據最新西安航空學院招生網和新疆招生考試院公布的錄取數據，新疆高考的考生需要成績在387分左右，位次排名需要在19909名左右，才可以考上西安航空學院，不過每年西安航空學院在新疆招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上西安航空學院
1、新疆高考2022年考生上西安航空學院的理科最低分需要387分，錄取最低位次為19909名;
2、新疆高考2021年考生上西安航空學院的理科最低分需要402分，錄取最低位次為18438名;
3、新疆高考2020年考生上西安航空學院的理科最低分需要423分，錄取最低位次為18408名;
4、新疆高考2022年考生上西安航空學院的文科最低分需要410分，錄取最低位次為5773名;
5、新疆高考2021年考生上西安航空學院的文科最低分需要433分，錄取最低位次為5867名;
6、新疆高考2020年考生上西安航空學院的文科最低分需要449分，錄取最低位次為5818名;
二、西安航空學院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年西安航空學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 387 | 19909 | 省政府 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 410 | 5773 | 省政府 |
2、2021年西安航空學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 402 | 18438 | 省政府 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 433 | 5867 | 省政府 |
3、2020年西安航空學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 423 | 18408 | 省政府 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 449 | 5818 | 省政府 |
中國二本大學排名整理
以下部分中國二本大學排名數據來源于網絡，僅供參考。
| 全國排名 | 院校名稱 | 批次 |
| 1 | 廣東財經大學 | 二本 |
| 2 | 貴州醫科大學 | 二本 |
| 3 | 重慶醫科大學 | 二本 |
| 4 | 遵義醫科大學 | 二本 |
| 5 | 上海海關學院 | 二本 |
| 6 | 廣東金融學院 | 二本 |
| 7 | 天津理工大學 | 二本 |
| 8 | 西安郵電大學 | 二本 |
| 9 | 四川外國語大學 | 二本 |
| 10 | 上海立信會計金融學院 | 二本 |
| 11 | 集美大學 | 二本 |
| 12 | 重慶理工大學 | 二本 |
| 13 | 北京聯合大學 | 二本 |
| 14 | 上海商學院 | 二本 |
| 15 | 蘇州科技大學 | 二本 |
| 16 | 成都大學 | 二本 |
| 17 | 福建中醫藥大學 | 二本 |
| 18 | 上海工程技術大學 | 二本 |
| 19 | 廣東醫科大學 | 二本 |
| 20 | 重慶工商大學 | 二本 |
| 21 | 貴州師范大學 | 二本 |
| 22 | 廈門醫學院 | 二本 |
| 23 | 云南師范大學 | 二本 |
| 24 | 天津外國語大學 | 二本 |
| 25 | 新鄉醫學院 | 二本 |
| 26 | 湖北醫藥學院 | 二本 |
| 27 | 上海第二工業大學 | 二本 |
| 28 | 上海應用技術大學 | 二本 |
| 29 | 溫州大學 | 二本 |
| 30 | 廣州體育學院 | 二本 |
| 31 | 廣西師范大學 | 二本 |
| 32 | 江蘇師范大學 | 二本 |
| 33 | 山東中醫藥大學 | 二本 |
| 34 | 山東第一醫科大學 | 二本 |
| 35 | 廣西中醫藥大學 | 二本 |
| 36 | 南京工程學院 | 二本 |
| 37 | 浙江科技學院 | 二本 |
| 38 | 西安醫學院 | 二本 |
| 39 | 廣東警官學院 | 二本 |
| 40 | 安徽財經大學 | 二本 |
平行志愿退檔后能補投嗎
平行志愿錄取時對符合投檔條件的考生只進行一次投檔,不能在退檔后再補充投檔。這是因為,平行志愿的錄取方式是同批次高校同時投檔、錄取,即使考生被退檔,也沒有被補充投檔的機會。
退檔后不能補投同批次的志愿，但是能夠填報征集志愿和下一批次的志愿。但是需要注意的是征集志愿可以選擇的專業一般都是院校的冷門專業，所以才會有沒有錄滿人數的情況，但是也會有一些比較好的院校專業公布征集志愿名額，所以是存在撿漏的可能的，但這種情況是比較少的。
