高考考生的分?jǐn)?shù)排序是全省排名。教育部對高考分?jǐn)?shù)進(jìn)行的排名是為了高等教育機(jī)構(gòu)選拔人才而設(shè)定的機(jī)制，每個具備全國招生資格的教育機(jī)構(gòu)對每個省的招生要求和分?jǐn)?shù)要求都各不相同。所以排名是以省、自治區(qū)和直轄市為單位的分?jǐn)?shù)排序，而不會以國家為范圍進(jìn)行排序。

1、高考位次是全國還是全省排名

高考位次不是省排名，排名與位次是有所區(qū)別的，排名是考生高考成績在本省的排位，這個排位是不精確的，同分考生的排名都相同，而位次，則是考生成績在本省的精確排位，分?jǐn)?shù)相同考生的按照學(xué)科分?jǐn)?shù)排序后，位次也有先后之分。

高考投檔、錄取所依據(jù)的是位次，而不是排名，位次的獲取，通常只能通過考試院的查詢系統(tǒng)獲取，有些省份考生無法查詢位次，則只能通過一分一段表，獲取自己的大概排位。

一分一檔表中同分考生的名次都相同，在無法獲取位次的情況下，通常建議考生將自己的成績?nèi)∫环忠粰n表中的最低名次，而對于學(xué)校的錄取線，則取一分一檔表中的最高名次，即將自己看低一些，將學(xué)�？锤咭恍�，相對而言是較穩(wěn)妥的做法。

2、高考位次是如何排的

考生們的位次是唯一的，是經(jīng)過比較小分得來的。以理科考生為例，同是670分的考生，先比較他們的數(shù)學(xué)成績，排一下名次，數(shù)學(xué)成績相同的，再按理科綜合排名，理科綜合相同，再按語文排，語文相同，再按英語排，英語相同，再按基本能力排，經(jīng)過這樣排小分后，即使成績相同的考生，位次也不同了，如果這時還有考生成績相同，那機(jī)器給每個考生一個隨機(jī)碼，誰的隨機(jī)碼數(shù)字小，誰排在前面，所以每個考生的位次都可以保證唯一，考生的位次也已經(jīng)包含了各種加分因素。

3、高考是如何換算位次排名的

1、看自己：在“一分一段表”中查找與自己成績相對應(yīng)的分?jǐn)?shù)排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在全省的位置。

2、看學(xué)校：對比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學(xué)連續(xù)三四年的校線在哪個段位，若自己的分?jǐn)?shù)比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。

3、分梯度：如果成績所在的某一分?jǐn)?shù)段上其他考生過于集中，那么在填報志愿時就應(yīng)注意保持各院校、各專業(yè)的志愿填報梯度，根據(jù)實際情況，每所院校有不同分值的專業(yè)級差，填報時應(yīng)考慮到這些因素。

4、大小年：高校招生中，存在一種所謂“大小年”的現(xiàn)象，通俗地理解就是某所或某些學(xué)校的報考人數(shù)不穩(wěn)定，出現(xiàn)了錄取分?jǐn)?shù)線水平起伏較大的現(xiàn)象。

“熱”的可能變“冷”，而“冷”的可能變“熱”，考生需要考生結(jié)合往年錄取信息，并綜合學(xué)校多方情況全面判定，地理位置、學(xué)校改名、院校升級、招生計劃變化等來審時度勢，確定自己的報考行為。