據最新上海電子信息職業技術學院招生網和新疆招生考試院公布的錄取數據,新疆高考的考生需要成績在271分左右,位次排名需要在40085名左右,才可以考上上海電子信息職業技術學院,不過每年上海電子信息職業技術學院在新疆招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上上海電子信息職業技術學院
1、新疆高考2022年考生上上海電子信息職業技術學院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、新疆高考2022年考生上上海電子信息職業技術學院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、新疆高考2021年考生上上海電子信息職業技術學院的理科最低分需要271分,錄取最低位次為39976名;
4、新疆高考2020年考生上上海電子信息職業技術學院的理科最低分需要295分,錄取最低位次為40085名;
5、新疆高考2022年考生上上海電子信息職業技術學院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、新疆高考2022年考生上上海電子信息職業技術學院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
7、新疆高考2021年考生上上海電子信息職業技術學院的文科最低分需要285分,錄取最低位次為19708名;
8、新疆高考2020年考生上上海電子信息職業技術學院的文科最低分需要323分,錄取最低位次為19459名;
二、上海電子信息職業技術學院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年上海電子信息職業技術學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類外語) | - | - | 市政府 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科(單列類民族語文) | - | - | 市政府 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科(單列類外語) | - | - | 市政府 |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科(單列類民族語文) | - | - | 市政府 |
2、2021年上海電子信息職業技術學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 271 | 39976 | 市政府 |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 285 | 19708 | 市政府 |
3、2020年上海電子信息職業技術學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 295 | 40085 | 市政府 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 323 | 19459 | 市政府 |
高考成績和排名哪個重要
分數是排名的基礎,沒有好的分數,排名也不會靠前的,但如果考生的成績普遍高,你就是考了一個非常不錯的成績,也不定能進入好的大學。
沒有什么比分數更重要的
對于參加高考的考生來說,我認為沒有什么比分數更重要的。皮之不存,毛將焉附?只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話,排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后,家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好,才能想起查詢排名,否則查詢排名就沒有實際意義了。
分數是基礎,在分數的基礎上看排名
沒有一定的分數,達不到分數線不說,過不了提檔分數線,什么都是白扯。達到一定的分數后,就要看排名了。
說白了,還是分數的排名。所以,還是分數重要,分數才是命根子。沒有好分數,哪來的排名的資格。
高考提前批能填報幾個志愿
本科提前批一志愿只有1個學校。高考的提前批次是指比普通批次要早,一般高考結束以后提前批次就開始報名如果提前批報了沒被錄取不會影響其他批次的填報錄取。
提前批:本科在錄取前填報1次志愿,錄取過程中征集1次志愿,征集志愿時設高校是否服從調劑志愿。第一次填報志愿和征集志愿均填報1所高校,調劑志愿設3類高校及專業(軍事、公安、其他)是否服從調劑。
專科設1個高校志愿和高校及專業是否服從調劑志愿。每所高校志愿均可填報6個專業及專業是否服從調劑志愿。具體應以本省實際情況為準。
三、上海電子信息職業技術學院學校介紹