考生在被退檔的情況下填報征集志愿一定要先看清楚征集志愿公布的招生院校和專業里有沒有自己想要報考的，另外就是征集志愿的填報時間都比較短，一般只有一天左右，大家一定要看好本省教育考試院公布的填報時間，不要錯過時間了。
三、西安航空學院學校介紹
西安航空學院是一所以工科為主、多學科協調發展的全日制普通高等學校，位于歷史文化名城西安。 學校創建于1955年，原名為西安航空工業學校，隸屬原航空工業部。1957年合并蘭州航空工業學校。1960年升格為專科學校，更名為西安航空工業專科學校，后因國民經濟調整而復原。1985年經原國家教委批準升格為西安航空工業技術專科學校，1993年更名為西安航空技術高等專科學校。1999年劃轉地方，隸屬陜西省人民政府，為中央與地方共建院校。2012年經教育部批準升格為普通本科院校，更名為西安航空學院。建校60多年來，學校始終堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅持“行業性、地方性、應用型”辦學定位，為我國航空產業建設和地方經濟社會發展培養了9萬余名高素質應用型人才。 學校現有蓮湖、閻良兩個校區，占地1158畝，校舍建筑面積40余萬平方米；教學儀器設備總值1.9億元；紙質圖書107余萬冊，電子圖書172余種；有航空綜合實驗實習基地、飛機結構實驗室等校內實習基地及實驗室143個，校外實習實訓基地87個；設有集教學、科研、生產于一體的校辦工廠；擁有特種泵系統技術國家地方聯合工程研究中心、陜西省泵類裝備研究中心、陜西省液壓技術重點實驗室等科研機構。學校是全國新建本科院校聯盟副理事長單位、中國產學研合作促進會常務理事單位、中國校企協同產學研創新聯盟理事單位。 學校現有教職工1000余人，其中正高職稱人員63人，副高職稱人員269人，具有研究生學歷者725人，其中博士189人，專任教師674人；學校聘用客座教授47名，其中院士2名，著名專家學者40余名；有國家級教學團隊1個、省級教學團隊8個；國家級教學名師1人，省級教學名師9人，優秀教師3人，優秀青年教師1人，師德標兵3人，師德先進個人3人，陜西高校青年杰出人才支持計劃3人，享受國務院特殊津貼教師1人，10人擔任陜西高等學校教學指導委員會委員。 學校設有飛行器學院（民航學院）、機械工程學院、電子工程學院、材料工程學院、能源與建筑學院、車輛工程學院、計算機學院、經濟管理學院、外國語學院、人文學院、理學院、創新創業學院、士官學院、繼續教育學院、馬克思主義學院和體育部等17個教學單位。開設飛行器制造工程、飛行器動力工程、飛行技術、材料科學與工程、機器人工程、飛機電子設備維修等35個本科專業，覆蓋航空航天、機械、材料、電氣、交通運輸、工商管理等19個專業大類，涉及工學、管理學等學科門類。現擁有國家級一流專業1個，省級一流專業6個，省級本科專業綜合改革試點項目1個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級實驗教學示范中心3個，省級虛擬仿真實驗教學中心1個、省級虛擬仿真實驗教學項目4個；國家級精品資源共享課、省級一流本科課程、精品在線開放課程等19門。獲得教學成果獎14項，其中國家級1項，省級特等獎1項、一等獎5項。目前全日制在校生12800余人。 近年來，學校承擔國家自然科學基金項目17項，教育部人文社科項目2項，陜西省自然科學基金項目78項，陜西省社會科學基金8項，廳局級以上科研成果獎8項，授權專利714項，公開發表學術論文2579篇，其中SCI、EI等檢索收錄441篇，核心期刊收錄857篇。學校重視學生創新精神和實踐能力的培養，在中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生電子設計競賽、數學建模競賽、航空航天模型錦標賽等各級各類創新創業競賽中，獲得國家級獎824項，省級獎978項。近五年，學生累計承擔國家級、省級創新創業計劃訓練項目340項、“互聯網+”大學生創新創業大賽項目30項。學校獲批陜西省高校實踐育人創新創業基地、陜西省高校創新創業教育培訓基地、西安市眾創空間等。 厚植優勢，特色發展。學校堅持把產教融合、校企合作、協同育人作為應用型人才培養的必然途徑，與中國商飛、中航工業集團公司等數百家國有大中型企事業單位建立緊密合作關系，開展“吉利博越班”“翔騰IC班”等訂單式人才培養工作；與火箭軍、戰略支援部隊聯合培養“士官生”，實現了就業率與就業質量的同步提升。近年來，畢業生就業率始終位于省屬高校前列，學校多次榮獲“陜西省高等學校畢業生就業工作先進集體”稱號。學校重視國際合作與交流，與德國北黑森應用技術大學合作舉辦陜西省首個雙學位本科教育項目，與美國、加拿大、澳大利亞等國家的高校和科研機構建立了良好的合作關系。 把握新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局。“十四五”期間，學校堅持高質量發展為主題，堅持以改革創新為根本動力，扎實推進以人才培養為中心的各項工作，不斷提高人才培養質量和能力，奮力譜寫學校*追趕超越新篇章。（以上數據截至2021年3月31日）
