提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動，更高更快更好地有擔當敢作為。下面是兩提一創民主生活會發言材料，快來圍觀吧。

兩提一創民主生活會發言材料【篇一】

“宣傳文化系統要在思想和行動上高度重視起來，堅持問題導向，不斷提高標準，強化能力建設，特別是在創新工作方法和創造一流業績上要有‘兩把刷子’”。這是省督導組對我市“兩提一創”大討論活動的要求。

有沒有“兩把刷子”是做出來的，而“兩提一創”大討論活動正是要把全市宣傳思想文化系統干部職工拉出來比比，誰更有“兩把刷子”。

“全市上下都在比趕超，誰也不愿落后，我們部門年輕干部多，這次對他們來說是一次提升素質和能力的好機會。”安澤縣文明辦主任趙鵬告訴記者，“兩提一創”大討論活動充分調動起宣傳思想文化系統干部職工學習的積極性、主動性，許多干部職工紛紛自我加壓，在系統內營造出干字當頭、學字加油的濃厚氛圍。

凡事要走心，不走心難成事。我市在開展“兩提一創”大討論活動中敢于揭短亮丑，敢于沉下去向基層學習，體現出了一種敢擔當勇作為的魄力。

揭短亮丑強業務。洪洞縣廣電中心針對查找出的“節目質量有待進一步提高”的問題，先后組織新聞中心、節目中心、網絡中心等5個科室的責任人，分別就《新聞采訪寫作技巧》《如何做好一檔廣播欄目》等業務內容，給全體人員進行了5場專題培訓。

沉下基層取精華。市委宣傳部組織干部職工赴曲沃縣晉國博物館、晉園等地實地調研學習。要求部機關廣大干部職工努力學習曲沃縣宣傳文化系統干部職工干事創業、精益求精的工作作風，以“兩提一創”大討論活動為契機，開闊視野、提升能力、改進作風。

自我剖析 主動創新積極“出彩”

連日來，全市宣傳思想文化系統的干部職工積極對標一流、自我剖析、積極創新、主動作為，博得了省督導組的高度評價：“站位高、標準高、作風實、有成效……尤其是整個大討論活動采用‘項目式’管理、‘工程式’推進的做法，有創新、有特色。”

為讓每一項活動落地有聲，我市將各個單位的完成情況分成了A、B、C三個檔次，誰高誰低，一目了然，營造出了比學趕超、干事創業的濃厚氛圍。

走出去，找差距。隰縣在赴運城市考察學習德孝文化建設期間，被濃厚的德孝文化包圍，在體會當地干部實實在在撲下身子干事的同時，也對比出了自身在打造“好人縣”文化品牌中存在的諸多不足，反思到了全縣干部還需進一步拓展思路，創新舉措。

請進來，補短板。堯都區對照中央和省委、市委、區委要求，做到“三看三找三落實”。看當前工作薄弱環節，找存在的癥結，落實改進舉措;看同先進縣市、先進典型的差距在哪里，找存在的原因;看存在的欠缺與不足。針對不足，積極聯系邀請山西師范大學、臨汾市委講師團專家學者對機關全體人員進行一次集中業務培訓，并在部機關開展以“能說、能寫、能干”為主題的講堂練兵活動。

壓擔子，爭一流。臨汾日報社結合報社實際，自我加壓，要求采編人員每人完成一篇精品稿件;日報、晚報、網站出臺一套新聞采編審發制度;健全完善一套全員量化考核制度等8項任務，進一步轉作風、改文風，加強深度報道、典型報道和精品報道，推出更多有思想、有溫度、有品質的新聞精品。

風勁潮涌萬象新。“兩提一創”活動的階段性成果，已讓全市宣傳思想文化系統的干部職工活力迸發，相信隨著活動的再深入，全市宣傳思想文化工作會更接地氣，更契合、更貼近老百姓的所思、所想、所盼。

兩提一創民主生活會發言材料【篇二】

全市“兩提一創”大討論活動開展以來，沁源縣及時召開“兩提一創”大討論活動動員會，研究制定活動方案，安排部署活動具體事項，在嚴格遵守活動要求、時間節點的基礎上，沁源縣切實融入地方特色，迅速掀起全縣學習討論熱潮。

在當前的學習討論、提高認識階段，沁源縣注重創新學習討論方式，通過“四結合”“四聯動”“兩必學”來提高“兩提一創”大討論活動的質量。“四結合”即學習討論與“兩學一做”學習教育結合起來，與業務工作和黨建工作結合起來，與“解放思想、創優環境”大討論結合起來，與黨風廉潔教育結合起來。“四聯動”就是以“三會一課”為載體，堅持領導重視“帶頭學”、建章立制“規范學”、針對難點“對照學”、圍繞重點“研究學”。“兩必學”就是每周一上午機關全體干部職工圍繞專題集中學，周五上午以黨支部為單位交流討論學，要把個人自主學習與支部集中學習結合起來。

截至目前，沁源縣對宣傳思想文化系統各單位組織開展督導兩次，活動領導小組辦公室共編發簡報6期，相關單位共編發簡報14期。相關負責人表示，下一步將切實強化工作舉措，結合自身實際主動學習，深入討論，確保活動取得實效。