2017一問責八清理自查報告范文一
“一問責八清理”專項行動是全面實施“十三五”規劃開局之年和教育全面質量管理啟動之年采取的一項重要措施,政策性強,敏感度高,我校高度重視,按照縣委、政府及縣紀委和局黨委的要求,認清理,堅決落實,多次召開專門會議具體安排部署,制訂工作方案和保障措施,確保專項行動扎實推進。
經過為期四個月的專項整治,原曲中學在文件所要求的七個重點領域均不存在問題。但為防患于未然,學校出臺了嚴肅工作紀律若干規定,對黨員干部及教職工進行行為約束,同時建立了由服務對象展開監督的監督機制,確保學校教學環境風清氣正,各項工作穩步推進,現將“一問責八清理”工作開展情況匯報如下:
一、總體要求
深入學系列重要講話精神,堅持全面從嚴治黨、依規治黨,聚焦問題導向,加強組織領導,逐一清理整治,強化監督問責,完善規章制度,集中開展“一問責八清理”專項行動,著力解決黨的領導弱化、主體責任缺失、紀律松弛、有章不循、怠政懶政、侵害群眾利益等制約和影響我校發展的突出問題,深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭,營造風清氣正、干事創業的政治生態,努力辦好人民滿意的學校,為推進我縣教育事業科學發展做出應有的貢獻。
二、組織領導
學校將成立“一問責八清理’專項行動領導小組”,強化組織領導,抓好工作落實。
三、主要任務清理及責任處室:
(一)對超職數配備干部、違規進人問題清理。
我單位無此類問題。(責任處室:辦公室)
(二)對違規公費出國(境)、公款旅游問題清理。
我單位無此類問題。(責任處室:辦公室)
(三)對亂收費、亂攤派問題進行清理。
我校嚴格按照《收費許可證》的收費項目收費,制作了《收費公示牌》,懸掛于校門口顯著位置。并在全校再開展一次收費情況自查自糾工作,有無擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍行為。(責任處室:財務室、教務處)
(四)對領導干部經商辦企業及親屬利用職務影響謀取不正當利益問題進行清理。
經查,我校領導干部無上述行為。(責任處室:辦公室)
(五)對違規配車、用車問題進行清理。
我單位有公務用車一輛,牌照為冀D。除確有必要使用外,無違規使用問題。(責任處室:財務室)
(六)招標投標不規范等問題清理。
我單位按照涉縣財政局要求,嚴格落實招投標要求。其中,2013年進行的校安工程、進行的操場人造草坪改造項目均嚴格按照招投標要求進行。(責任處室:財務室)
(七)對門難進、臉難看、事難辦和懶政怠政、不作為、不在狀態問題進行清理。
我校專門深入開展了紀律作風整頓大會,在會上對全體教職工進
行了再教育、在約束,要求教職工立足本職,創新工作、強化服務意識、大局意識,使全體教職工精神面貌明顯改觀,擔當意識明顯增強,服務效能明顯提高。(責任處室:辦公室)
(八)滯留截留套取挪用財政專項資金問題清理。
我校對2013年以來的帳簿再次進行查驗,無上述問題。但是我們要更加保持清醒頭腦,更要提高認識,認清形勢,杜絕此類問題的發生。(責任處室:財務室)
(九)通過清理發現個別教師存在請假不及時履行手續、遲到、早退、上課接打手機、坐著講課、不能課前候課、個別教師作業有布置無檢查、個別教師創新意識不強、個別教師工作散漫,未進入復習備考的緊張狀態工作不夠細致、精細化程度不高等問題,經年級組、教務處和辦公室對這些教師進行批評教育和說服疏導,他們均已認識到位,并及時改正到位,目前全校教師呈現出一種你爭我趕、積極健康向上的精神風貌。
通過清理發現個別學生存在課間操做得動作不標準、午休時間在宿舍說話,并來回跑竄、
