您好！首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。
我來自河南商丘，是商丘師范學院XX屆地理教育專業的畢業生，本著對貴單位的向往，我毛遂自薦遞上這份自薦信。
在大學期間，我主修地理教育課程，專業課根基扎實，取得優異成績，多次獲得專業課一、二等獎學金。同時由于自小對文學的癡愛，課余研讀中國文學和古典詩詞，在各類報紙、雜志上發表文章、通訊幾十篇，具備一定的寫作功底和文學鑒賞能力，并在國家大學英語等級考試中以優異的成績通過了大學英語四級考試；對網絡知識有一定的了解，能熟練操作電腦。
寒暑假課余時間我參加了多項社會實踐活動，在北京千里之音文化藝術中心做過業務員，在廈門萊恩迪洗化用品公司體驗了工廠生活，在民權高中暑期補習班任過代課教師，并做過多份家教、宣傳員和小時工，在這些實踐中，不僅使我懂得了生活的不易，鍛煉了作為教師需具備的基本技能，也領悟了很多道理如“逆水行舟，不進則退”，更增強了我的團隊意識和集體責任感。
在校期間，憑借較深的文學功底，一直在我院校報編輯部任學生編輯，在團委《團學通訊》任學生記者，XX在社團《綠楓詩社》任主編，在做好各項工作的同時，得到了大家的認可和尊重，多次被評為“三好學生”。同時，在校內舉辦的各項活動中多次獲獎，并榮獲了我院二屆“校園作家”稱號。
在其他能力方面,我始終以提高自己的綜合素質為目標,以自身的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終以一個正直青應有的道德行為規范約束自己，克服人性的弱點，不斷進步和完善自己，形成服務大眾的思想，期望自己成為一個對社會有用之人。
梅花香自苦寒來，在畢業之際，展望未來武滿喜悅和期盼，面對挑戰，我有足夠的心理準備去迎接。
“我寄衷心與明月，隨君直到夜郎西”。如果貴單位需要一名地理教師/編輯，我毛遂自薦，期望成為大家中的一員，與貴單位一起發展壯大。
請您給我一片展現自我的天空，我愿用我的努力和汗水來回報貴單位的任用。
自薦人：陳淑敏
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