篇一：領導干部作風問題剖析材料范文

按照《鎮安縣干部紀律作風集中整頓實施方案》的總體安排部署，我局按照活動的指導思想、目標要求和方法步驟，堅持高標準、嚴要求，認真開展了紀律作風整頓活動，局領導班子成員率先垂范，帶頭改進作風，全體黨員干部以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和良好的精神狀態積極參與了這次集中教育整頓活動，取得了良好效果，現將情況總結報告如下：

一、加強領導，明確思想，做好統籌兼顧。

一是按照《鎮安縣干部紀律作風集中整頓實施方案》的總體安排部署，局領導高度重視，及時召開了動員大會，傳達了全縣紀律作風集中教育整頓動員會議精神，強調了作風整頓活動的重大意義，明確了活動的任務、方法、步驟和要求，增強全體干部參與的自覺性和主動性。

二是抓好各個階段、各個環節的重點工作，解決好當前工作與教育整頓活動統籌兼顧的關系。認真剖析存在的突出問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，切實增強了教育整頓活動的針對性和實效性。對照黨風廉政建設責任制的要求，深入查找在紀律作風方面存在的突出問題，做到了邊查邊改，即知即改。

二、認真學習，深刻剖析，做好整改提高。

一是認真組織理論學習，增強了黨員干部的思想認識。堅持把集中學習與組織專題學習相結合，學習教育與搞好當前工作相結合，個人自學與解決問題相結合。同時還安排科級以上領導干部還對全局干部職工做了專題輔導。組織黨員干部深入學習系列重要講話精神、《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、中央“八項規定”精神、市委“十條意見”和中紀委全會精神。重點學習在中紀委xx屆七次全會上的重要講話，在中紀委xx屆七次全會上的工作報告，縣委李書記、縣政府賈縣長在縣委xx屆二次全會上的講話，以及縣委主要領導同志推薦的《人民日報》署名文章《不要在最好的位置上睡覺》等，單位全體職工要做到了有學習材料、有學習筆記、有心得體會，確保了學有所思、學有所悟、學有所得，每名黨員干部撰寫學習筆記1萬字以上，心得體會和個人自查分析材料1篇。通過學習，統一了思想，加深了對開展這項活動重要性的認識，為確保紀律作風集中教育整頓活動向縱深發展打下了良好的思想基礎。

二是深刻剖析，切實可行的抓好批評與自我批評。每位黨員干部結合《實施方案》中提出的原則和目標要求，認真開展對照檢查，找出在紀律作風方面存在的主要問題。對查找出的問題和案例進行深入剖析，通過多種渠道、多種形式廣泛征求和聽取各方面的意見建議。通過召開專題民主生活會和組織生活會，充分發揮黨內民主，認真開展批評與自我批評。并認真剖析自身存在的問題，虛心聽取各方面的意見，把自我剖析、查擺問題的落腳點放在堅定理想信念和宗旨意識上，放在遵紀守法、依法行政上，放在增強班子的凝聚力、戰斗力和創造力上，放在轉變作風、推動工作發展創新上。

三是查漏補缺，進一步完善了各項規章制度。結合自我剖析查找出的意見建議，制定出了整改方案。針對要整改的問題，明確整改思路，靠實整改責任，確定整改時限。把整改與整章建制結合起來，對于制度過時或不完善的，做了修改充實完善；對于空白缺失的，盡快建立健全；對于有制度但沒有執行或執行不好的，查找了原因，采取措施，為進一步提高工作效能、規范機關管理、提升服務水平奠定了堅實基礎。通過這次黨員干部紀律作風教育整頓活動，使我局真正形成了按制度辦事、靠制度管人的長效機制。

三、突出重點，嚴格要求，確保整頓活動的成效。

一是堅持抓好自查自糾，緊密結合自身實際，各自相互進行系統分析和比較，把存在的問題和隱患查深、查透、查清，糾改徹底。

二是嚴明組織紀律，對工作時間、工作效率等方面存在的隱患排查不力、突出問題整改不認真、責任處理不到位，甚至欺上瞞下、包庇袒護、頂風違紀的，做到了嚴肅追究責任。確保了全體黨員干部的組織紀律性。

