各級黨組織和廣大共產黨員自覺向先進學習，向先進看齊，將他們的先進事跡作為自身的標尺，內化于心，外化于行。以下是小編整理的先進基層黨組織先進事跡材料，希望對你有幫助。

先進基層黨組織先進事跡材料【篇一】

貴州理工學院機關第二黨支部由教務處、人事處、財務處、評估中心、教師工作處5個處室的所有黨員組成，成立于2015年6月，現有共產黨員30人，全部為正式黨員。可以說是一個年輕正在成長的黨支部，因此，激情與活力也是該支部最大的特征。該黨支部團結、務實、創新，平時注重對黨員的管理、教育和培訓，能嚴格執行發展黨員工作制度。在黨員和群眾中有較高的威信，具有較強的凝聚力、創造力和戰斗力;堅持民主集中制，黨員組織生活會、民主評議黨員等制度落實效果顯著，支部所屬黨員沒有發生違法違紀等問題。為教務處、人事處、財務處、評估中心、教師工作處5個處室更好的完成各項工作任務提供了堅強的政治和組織保證。

機關第二黨支部成立以來，支部在學校黨委的正確領導下，不斷開拓進取，求實創新，為學校教學工作、人事安排、財務管理、教學評估和教師培訓等等做出了積極努力，真正發揮了黨支部的戰斗堡壘作用。

一、加強思想教育與理論學習

思想教育與理論學習是黨組織工作的核心，是黨組織建設、發展的動力，機關第二黨支部始終將其置于工作首位，努力將黨建工作推上一個新臺階。黨支部從成立至今，一直認真學習和貫徹上級黨委的各項文件和精神，不僅組織了黨員進行學習和討論，還在五個處室內部進行了傳達與教育。黨員們通過認真的理論學習與積極熱烈的討論，堅決擁護黨的決定;宣傳貫徹黨的基本路線和教育方針，執行上級黨組織的決議;加強對黨員的教育、管理，增強黨員意識;組織黨員認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀;樹立全心全意為人民服務的思想;入黨積極分子在思想匯報中如實地向黨組織匯報自己的心得與思想認識，在重大的考驗中表現出堅定的政治立場。我支部還堅持以正確的輿論作支部各處室教職工的向導，積極利用輿論陣地引導支部各處室教職工，深入廣泛地宣傳黨的方針政策，起到先進示范與群體影響作用，受到教職工廣泛的好評。

二、加大培養力度，堅持發展標準，為黨組織輸送更多新鮮血液

黨員發展一直都是支部的一件大事，不僅是吸納新鮮血液的好機會，也是對其他優秀積極分子的一種肯定。但是怎樣的發展工作才是群眾和積極分子們所信服的呢?對此，支部的黨員一致認為，必須本著“成熟一個，發展一個”的原則，做到公正、公開、公平，把最優秀的同志納入進來。

1、做好積極分子的培養教育工作是發展學生黨員工作的基礎。支部堅持“早啟發、早引導、早選苗、早培養”的做法，建立教職工入黨積極分子隊伍，充分激發教職工不斷地追求政治進步的熱情，引導教職工入黨積極分子不斷地以實際行動創造條件爭取入黨;有利于教職工入黨積極分子培養梯隊的形成,為分層次、有針對性地對教職工入黨積極分子培養教育考察工作奠定良好的基礎，為支部發展黨員提供可靠保證。

2、堅持發展標準，保證發展黨員的質量。該黨支部在發展黨員過程中做到嚴格把關，真正把那些工作務實、為人正直、入黨動機端正的同志吸收入黨。為確保黨員的質量，黨支部采取層層把關的制度。

(1)把好思想關。通過學習教育，讓同志們認識到，光是行動上入黨是不夠的，還應做到思想上也入黨;在加入黨組織以后，仍然要繼續學習理論知識，思想上也不能有任何松懈。

(2)把好入黨動機關。考查一個積極分子，首先看他的入黨動機是否端正，看他是否明確“為什么入黨?”這個問題。支部在積極分子培養上注重引導校正積極分子思想認識上的偏差，在積極分子中樹立“入黨是一種奉獻，是一種犧牲”的思想。

(3)把好“推優”關。對于推薦優秀同志入黨這一工作，黨支部應給予足夠的重視，對處室所推選的優秀同志，該黨支部要進行日常的培訓和考察工作，針對重點、難點、熱點進行培訓，對發展對象進行全面、客觀、公正的考察。

(4)把好黨支部研究、黨員討論關。黨支部要經過充分討論，把基本符合入黨條件的積極分子列入學期發展計劃。在上報每一批準備發展的同志之前，黨支部都要進行認真的討論，廣泛征求每一個支部成員的意見。

三、建立了完善的考核體系和監督機制

對入黨積極分子進行培養和教育，為支部黨建工作建立了組織保障。支部建立了完善的考核體系，對入黨積極分子選拔、培養：

1、抓好入黨積極分子的教育工作，引導支部各處室教職員工積極靠近黨組織。在入黨積極分子的培養過程中，支部依托處室對積極分子進行講評、民主測評，通過鄧小平理論學習、加強理論修養，加強了對入黨積極分子教育和培養。對重點積極分子進行嚴格的政治審核，以確保其政治可靠性。

