隨著2019年高考錄取進程的推進,各批次被錄取考生將陸續收到大學錄取通知書。多年寒窗苦讀,終已金榜題名,實屬人生之喜悅。但每年這個時候,一些假錄取通知書也會趁機而入。那么北京工業職業技術學院錄取通知書什么時候發放呢?北京工業職業技術學院錄取通知書查詢方式入口如何查詢?北京工業職業技術學院錄取通知書如何辨別真偽呢?思兒思學教育網小編為你支招。
北京工業職業技術學院是一所以工科專業為主、獨立設置的公辦普通高等職業學院。學校前身為創建于1956年的北京煤炭工業學校,1994年開始舉辦高等職業教育,1999年正式改制為職業技術學院。
學校在快速發展的過程中,堅持走“高端化、精品化、國際化”的發展道路。2000年被教育部確定為全國首批示范性職業技術學院建設單位;2002年被財政部、教育部確定為中央財政重點支持建設的示范性職業院校;2003年在教育部組織的高職高專院校人才培養工作水平評估中,被確定為全國首批八所優秀院校之一;2002年和2006年兩次被評為“北京市職業教育先進單位”;2007年入選“國家示范性高等職業院校建設計劃”,成為“十一五”期間國家重點支持建設的百所重點高職院校之一;2008年被北京市委教育工委評為黨建和思想政治工作優秀院校;2010年7月,學校以優秀等級通過教育部、財政部組織的“國家示范性高等職業院校項目建設”驗收。2012年被評為“全國就業五十強高!。2015年成為首批試點北京高端技術技能人才貫通培養項目的三所高職院校之一。2016年牽頭成立北京首個城市建設與管理職教集團。
校園環境與硬件設施
北京工業職業技術學院地處北京市石景山區,毗鄰著名的西山風景區,綠樹掩映,環境優美,占地360畝,建筑面積19萬平方米。學校以“校企互動、產教對接、學做合一”為辦學理念,建有生產性實訓企業4家、校內實訓基地18個、學訓一體實訓室161個、穩定的校外掛牌實訓基地230多個,其中中央財政和北京市財政重點支持建設的實訓基地5個。學校圖書館館藏文獻170萬件(冊),其中電子圖書100萬冊。建有體育館、網球館、標準游泳館、標準塑膠田徑場等體育設施。
院部設置與專業布局
學,F有建筑與測繪工程學院、電氣與信息工程學院、機電工程學院、文法與管理學院、基礎教育學院、思想政治理論課教學部、體育部和一所繼續教育學院。開設制造、電子信息、土建、資源開發與測繪、安全、財經、法律、文化教育8個專業大類,共35個專業,形成了服務城市建設、獨具特色的以工科專業為主,工、經、管、文、法等不同門類協調發展的專業體系。其中,國家級精品專業2個,國家級示范專業5個,北京市示范專業7個。針對學校試點北京市高端技術技能人才貫通培養項目,形成22個高端技術技能人才培養方向。
為進一步深化人才培養模式改革,學校實施“品牌專業建設工程”和“重點專業引領工程”,充分發揮工程測量技術、機電一體化技術、通信技術、安全技術管理和建筑工程技術五個重點專業的引領輻射作用,帶動相關專業群的建設與發展,從而最終形成“重點專業引領、主體專業支撐、特色專業帶動、短線專業補充”的專業布局。
人才培養與教學模式
學校堅持“工程實踐不斷線”、“雙證融通”、“訂單培養”、 “施工全過程導向”等工學結合的人才培養模式、“學中做,做中學,學訓一體”的教學模式改革。按照“真設備操作、真項目訓練、真環境育人”和學訓一體的要求,形成了校企共建型、教學工廠型、校辦企業型等多種校內生產性實訓基地建設模式,實現融教學、培訓和職業資格認證于一體。滿足學生技能訓練、生產性實訓、頂崗實習、職業技能培訓和社會服務的需要。
學校完善和建設了與人才培養模式、教學模式和教學各環節相適應的“柔性化教學管理制度”,切實將學校的教學活動和企業的生產過程緊密結合,增強人才培養的針對性和靈活性。首創了“教學運行管理一條線,教學質量監控一條線”的“教學兩條線”管理模式。建立起相對完善的教學質量監控評價體系,加強教學管理和質量監控,規范教學行為,培育嚴謹的教風、良好的學風,全面提高教學質量。