四、找準問題，抓出實效，力求作風有明顯的轉變。

通過這次活動的開展初步實現了全體黨員干部“紀律規矩意識有明顯增強，干部工作作風有明顯轉變，單位管理水平有明顯提升，各項業務工作有明顯成效”的目標。

一是受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過聯系思想、工作、紀律、作風實際，聯系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯系新形勢和新任務的要求，全體干部職工進行了深入學習和思考，在改進工作作風上有了新的認識和提高。大家普遍認為，作為一名合格的機關黨員干部，必須從自身做起，增強大局意識和服務意識，努力做好離退休干部服務管理工作。

二是找準了思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。領導班子成員和機關干部都能把這次作風整頓活動作為一次整頓思想、改進作風、促進工作的契機，自覺參與。在廣泛征求和聽取意見的基礎上，嚴于自我剖析，敢于觸及問題，深挖思想根源。經過反復查擺，找準、抓住了在思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀等方面深刻剖析了產生問題的根源及危害，認真總結了經驗教訓，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使機關作風整頓活動取得了實實在在的成果。

三是增強了解決自身問題的能力。在機關作風整頓活動中，領導班子成員和黨員干部以求真務實的作風和實事求是的精神，針對存在的突出問題廣泛開展批評和自我批評。思想交流態度誠懇，嚴肅認真，嚴于自我批評，勇于開展批評。大家一致表示，要把這次作風整頓活動作為新的起點，開展好經常性的批評和自我批評，不斷增強解決自身問題的能力。

總之，通過紀律作風集中教育整頓活動，雖然取得了一定成效，但與縣委、縣政府及縣紀委的總體要求相比，還有一定的差距和不足，這就需要我們在以后的工作中不斷改進和認真解決。對此，我們要以紀律作風集中教育整頓活動為契機，不斷將這一活動持續下去，進一步轉變工作作風，優化服務質量，提升工作水平，努力推動我縣就業創業服務工作再上新臺階。

篇二：領導干部作風問題剖析材料范文

機關全體會后，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、存在自我滿足現象。過去在自我的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。異常是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情景下，沒有針對實際情景，主動地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、進取，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中，異常是沒有較急、較重的任務的時候，對自我沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自我結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認滿分作文網https://Www.zUowEnWang.net/真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、工作中鉆研不夠，自我在業務方面存有依靠性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好。并且自我尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單，只安于表面，把自我份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

三、今后的整改措施

1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、進取開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自我處理實際問題的本事；要講究方法，注重實際，加強自我工作本事和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

篇三：領導干部作風問題剖析材料范文

在作風紀律教育整頓期間，我認真學習了各種材料，以及上級下發的文件精神，認真分析我們隊的形勢，認識“我們，尤其是年輕干部要有理想，一種遠大的、堅定不移的、不受各種思想腐蝕的理想，并且在嚴格紀律的保證下，消除黨內的不正之風，全身心地投入到偉大的公安事業中去”�，F以自己整頓教育參與者的“身份”，就近期的一些體驗和感受，談點關于自己的一些認識和體會。

首先要懂得管好自己，要頂住誘惑。老子說得好：“見欲而止為德”。如果說懂得頂住誘惑是一種清醒，那么善于頂住誘惑則是一種智慧。它需要以高度的自覺、極大的勇氣和堅韌不拔的意志克制自己，與各種消極的東西抗爭，向腐朽的東西開火，從而達到“見欲而止”的境界。要懂得淡泊名利。我們黨之所以在長期的革命斗爭中歷經艱難險阻而不失其先進性，一個重要原因，就是無數共產黨人把淡泊名利作為一種責任、一種義務、一種奉獻。在今后的工作中，我應該做好以下幾個方面的工作：