學生亂扔亂棄現象、個別學生之間存在矛盾,未及時化解等,在政教處和年級組老師的共同教育下,這些學生均已認識到自己的錯誤,并表示一定會及時改正,遵守校規校紀,勤奮學習,力爭在期末考試中考出優異的成績,給家長、老師交一份滿意的答卷。
通過清理發現個別領導干部存在工作不夠積極主動、創新能力不強、滿足現狀,工作推諉扯皮,拈輕怕重,講條件,擺困難等問題,經黨支部書記和領導小組會議對其進行黨性和理想信念專題教育,使該同志思想認識有了一個徹底的轉變,并表示一定以此次“一問責八清理”專項行動為契機,腳踏實地,努力工作,摒棄過去“不求有功,但求無過”的昏庸思想,以務實的作風和果敢的工作勁頭全面開創新的工作局面。
四、保障措施
本次專項行動是落實教體局黨委要求,推動我校深化改革、創新發展的一項重要措施,意義重大。我校結合“三嚴三實”專題教育、“解放思想大討論”、全面質量管理等活動,加強領導,突出重點,強化措施,狠抓落實。
(一)堅持分類處置。堅持具體問題具體分析的原則,對馬上能解決的問題,立行立改,盡快見效;對需要一定時間解決的問題,明確目標,嚴格時限;對需要長期解決的問題,完善機制,持續整改。綜合運用批評教育、組織處理、紀律處分等多種方式解決問題,對于比較嚴重的典型問題,依紀依法嚴肅查處。
(二)健全長效機制。堅持標本兼治,更加注重發揮制度的治本作用。圍繞突出問題,深入推進體制機制改革,堵塞漏洞、防患未然,用制度鞏固清理成果。同時,不斷提高制度執行力,堅持執行制度沒有例外、違反制度嚴懲不貸,讓制度成為硬杠杠、“鐵籠子”。
(三)強化責任追究。每周三下午組織召開民主生活會查擺問題,建立臺賬,及時上報整改;建立定時檢查和協查制度,針對上報問題,定期督查限時整改,協同盡快落實到位;健全匯報制度,嚴格責任,定時、定人,不遲報、不漏報、不瞞報,每周四上午向教體局活動辦報告情況,確保專項行動取得實實在在的效果。對于在工作中玩忽職守,貽誤工作,造成惡劣影響和嚴重后果者,堅決依規依紀予以責任追究,絕不姑息。
“一問責八清理”工作是一項長期的工作,沒有完成時,只有永遠的進行時,我校將在上級有關部門的堅強領導下,在全體教職工的共同努力下,扎實工作,銳意進取,切實抓好黨風廉政建設,進一步強化工作作風,確保各項工作落到實處。
2017一問責八清理自查報告范文二
“一問責八清理”專項行動情況匯報 按照市委教育工委的統一工作部署,秦皇島市職業技術學校加大工作力度,認真開展“一問責八清理”及作風整頓專項活動。
一、 制定方案,動員部署:
(一) 班子學習研討:
3月24日,學校領導班子在三樓會議室主持召開了校長辦公會,學習傳達3月23日市教育工委組織召開的全市教育系統黨風廉政建設工作、“一問責八清理”、治理有償補課專項行動暨開展機關作風整頓工作會議精神,根據學校發展的實際,班子成員一起認真討論研究了學校開展活動的具體措施。
(二)制定方案:
3月25日,由邱書記牽頭,制定了《秦皇島市職業技術學校關于“一問責八清理”專項行動實施方案》、《秦皇島市職業技術學校作風建設專項整治活動實施方案》。
(三)成立組織領導機構
學校專門成立了兩項活動領導小組及其辦公室,校長夏連海任領導小組組長,黨總支書記邱英輝任副組長,活動辦公室設在黨辦室。
(四)中層以上干部會上學習部署
3月25日,召開了學校中層以上干部會。會上,宣布了兩項活動領導小組名單,印發了兩項活動實施方案,邱英輝書記帶領大家一起學習了兩項活動實施方案的具體內容。在會上,夏連海校長強調,黨員領導干部要以身作則,帶頭學習、認真貫徹落實兩項活動的要求,為廣大教職員工做出表率。各處室主任要管好自己和本處室人員,對照“一問責八清理”行動任務和作風建設的具體要求,采取自查互查的方法,摸清底數,糾錯整改,振奮精神,積極工作。
(五)全體教師大會學習部署