多年來,學校追蹤區域產業發展和行業需求,積極開展全方位、深層次、重實效的校企合作。牽頭成立了北京首個城市建設與管理類職教集團,創建了“學校+科技園區”、“專業+大型企業”、“專業+龍頭企業+企業聯盟”的校企合作模式,實現“人才共育、設備共用、技術共享、文化相融、管理互通”。
師資隊伍與科創能力
學校加強對入選“國家高層次人才特殊支持計劃”,北京市屬高!伴L城學者培養計劃”、“創新團隊建設提升計劃”和“青年拔尖創新人才培育計劃”等項目的團隊和教師的支持培育,著力打造高水平教學科研團隊和領軍人才。擁有教學團隊、創新團隊16個,其中國家級專業教學團隊2個,北京市級創新團隊4個,專業教學團隊10個,F有長城學者1名,國家級教學名師1名,北京市教學名師15名,北京市級骨干教師46人,青年拔尖人才2人,教育部行業職業教育教學指導委員會委員7人。引進和聘請企業能工巧匠擔任專兼職教師,建立高技能人才校內專業技術職務評定制度,“雙師型”教思而學到80%以上。
學校獲國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎3項,北京市教學成果一等獎3項、二等獎5項。建成了1個國家級重點專業教學資源庫、10門國家級資源共享精品課程、14門北京市級精品課程、69門校級精品課程,國家級精品資源共享課程數量在北京市高職院校中排名第一。
學校持續深化產學研結合,推動科技成果轉化,密切與地方、企業的合作,為區域發展和產業創新提供有力支持!笆濉逼陂g,與4個校辦企業聯合,共開發新產品23種,獲得省部級科技成果獎9項,其中一、二、三等獎各3項;取得知識產權43項,其中技術專利22項(發明專利3項),軟件著作權21項;發表檢索文章73篇;完成煤礦安全生產、工程測量等技術服務項目100多項。
國際交流與社會服務
學校加強與美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭、日本以及臺灣等海(境)外優質高校合作,在高端技術技能人才培養、師資隊伍建設等方面開展高效務實合作。建立了若干個貫通培養“外培計劃海(境)外基地”,探索國際合作培養高端技術技能人才新機制。積極參與職業教育國際標準與規則的研究制定,引進了德國HUGO課程教學模式、中德合作IHK機電班等國際先進、成熟適用的職業教育資源,培養具有國際視野的技術技能人才。服務“一帶一路”國家戰略和國際產能合作,與積極拓展國際業務的大型企業開展聯合辦學,共建國際化人才培養基地,配合“走出去”企業面向當地員工開展技術技能培訓和職業教育。
學校突出重點特色專業優勢,開展面向企事業單位的職業技能培訓,擁有國家級安全培訓機構、“北京市礦山安全生產培訓基地”、北京市職業院!敖ㄖ悓I教師培訓基地”和北京市職業院校“新教師入職培訓基地”。與北京軍區、石景山區委區政府共同實施“強軍育才工程”,推進軍地融合式發展,為駐區部隊現役士兵免費開展職業技能培訓。
未來與發展
展望未來,學校將牢牢把握“四個中心”的首都城市戰略定位,主動服務京津冀協同發展、中國制造2025、“互聯網+”和“一帶一路”等國家戰略,以服務學生成長成才為根本,以提高人才培養質量為主線,以推進高端技術技能人才貫通培養試驗為抓手,積極參與國家重大職教改革項目,全面深化改革,推進內涵建設,激發辦學活力,拓展辦學功能,推動學校發展走向高端化、精品化、國際化,顯著提升辦學水平和綜合實力,為區域發展和社會經濟建設培養高端技術技能人才。我們有信心使學校成為特色鮮明、國際先進的高水平職業技術學院。
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