黃大年同志以高度的責任感和使命感，爭分奪秒推動科研進展、人才培養，在我國從科技大國向科技強國邁進的征途上躬身前行。下面是學習科技先鋒黃大年先進事跡材料，快來圍觀吧。

學習科技先鋒黃大年先進事跡材料【篇一】

黃大年是著名地球物理學家，生前擔任吉林大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。他，航空地球物理研究領域享譽世界的科學家，2009年放棄海外高薪，作為國家“*”特聘專家回到祖國;他，選擇了母校吉林大學做全職教授，成為東北第一個引進的“千人”專家;他，沒日沒夜地工作，7年間，帶領400多名科學家創造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白……

“振興中華，乃我輩之責!” 1982年1月，他在大學畢業紀念冊上這樣寫道。他始終牢記心中的責任，把科研報國作為自己畢生的追求。“我一定會回來的!”18年前，他對為自己送行的老師說。他兌現了當初的諾言，毅然放棄海外優越條件選擇歸國發展。“知識精英是民族脊梁，別忘了，你是有祖國的人!”??2004年，病重的父親在電話中給他留下最后的囑托。他沒忘記父親的叮囑，時刻聽從祖國召喚，把滿腔熱血獻給了親愛的祖國。

心有大我、至誠報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻，這24個字既是對黃大年一生事跡的高度概括，更是對廣大知識分子的重托。從“修身齊家治國平天下”，到“天下興亡、匹夫有責”，我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感。錢學森是老一輩海歸科學家的光輝典范，黃大年則是新時期留學歸國人員的優秀楷模。黃大年的赤子之心、“拼命三郎”作風令人折服。廣大青年知識分子應率先向黃大年學習，不忘歸國創新創業、為國奉獻的初心。

“不要因為走得太遠而忘記為什么出發”。實現祖國富強、民族振興、人民幸福，祖國和人民需要更多優秀人才“回家”創業，學習黃大年先進事跡，留住黃大年的報國初心，把才智奉獻給祖國是廣大海外人才發自內心的選擇，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

學習科技先鋒黃大年先進事跡材料【篇二】

佳節來臨，思念倍添。黃大年教授的親友在端午節來臨之際，向新華社記者憶起了黃大年。

去年端午節前一天，晚上6點多，吉林大學黨委統戰部副部長任波一行帶著剛剛出鍋的粽子和雞蛋去看黃大年，恰巧黃大年剛剛結束一個會議，還沒有來得及吃飯。

當時，任波和黃大年開著玩笑說：“大年老師，您太有口福了!”

黃大年和同事及學生們開心吃粽子的畫面，至今清晰地浮現在任波的腦海里。

“大年老師，又是端午節了，我多么想讓您再吃上我送的粽子啊!”任波動情懷念。

黃大年工作秘書王郁涵回憶，記得每年端午節，外地學生都會寄來粽子給黃老師。每次她拿到辦公室，黃大年都說拆開大家一起吃。地質宮五樓一時很是熱鬧，粽香四溢。

黃大年核心團隊成員焦健說，去年端午節臨放假前一天，黃老師學生吳國超從他老家寄來了五芳齋的粽子。黃老師馬上喊大家一起到茶思屋品嘗。大家煮好粽子后，幾次催黃老師來吃粽子，他才不舍地放下手中的工作。

他回憶，黃老師吃粽子的時候，還和大家討論新近發生的國內外新聞，從國內外大事聊到校園趣事，“說到高興的時候，他習慣地招呼大家喝點冰鎮啤酒，說是過節得有過節的氣氛。”

去年端午的場景歷歷在目，而今，黃老師卻不在了。他的學生們在學著包粽子。

王郁涵說：“我最想對黃老師說，學生們都長大了，真希望您能嘗到收獲的滋味。”

黃大年好友，國家*特聘專家王獻昌說：“我想告訴您，大年，您一路走好，您未竟的事業，我們擔當!”

記者了解，近日，黃大年教授生前指導的兩個博士和一個碩士順利通過論文答辯，都留在了學校，接棒導師。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。過節了，黃老師，真的想念您。請您放心，我們一定秉承您的精神，完成您未竟的事業。”焦健說。

學習科技先鋒黃大年先進事跡材料【篇三】

?大年????的事?感染人。“我是含著??完?于?大年的?道的。他放??外一切，抱著一?‘中?心’，投身到自己祖?的科研事??中，深深地感染了我。”?春中??大??委????海?。?大年的??足?也?一批在校大?生?定了自己的未?方向。“青年?期的??是?走出去，而?有所成之後又做何??，?大年?了我??地有?的答案????。”北京航空航天大?外???院英???本科生傅小宇?，“作?外???的中??子，我想做?通中西文化、具有世界眼光的人才。”

?大年惜?不惜命的事?感?人。吉林大?常?副校?邴正?：“每次?他，都被他忘我的工作?情感?。他不是?芒?露的人，很??、很有?和力，是一???和?代相?合的科?家??既有??的?身精神，更有走在?代科?前沿的?新精神。”?大年的事?深深打?了一批在校大?生。“作?一名大?生，在校期?我也?像他一?，?我的??作?我的事????，不?辛苦，夯?基本功。”北京交通大???管理?院1611班?生??雅?。

?大年?著追求科技高峰的事?激?人。“作?一名?控?器??的?生，不得不???大年???交叉融合理念的前瞻性。正是因?交叉、融合中??的‘化?反?’‘裂?反?’，使得我?在‘巡天探地?海’方面的?展突?猛?。”北京航空航天大??器科??光?工程?院?控技???器??本科生王博深有感?地?。北京交通大??道交通控制?安全?家重???室首席教授?利民告??者，在中?民族?大??的重要??，每位科研工作者都?????大年以?家大局?重，把??理想和?家命??密?合的??精神，只有?刻保持一??科?研究的敬畏心、一份??家和民族的使命感，才能使?家取得有?略意?的大成果。

?大年悉心培?科技人才的事?指引人。?大年生前的助手于平告??者，?大年多次深情地表露?母校的期冀，他?想著母校吉林大?也能孕育出像生物?化、DNA、雷?、磁?浮、原子?等一??大的?明和??。所以，??校希望他?任本科班班主任?，他表?了??迫切的?望。

“大年???是我永?崇敬、?念的榜?和典范，他是一代人的楷模，是中?知?分子的楷模，是460?留?生的楷模!”清?大?副校?、?美同??(中?留?人????)副??、中科院院士施一公?，“他的精神感染、激?和鼓舞的?不?是一???、???生、一所?校，而?是一??域、一批?子、一代人。”