3月28日下午,學校召開了全體教師大會。會議由邱書記主持。邱書記在大會上親自傳達了兩項活動實施方案,動員廣大教職工,堅決把思想和行動統一到學校黨支部的部署上來,在黨員干部和全體教職工中開展“一問責八清理”專項行動、開展作風整頓,會上,舉行了“在職教師拒絕有償補課”承諾書簽名活動,每一位教師作出了拒絕有償補課的承諾,并在學校印發的拒絕有償補課的承諾書簽上自己的姓名。
邱書記強調,目前,學校面臨新的形勢、新的任務,機遇和優勢前所未有,挑戰和考驗也相伴而生。我們要以兩項活動破題開路,調整工作狀態、轉變工作作風,狠抓工作落實。要統一思想、轉變觀念、奮發有為、迎難而上,使全校黨員干部和教職工的思想、工作、作風、水平盡快適應“新學期、新目標、新成績、新發展”的需要,提升黨員干部及教師隊伍的整體素質,加強學校師德師風建設,激勵全校教職工以嶄新的精神面貌投入到工作中去,干事創業、積極爭先,努力開創學校各項工作的暫新局面,為辦好人民滿意的職業教育提供堅實的保障。
二、 集中清理,解決問題
(一)查擺問題,自查自糾:
3月30日,召開黨員支部大會,專題查擺問題,會議由支部書記主持,會上對照上級文件精神,結合我校實際,查擺我校教職工在工作作風、工作紀律等方面存在的問題;針對存在的問題,提出解決的措施。
(二)召開班子專題民主生活會研究整改:
4月20日,學校召開工作作風專項整治活動專題民主生活會。學校黨總總支在宣傳動員的基礎上,面向師生,通過調研、座談、問卷、信箱、舉報等多種形式征詢意見,查擺學校在工作作風、工作紀律等方面存在的問題。
經過梳理,形成了八個方面20條問題意見,針對這些師生反映的突出問題,學校黨總支專門召開班子民主生活會,想辦法,定措施,責任到人,專項整治治理這些問題,進而在全校形成轉變工作作風,樹立教師形象,提升工作效能,促進學校發展的良好氛圍和長效機制。
會上,黨總支書記邱英輝就落實專項整治活動作了具體部署,并對各項工作提出了明確要求。校長夏連海強調:當前,全校教職工尤其是黨員干部,要切實增強改進作風的緊迫感、責任感,一是要提高工作能力,解決精神懈怠問題;二是要增強服務意識,建立首問責任制;三是加強工作紀律,提升學校整體形象,提升工作效能和教育質量,為建設活力而有文化的學校提供堅強保證。
(三)召開整改落實情況通報會
5月11日,學校召開“一問責八清理”專項行動、開展作風整頓情況通報會,會議由黨總支書記邱英輝主持,全體黨員參加。會上通報了八個方面20條問題意見的整改落實情況。
三、初步成效:
(一)工作作風和工作紀律明顯好轉
學校教職工結合各自實際,深刻剖析自我,對照自身存在問題,認真整改,工作作風和工作紀律明顯好轉。
(二)教育教學水平不斷提高
活動的開展進一步增強了教職工的責任意識、服務意識和依法履行職責的法制意識,課堂教學水平與班級管理水平不斷提高。
(三)領導干部凝聚力、創新力、執行力有所增強
領導干部進一步明白了各自的工作職責,增強了工作的自覺性、主動性和責任感,工作嚴格按規定辦,開創了廉潔高效的工作局面。
四、存在的問題及推進措施
“一問責八清理”專項行動標志著領導干部問責制進入了實際性層面,對領導干部的重大失職行為有了明確的處罰依據,體現了上級主管部門加強反腐倡廉、整頓吏治的堅強決心。
(一)存在問題
黨政領導干部問責的發展經歷一個從無到有的制度化的過程,在這個過程中,問責制度內容不斷拓展、范圍不斷擴大、程序不斷完善,問責制度建設逐步走向了程序化、規范化、法制化。但是,在問責制的實施中仍然存在一定的問題, 還存在著民主不夠公開、信息不夠對稱、內容不夠完整、程序上還有漏洞等種種弊端;問責主體的不夠明確,導致問責體制沒有發揮應有的作用,難以真正的實現問責的效果;領導干部重新任用機制有一定的模式