一、以事業為本，經受住名利的考驗。

“視事業重如山、看名利淡如水”，這是共產黨人如何對待事業、如何對待名利的根本態度。在這方面，許多革命老前輩和先進典型是我們學習的模范，他們為黨的事業鞠躬盡瘁，死而后已，而對個人和家庭卻一無所求。我們絕大多數黨員干部，在工作上都能做到兢兢業業，拼搏進取。但是，我們必須看到，也有少數同志表現比較差。比如，有的沒有把主要精力用在干好本職工作上，而是把心思更多地用私人問題上；有的在工作上想不出什么點子，但對自己的事業卻終盡腦汁，盤算得一清二楚；有的一旦自己的愿望實現不了，就丟掉了往日的熱情，減少了工作的干勁，降低了工作標準。還有極個別的職務撈到手，思想到了頭，只做官不干事，只講待遇不講奉獻，失去了過去那種謙誠、肯干的表象，變成了不愿接受黨組織教育管理的人，不愿再埋頭苦干，敬業奉獻的人。這些表現與共產黨人應有的先進性格格不入，必須堅決糾正和克服。要正確處理個人利益與革命利益的關系，堅持把黨的事業放在第一位，個人利益無條件地服從黨和人民的利益。

二、要正確對待組織，經受住調整的考驗。

由于工作需要，每個同志的職務、崗位，隨時都面臨著組織的調整。在調整的過程中，都希望自己的職務晉升得快一點，工作崗位好一點，這些都是人之常情，無可厚非。但少數同志在這個問題上，認識有些偏差，行為有些失常，與共產黨人“一切聽從黨安排”的要求相差甚遠。有的不相信組織，調整中想方設法找門子、拉關系；有的不服以從組織，調整中一味給組織講條件、講價錢；有的不理解組織，一旦自己的愿望實現不了，就發牢騷、講怪話，甚至鬧情緒，影響工作。上述言行究其原因，是把個人與組織的關系擺放得不正確，缺乏對黨忠誠信賴的思想。一定要端正對黨組織的認識，以“我是黨的人，要聽黨的話”為座右銘，在調整的考驗面前體現出共產黨人的無私風范。要堅決服從組織的安排，無論自己的愿望是否實現，都要愉快地接受，一如既往地干好工作，決不能意氣用事。

三、要正確對待自己，經受住別人進步的考驗。

俗話說：人貴有自知之明。全面準確地了解自己，公正客觀地看待同志，對一個人來說非�？少F，但又非常困難。一些同志在進退走留上做得不好，很多時候是對自己沒有一個客觀的看法，從而導致心理的失衡。要正確地看待自己，必須樹立正確的“參照系”。每個同志看自己德才怎么樣，應該用共產黨員的標準來衡量，而不能以一個普通群眾的身份來對照，這樣才能看到自己的差距和不足。要正確地看待自己，必須消除“孤芳自賞”的心態。一個人政治強不強，品德好不好，素質高不高，政績大不大，群眾自有公論，個人不能總是“自我感覺良好”。要正確地看待自己，還必須具備寬闊的胸懷，把周圍同志的進步看成是單位的榮譽，自己的光榮，并虛心學習別人的長處，這樣才能不斷完善自己，提高自己，為個人健康成長進步奠定基礎。

嚴于律己，清正為民，是黨員領導干部必須具備的品格。能不能做到這一點，也是一個黨員干部踐行先進性要求好不好，先鋒隊意識強不強的外在表現。群眾評價一個黨員干部合格不合格，審視黨的形象怎么樣，往往首先把這方面的情況作為關注的焦點和評判的依據。因此，在改革開放和社會不良風氣的影響沖擊下，我們每個同志務必保持艱苦奮斗的政治本色，以從嚴要求，清正廉潔的風范，勇于迎接嚴峻形勢的挑戰和考驗，向黨和人民交出合格的答卷。

篇四：領導干部作風問題剖析材料范文

一、存在的主要問題

1、在紀律作風整頓教育活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風整頓教育的責任感、危機感認識片面，反映出我對紀律作風整頓教育認識存有偏差，態度不夠端正。

2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是調來經偵處二大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現象偶有發生。如有時駕駛私人摩托車沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，使自己對理論知識的'理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的`水平。

1、醫生干部作風問題自查報告及整改措施（四篇）

2、教師干部作風問題清單及整改措施（三篇）

3、領導干部作風建設心得體會范文（六篇）

4、學生干部作風建設個人心得體會（五篇）

5、2022教師干部作風建設心得體會（三篇）

6、教師干部作風集中整頓查擺問題清單（三篇）

7、黨員干部作風整頓個人剖析材料（兩篇）

8、干部作風整頓個人問題清單整改措施（三篇）

9、教師干部作風整頓個人心得體會（五篇）

10、干部隊伍作風整頓自查自糾報告（七篇）

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。