2、預備黨員的教育，考察工作。黨支部和入黨介紹人繼續加強對預備黨員的教育。鼓勵他們積極參加社團和班級的工作，鍛煉自己，從而發揮其先鋒模范帶頭作用。認真記錄預備期的現實表現情況，以備上級黨委進行審查。

四、充分發揮黨員的模范帶頭作用

1、交任務，壓擔子，努力提高黨員的素質。在學校“自我教育、自我管理、自我服務”中充分發揮黨員的作用，使黨員受到鍛煉，提高素質。機關第二支部五個處室都是學校重要處室，涉及到學校教學工作、教學改革、人事安排、人才引進、財務管理、教學評估和教師培訓等各項工作，對學校全盤工作的開展至為重要，所以要求每一位黨員成為學習上的帶頭人，工作上的領頭人，生活上的熱心人，服務師生的有心人，更成為學習馬列著作、中央精神和重要領導講話的骨干，切實為學校發展做貢獻。

2、充分發揮黨員的模范帶頭作用。在工作和生活中，每個黨員自覺作為，率先垂范，以自己的行動影響每一位教職員工，調動教職員工工作的積極性，充分發揮和展現黨員的模范帶

貴州理工學院機關第二黨支部是一個積極向上的團體，黨支部的每位黨員都能嚴格要求自己，充分發揮自身的模范帶頭作用。面對新的挑戰與機遇，相信他們會做得更好。

先進基層黨組織先進事跡材料【篇二】

近年來，荊門市分行營業部在支持新農村建設和城鄉一體化發展進程中，始終堅持“黨建統領、發展為要、文化聚力”，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，成為當地金融系統和湖北省分行“發展興行”的一面旗幟。該部先后獲得中國金融工會“全國五一勞動獎狀”、 銀監會全國銀行業“雷鋒崗”、總行級“青年文明號”、“女職工文明示范崗”和“文明建設先進單位”等榮譽稱號，7月1日荊門市分行營業部黨支部被總行授予“先進基層黨組織”光榮稱號。

一、抓班子、帶隊伍，打造堅強領導核心

該部黨支部始終把班子建設放在各項工作首位，充分利用“兩學一做”教育學習契機，在全行開展“黨群1+1示范引領”、“我為黨旗增光彩”等活動，樹立“工作第一、員工第一”管理理念，強化基層黨組織正確引領與戰斗堡壘作用。實施以人為本，真心實意關心員工的思想、生活及工作，積極倡導“簡單相處、快樂工作、健康生活”和諧氛圍，激發全行干部職工凝心聚力干事創業激情與奮勇爭先干勁，增強整體戰斗力。全行涌現出黨支部書記陳劍波、支部委員陳瓊蓮、羅福玲、財會主管曾曉令等一批“十大青年標兵”“優秀共產黨員”、“先進工作者”先進典型。通過身邊的典型，引領全行干部員工樹立了爭先創優的良好形象。

二、抓經營、重管控，爭做全省排頭兵

該部黨支部始終把發展作為“第一要務”，堅持“兩輪驅動”戰略，實施發展與管理“兩手抓”，強化財會、信貸、客戶等基礎管理，突出各類風險管控，確保建行以來實現“四無”目標和不良貸款“零”發生。與此同時，自覺踐行“聽黨的話、跟政府走、按銀行規律辦事”，在荊門市經濟發展中謀定位，在全省農發行系統業務發展中謀站位，成效斐然。2015年，該部圍繞保障國家糧食安，全力做好糧油收儲工作，累計投放收購貸款14.85億元，支持企業收購糧食10.54億斤;申報獲批中長期貸款項目12個，發放全國農發行系統首筆國家重大水利建設貸款54億元，累計投放中長期貸款項目58.59億元，各項貸款余額達135.76億元，在全省農發行縣級支行考評中名列前茅。今年元至6月，該部主動擔當、主動作為，營銷申報獲批新的中長期貸款項目達5個、金額46億元，投放中長期貸款20.8億元，得到荊門市委市政府的充分肯定。

三、抓服務，樹形象，發揮黨員示范作用

該部黨支部堅持“黨員示范窗口”、“雷鋒崗窗口” 與基層黨建“三會一課”、“黨支部中心組學習”兩手抓，每天開展一次“營業晨會展示”、每周開展一次“周四集中學習”、每月開展一次“工作總結”交流、每季開展一次“文體活動”，每年開展一次業務技術比武，內強素質、外樹形象。在日常經營管理中，突出支部引領和黨員示范作用，要求每個黨員身體力行，當好學習的表率、工作的表率、團結的表率、執行的表率、生活的表率，充分體現共產黨員的先進性，發揮黨員先鋒模范作用，在全行樹立一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個戰斗堡壘的形象。讓創優服務和各項工作“爭先創優”成為該部“文化聚力”與企業文化建設的一道亮麗風景線。