上海電子信息職業技術學院是一所有61年辦學歷史的公辦全日制普通高等職業院校,培養電子信息、先進制造業、生產性服務業和城市服務業高素質技術技能人才,是“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校、國家優質專科高等職業院校、上海一流專科高等職業教育建設立項單位、上海市示范性高等職業技術院校、上海市職業教育先進單位、上海市依法治校示范校,獲“2012年全國職業院校魅力校園”“全國社會扶貧先進集體”等榮譽稱號,榮獲“第四屆黃炎培職業教育優秀學校獎”,獲評“2018年、2019年亞太職業院校影響力50強” “2020中國職業院校世界競爭力50強”等榮譽。 學校堅持*辦學方向,深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神,以立德樹人為根本,以服務經濟社會發展為先導,以培養具有國際視野的知識型、創新型、復合型高素質技術技能人才為目標,努力打造成為一所辦學特色鮮明、國內一流、具有國際影響力的服務經濟社會發展的技術應用型高校。 學校占地近500畝,總部地處上海市奉賢區,另有閔行校區、徐匯校區、普陀校區。現有全日制在校生11448人,專兼職教師近600人。在編專任教師中,中高級以上職稱占比近90%,專業專任教師中雙師素質教師占比近90%。畢業生就業率穩定在97%以上,其中,90%以上在上海電子信息制造業、軟件業、信息服務業和城市服務業等相關行業就業,用人單位對畢業生的綜合滿意率達90%以上。學校設有電子技術與工程學院、通信與信息工程學院、機械與能源工程學院、經濟與管理學院、中德工程學院、設計與藝術學院、外語學院等七個專業學院及馬克思主義學院、公共基礎學院和繼續教育學院,共有37個招生專業,其中國家級重點專業8個,上海市重點專業10個,構成了以電子信息大類和制造大類專業為主體,財經大類與藝術設計傳媒大類專業共同發展的專業體系。 學校以就業為導向,以服務為宗旨,注重產教融合、校企合作、工學結合,以培養學生的創新精神、實踐能力和綜合職業素養為落腳點,深化教育教學改革和內涵建設,創新“根植行業、校企聯手、工學融合”的人才培養模式,注重職業能力和綜合素質培養,致力于與企業合作開展訂單培養,促進學歷證書與職業資格證書相互融通,積極探索構建學制縱向貫通、產教橫向融通的職業教育體系,成為上海市首批中高職貫通、高本貫通試點單位,開拓中外合作辦學,造就德智體美勞全面發展的適應電子信息、先進制造業和現代服務業的生產、管理、建設、服務第一線崗位需要的具有國際視野、與國際先進水平接軌的高素質技術技能人才。 學校與上海航天局、上海飛機制造有限公司、上海鐵路局、上海儀電(集團)有限公司、上海海鷹機械廠、上海東湖機械廠、上海華力微電子有限公司和寶鋼集團等100多家中外知名企業建立了長期合作關系。 學校建有中央財政支持和市財政支持的國家級電工電子與自動化實訓基地、國家級計算機應用軟件技術實訓基地、上海市通信與信息技術公共實訓基地、上海市自動化設備維修維護公共實訓基地、上海市電子與通信開放實訓中心等公共實訓基地及上海市第22國家職業技能鑒定所。 學校積極響應國家“一帶一路”倡議,不斷拓展國際交流內涵。學校充分利用中德合作的優勢,實現在中國進行的德國專業標準的高等職業教育與在德國本土的應用技術大學教育體系的貫通,把先進的職教理念融入整個育人過程。不斷深化與英國、加拿大、芬蘭、新加坡等國家在合作辦學、師資培訓、學生互訪游學、專業建設、專業認證等方面的合作,招收了德國、英國等國家的留學生。積極探索與泰國、摩洛哥等“一帶一路”沿線國家在設立海外分院、招收留學生等方面的合作。 學校服務國家發展戰略,創新對口幫扶機制,豐富形式,增加內容,強化精準幫扶,加深與云南、新疆等地的合作。牽頭上海電子信息職業教育集團,在推進校企合作、職教師資培訓、專業建設、幫扶滇西職業教育等方面取得了很好的成績。牽頭成立長三角電子信息職業教育集團,推動優質職教資源共建共享,打造長三角“職教人才成長帶”,為加快長江三角洲地區經濟發展和一體化進程提供充分的智力支持和人才保障。 通過學校牽頭的上海市高職高專教學研究會、信息化專指委,開展各類服務上海職教工作。承擔上海市技能大賽和世界技能大賽中國選拔賽的技術支撐工作。近年來,為行業企業和社會開展高技能新技術培訓、員工培訓和繼續教育等各類培訓近3萬人次。深化產教融合校企合作,積極開展面向企業的技術服務、合作申報專利、技術轉移等,為企業創造近千萬的經濟效益。 近年來,學校獲上海市級教學成果獎8項、省部級教育科研成果獎2項、市級教學團隊10支、市級教學名師6名、市級精品課程22門,承擔部、市級各類技術開發項目和科研項目100余項。近四年,學生獲全國職業院校技能大賽(高職組)、全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽等國家級技能競賽獎項100余項,獲上海市職業院校技能大賽等省部級技能競賽獎項200余項。(以上數據統計截止時間:2021年9月1日)