的單詞記錄下來當晨讀材料。

突破那個坎

接下來的一個月我都用這種方法復習,4月5號摸底考試,成績出來,我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數第3上升到倒數第10位。

你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說,已經是天大的進步了,至少給了我繼續努力下去的信心和勇氣。

語文:基礎知識手冊每十天重點掌握,作文素材每天精讀5篇。

數學:將前面的選擇題、填空題加上后面的四道大題一起重做一遍。最后兩題不做,第二天復習。

英語:每天一套題,每個題目的語法、句型和短語一定要搞清楚,做題的題記錄一遍。

用這個第二階段的方法堅持學習一個月后,5月5號考試,我的成績再次突破到510分。這時候我在班上的成績已經是前20名。離一本線還差一些,但是足夠上二本。就這樣,也是曾經的我難以想象的。

我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復習進度的重要性,我落下了太多進度,這是自己學習完全不能彌補的。

但我想,既然已經能考上大學了,不妨再試試,看看自己究竟能到什么程度。

在最后一個月里面,為了跟上老師的進度,除了做練習題以外,我只做了一件事,就是把老師說的所有重點、難點題目總結在一個本子上,我把他們當成小說,食堂吃飯、上學放學公交車、睡覺之前,用空就拿出來過一遍。

最后,你們都知道了,高考我考了603分。我知道,自己差不多可以考個一本,但也從未想過能達到這樣的高度。

我爸當時就哭了,他跟我說,當初不該對我說那樣的話。我沒說啥,其實我明白,他要是當時沒說那句話,我絕對達不到今天的成績。

我的老師對我說,他完全不意外。我之所以能達到這樣的成績,最為重要的,是我已經把學習作為了一項事業、一份責任。

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