據最新新疆科技職業技術學院招生網和寧夏招生考試院公布的錄取數據，寧夏高考的考生需要成績在303分左右，位次排名需要在21090名左右，才可以考上新疆科技職業技術學院，不過每年新疆科技職業技術學院在寧夏招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。

一、寧夏高考多少分可以上新疆科技職業技術學院

1、寧夏高考2022年考生上新疆科技職業技術學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、寧夏高考2022年考生上新疆科技職業技術學院的文科最低分需要303分，錄取最低位次為21090名;

二、新疆科技職業技術學院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年新疆科技職業技術學院在寧夏的最低錄取分數線和最低位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	專科	-	-	省教育廳
2022	寧夏	文科	專科	303	21090	省教育廳

高考的省排名有什么用

排名能夠說明個人分數在全省學生中的位置，可以根據排名去更好的填報志愿。

高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個高校的招生人數與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據分數按百分比劃檔，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實排名更重要。

排名決定了個人分數段及排名附近分數段人數、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢，具體可以進行各種估計揣測，以求報考志愿穩妥。排名和分數段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。

新高考地區怎樣填報志愿

1、實事求是。

新高考地區的考生要根據高等學校的特點，結合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業進行綜合分析，全面考慮、統一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現自己愿望，偏低影響將來發展與成才。

2、拉開梯度。

新高考地區的考生在同一批次內選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內選報的院校一般應是連續幾年內生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，新高考地區的考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發揮作用的幾率會更大一些。

3、留有余地。

新高考地區的填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。

三、新疆科技職業技術學院學校介紹

"新疆科技職業技術學院是經國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷證書的全日制普通高等職業院校，學院位于五家渠市猛進南路980號。2021年，學院占地面積 33.6萬平方米。開設大數據與財務管理、電氣工程自動化技術、智能互聯網技術、表演藝術等專業22個。學院設有電子閱覽室250平方米，室外運動場面積2萬平方米、電化教室面積500平方米，各類圖書15.1萬冊，有多媒體語音教室、電氣自動化實訓室、電子商務實訓室、會計電算化實訓室、智能控制技術實訓室、軍綠創客等現代化教學活動設施設備。 截止2021年末，學院有教職工230人，其中專任教師140人，專任教師中有碩士研究生學歷17人、本科學歷143人、高級職稱6人、講師5人、雙師型教師23人、實訓指導教師3人。學院有教職工第一聯合黨支部、第二聯合黨支部、第思而學教育合黨支部、學生第四黨支部，黨員56人。學院有共青團團委1個，學生團支部 115 個，團員 1760人。 學院全面貫徹黨的教育方針，堅持教育優先發展，創新教育和學習方式，加快發展面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育體系。建設學習型校園，深化學院教育領域改革，結合學院實際工作，不斷優化學院教育方案和實際效果。推進學院創新創業教育和自主創業工作，以創新引領創業，以創業帶動就業，引導學院畢業生到基層就業、強化就業指導服務，不斷提高綜合教學質量，遵循思想政治工作規律，遵循教書育人規律，遵循學生成長規律；用好課堂教學這個主渠道；各類課程與思想政治理論課同向同性，形成協同效應；注重文化育人，培養具備愛國情操和促進經濟建設的人才隊伍。 教學模式：1、學院以人才培養為工作中心，堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育全過程；實現全員育人、全過程育人、全方位育人。深入推進“現代學徒制”、“三位一體”等工學結合人才培養模式，大力推進產學研融合、校企合作，為學生搭建專業能力提升、技術技能創新、創業教育服務、綜合素質提高四大平臺。通過五大能力培養，提升學生綜合能力，做人做事的能力及素質，引導學生成為有品德之人、有品質之人、有品味之人。2、優秀中職畢業生參加直升專考試，成績合格者進入大專院校繼續教育。3、專升本科，優秀專科畢業生經推薦參加專升本考試，符合條件的升入全日制本科院校學習。4、1＋X證書，學生在校期間統一安排職業資格和職業技能培訓，使學生在畢業時，在成績合格的前提下能獲得相應的國家資格證書。 校企合作及就業模式：以服務為宗旨、以就業為導向。學院在確保學生綜合素質和就業率提高的同時，引導、服務學生成功就業。學院與順豐速運、武漢天馬微電子有限公司、泰和信息科技集團有限公司、新疆旺旺食品有限公司、雙錢集團（新疆）昆侖輪胎有限公司、新疆海大集團、中國聯合網絡通信有限公司五家渠市分公司、新疆京邦達供應鏈科技有限公司、東光光電（南京）有限公司、第九師國有資產投資經營有限公司等58家大中型企業簽訂校企合作協議。為學生實踐教學及實習就業提供“一站式”服務，取得顯著成效，學生就業率保持在85%以上。 軍校化管理模式：1、學院把軍營戰士身穿的迷彩作訓服作為校服，全校學生在校園內統一著迷彩作訓服，營造校園軍事化管理的氛圍。2、學院按照部隊軍營士兵宿舍管理模式，由教官隊、宿管部老師負責督導每棟宿舍樓，每一間宿舍的學生內務衛生及校園環境衛生，從而培養學生準軍人作風的養成。3、學院把大學生體育教學大綱和部隊軍事體育教程有機結合，開設軍事體育課程，旨在創新軍校化管理的育人模式。 繼續教育 2021年，學院繼續教育培訓工作取得顯著成效，為新疆梅花集團行政管理人員及新入職生產一線工人開展崗前培訓、角色轉換、有效溝通、軍事體能等綜合素質提升培訓，參加培訓共計600人次。不僅如此，學院MHK口語考前強化培訓和考試3446人次,收到良好效果，達到預期目的。"